二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案－5誘人的瓜果 ｜蘇少版

1、誘人的瓜果教學(xué)目標(biāo)：1、啟發(fā)學(xué)生去觀察、體會(huì)、表現(xiàn)各種瓜果的外形、顏色等。2、能夠用色彩大膽地表達(dá)自己獨(dú)特感受，創(chuàng)作出有情趣的畫面。3、引導(dǎo)學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力、體驗(yàn)生活美。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用多種繪畫形式與色彩表現(xiàn)瓜果，體驗(yàn)藝術(shù)的美感。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生能突破瓜果常規(guī)的造型與色彩，進(jìn)行大膽的想象與創(chuàng)作。導(dǎo)入師：秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，百花爭(zhēng)艷，瓜果滿枝。昨天我們?nèi)サ搅嘶ü钠婢売^賞了美麗的花朵。今天張老師還想帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)更神奇的地方！PPT農(nóng)場(chǎng) 查理叔叔圖 師：歡迎大家來(lái)到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，瞧！查理叔叔的農(nóng)場(chǎng)里都種了些什么??？生：西瓜，菠蘿.（水果）師：農(nóng)場(chǎng)里瓜果品種可真多呀！

2、新授師：查理叔叔想送給大家一個(gè)小禮物，讓我們親身體驗(yàn)摘一摘瓜果？板書：瓜果。師：上節(jié)課老師給大家留了個(gè)作業(yè)，讓你們化身瓜果調(diào)查員，把你們要摘的瓜果好好的研究了一番?，F(xiàn)在到了驗(yàn)收成果的時(shí)候了請(qǐng)同學(xué)們小組討論一分鐘把你們的研究成果總結(jié)填寫在老師發(fā)給你們的紙上，小組長(zhǎng)填寫并匯報(bào)。師：哪一組同學(xué)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們的研究成果？先說(shuō)你們摘得是什么瓜果？生：圓圓的.師：蘋果的整體外形是圓圓的，再來(lái)看他的頂部和底部是怎樣的？生：凹進(jìn)去的。師：看老師今天還帶了這種形狀的蘋果哦！但是他有個(gè)新名字叫蛇果（出示圖片）師：那蘋果有哪些顏色呢？生：蘋果 紅紅的 師：除了紅色的蘋果你還見(jiàn)過(guò)哪些顏色的蘋果呢？（綠色，黃色等）。師

3、：同學(xué)們我們都吃過(guò)蘋果，蘋果是什么味道啊，每天吃一個(gè)水果有意健康哦！（豐富的礦物質(zhì)維生素）師：那其他組小盆友你們摘得是什么瓜果呢？ 生：西瓜師：那你能說(shuō)說(shuō)西瓜的特點(diǎn)嗎。生：好像是一個(gè)大大的球一樣，師：他的外表有哪些顏色組成？師：它吃起來(lái)怎么樣？甜甜的很多水分，解暑佳品。師：那你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些深綠淺綠的紋路是如何生長(zhǎng)的？紋路是兩頭聚到一起。（老師范畫）所以我們畫的時(shí)候要把它的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)？師：同學(xué)們真棒！老師平時(shí)最喜歡吃菠蘿了，酸酸甜甜的，有沒(méi)有人摘得是菠蘿？（大概在黑板上畫一個(gè)外形）菠蘿。師：同學(xué)們有沒(méi)有摸過(guò)菠蘿？告訴老師菠蘿的外表摸上去怎么樣？生：刺刺的，是一格一格凸起的。師：所以當(dāng)我們?cè)?/p>

4、畫的時(shí)候也一定要把菠蘿的這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。（邊說(shuō)邊畫，貼出完整圖）師：再來(lái)看看老師畫的菠蘿身上又有哪些顏色呢？生：黃色，深黃，綠色.師：原來(lái)一個(gè)小小的菠蘿身上藏著這么多美麗顏色??！師：再請(qǐng)最后一組同學(xué)說(shuō)說(shuō) 師：草莓酸酸甜甜的大家都愛(ài)吃對(duì)不對(duì)？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)草莓的特點(diǎn)呀？生：草莓上有一個(gè)個(gè)的小籽。師：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)紅紅的草莓上有著密密麻麻的小籽。大家知道這些籽有著什么作用呢？（草莓的種子）師：他有著怎樣的形狀？師：今天我們來(lái)到查理叔叔的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)摘了西瓜，摘了草莓蘋果.，好心的查理叔叔幫我們把這些瓜果都裝進(jìn)了果籃（PPT出示組合照片），看到這些你們親手摘下的瓜果你們感覺(jué)怎么樣？生；覺(jué)得他們應(yīng)該很好吃

5、，顏色很豐富，五顏六色的。師：看來(lái)我們今天摘得摘得瓜果都如此的誘人！板書：誘人的 。摘了這么久的瓜果想必同學(xué)們又累又渴了吧！于是查理叔叔為了感謝小盆友的到來(lái)，已經(jīng)幫我們切好了一些水果，來(lái)看看都有哪些，這些水果的肚子里都藏著哪些秘密呢？生：（PPT展示瓜果內(nèi)部特寫）西瓜肚子里是紅紅的還有著一些黑黑的子，石榴里藏著一顆顆晶瑩剔透的果肉如同寶石一般，獼猴桃毛茸茸的外表下藏著如同太陽(yáng)光芒一樣的形狀還有著一些黑色小籽的點(diǎn)綴看起來(lái)更加可口了！師：原來(lái)瓜果的肚子里藏著這么多美麗的秘密呀，同學(xué)們這下是不是更加喜歡吃這些瓜果了？生：是。師：開(kāi)心的時(shí)間總是那么的短暫，今天開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)很快就要結(jié)束了，為了感謝查

6、理叔叔的招待，老師想請(qǐng)同學(xué)們制作一個(gè)誘人的瓜果盤送給查理叔叔。老師示范師：接下來(lái)就來(lái)看看老師是如何來(lái)組合擺放這些瓜果的吧！師：首先老師想讓西瓜作為主體所以把他擺在盤子的中間，在西瓜前面我們還可以擺放一些水果讓果盤看起來(lái)更有層次感，在這里老師想畫一個(gè)切開(kāi)的西瓜和一個(gè)蘋果，在這里請(qǐng)注意遮擋關(guān)系西瓜的一部分被遮住了。接著老師覺(jué)得西瓜獨(dú)自在畫面中間有些孤單所以老師找來(lái)了菠蘿盆友，同時(shí)讓這個(gè)菠蘿盆友可以微微傾斜一點(diǎn)，跟西瓜來(lái)一個(gè)親密接觸。（畫在西瓜左側(cè)，記得要把它的特征畫出來(lái)歐）畫完左邊我們可以發(fā)現(xiàn)右邊好像空了許多，于是老師決定在西瓜和蘋果的交界處再次添加一個(gè)水果從顏色上考慮可以畫一個(gè)顏色與前面不同的水果讓顏色更豐富些。（畫芒果）最后再加幾個(gè)體積小的水果點(diǎn)綴（草莓，櫻桃）為了讓水果看起來(lái)更加誘人可以適當(dāng)添加些亮亮的點(diǎn)和水滴讓說(shuō)過(guò)看起來(lái)更加水靈。（接著切換PPT）涂上顏色，一幅誘人的瓜果就完成啦！ 學(xué)生創(chuàng)作作業(yè)要求：1. 小組合作完成，小組成員每人畫一個(gè)自己喜歡的瓜果。PS：每個(gè)人畫的瓜果都要不一樣哦！涂好顏色剪下來(lái)，貼在盤子上。注意瓜果在盤子中的大小，組合。比一比哪一組擺的最美觀。作業(yè)展評(píng)師： 夸一夸，你們親手?jǐn)[放的果盤（從形狀，顏色，整體布局評(píng)價(jià)）提提