小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級(jí)上冊(cè)三表內(nèi)乘法《的乘法口訣》教案

1、6，7的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能記住6，7的乘法口訣，會(huì)用乘法口訣正確求積。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷編口訣的過程，能找出6，7乘法口訣的規(guī)律，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀讓學(xué)生體驗(yàn)6，7乘法口訣在解決問題中的作用，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷編口訣的過程。教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生能記住6，7的乘法口訣，會(huì)用乘法口訣正確求積。教學(xué)方法講授法、練習(xí)法、活動(dòng)教學(xué)法。課前準(zhǔn)備實(shí)物投影儀、課件、算式口訣表。課時(shí)安排1 課時(shí)。教學(xué)過程導(dǎo)入新課(課件演示，紅紅到書店買臺(tái)歷，并與售貨員對(duì)話)售貨員：每本臺(tái)歷6元。紅紅：我買4本，要多少元?教師：你們能幫助紅紅嗎?學(xué)生：4本臺(tái)歷24元。教師：

2、你是怎樣算出來的?抽學(xué)生回答教師：同學(xué)們真能干，用了不同的方法幫助紅紅解決了問題。那么哪一種方法算得既對(duì)又快呢?抽學(xué)生回答教師：這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)6，7的乘法口訣。揭示課題并板書：6，7的乘法口訣。新課學(xué)習(xí)（一）教學(xué)6，7的乘法口訣1.教學(xué)6的乘法口訣教師：一本臺(tái)歷6元，要求6本臺(tái)歷多少元，就是求幾個(gè)幾是多少。會(huì)列乘法算式嗎?學(xué)生：66=36。教師：能根據(jù)乘法算式編一句口訣嗎?學(xué)生：六六三十六。教師：7本臺(tái)歷多少元?算式怎樣列?口訣怎樣編?8本,9本呢讓學(xué)生把算式和口訣依次填入表里。做完以后同桌互相檢查，再請(qǐng)學(xué)生在全班展示，集體訂正。教師：同學(xué)們真不簡(jiǎn)單，自己編出了6的乘法口訣。那么每句口

3、訣的意思你都知道嗎?抽學(xué)生回答2. 教學(xué)7的乘法口訣教師：我們一起來看一看臺(tái)歷。(課件出示)1個(gè)星期有幾天?(7天)7個(gè)星期有多少天?8個(gè)星期呢教師：小朋友，你們能自己編出7的乘法口訣嗎?讓學(xué)生把算式和口訣依次填入表里。同桌互相檢查，互相幫助，集體訂正。教師：你是怎樣想出“77”的得數(shù)的?抽學(xué)生回答。教師：你是怎樣編出“七八五十六”這句口訣的?抽2名學(xué)生回答。3. 找規(guī)律，記口訣教師：真棒，你們自己編出了6，7的乘法口訣，這些口訣有沒有規(guī)律呢?抽3名學(xué)生回答教師：同學(xué)們真聰明，發(fā)現(xiàn)了這么多的規(guī)律，那你愿意用什么方法記就用什么方法記。老師給大家計(jì)時(shí)2分，看誰(shuí)記得又對(duì)又快。抽2名學(xué)生試背。教師：你

4、用什么方法記得這么快?教師：你認(rèn)為最難記的是哪一句?教師：如果“七八五十六”這句口訣我忘了，怎么辦?抽2名學(xué)生回答。教師：一句口訣可以根據(jù)上一句或下一句口訣得出，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把剛才認(rèn)為不好記的，或還沒記熟的口訣再記一記。4. 背口訣教師：哪組同學(xué)愿意背給大家聽?教師：誰(shuí)愿意代表你們組給大家背一遍?教師：哪一組愿意和我對(duì)口令?老師說前半句，你們說后半句。教師：誰(shuí)愿意和別的組對(duì)口令?你們當(dāng)小老師。小結(jié)：同學(xué)們真聰明，在這么短的時(shí)間內(nèi)就記住了6，7的乘法口訣。（二）深化理解1. 擺小棒教師在展臺(tái)上用6根小棒擺1個(gè)六邊形，告訴學(xué)生這個(gè)圖形叫六邊形。教師：擺1個(gè)六邊形用幾根小棒?(6根)教師：那么擺兩個(gè)六邊形要幾根?擺3個(gè)呢?擺擺看。學(xué)生擺后匯報(bào)。教師：如果不用擺，那你知道擺7個(gè)六邊形要幾根小棒嗎?抽學(xué)生說。教師：怎樣列式?用哪句口訣計(jì)算的?學(xué)生口述，教師板書。課堂練習(xí)計(jì)算 6236 56 64 566 2.列式計(jì)算。 3乘6的積是多少？ 兩個(gè)乘數(shù)都是7，積是多少？課堂總結(jié)本節(jié)課通過講解、練習(xí)和活動(dòng)，知道了關(guān)于6，7的乘法口訣，并且能夠正確使用來計(jì)算習(xí)題。作業(yè)布置完成課本練習(xí)九習(xí)題。預(yù)習(xí)下節(jié)課相關(guān)內(nèi)容。板書設(shè)計(jì) 6，7的乘法口訣