小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級(jí)下冊(cè)七收集與整理收集與整理教學(xué)設(shè)計(jì)

1、收集與整理教教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，掌握分類的方法，初步感知分類的意義。2、讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理過(guò)程，學(xué)習(xí)分析、描述整理的過(guò)程3、學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述分類的標(biāo)準(zhǔn)和分的結(jié)果，感受分類與分類標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行分類、整理。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生掌握對(duì)物體進(jìn)行分類、整理的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圖片教學(xué)過(guò)程情境引入，復(fù)習(xí)舊知。出示紅、藍(lán)的小汽車，讓學(xué)生分類。（?。W(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立思考。（2）全班交流。師小結(jié)：剛才這種分法告訴我們，顏色相同的可以分為一類，這些車子就是按顏色分的，把紅色分為一類，把藍(lán)色分為一類，你們看這樣放車子看

2、起來(lái)更舒服，更整齊。2、揭示課題。師：這是我們一年級(jí)已經(jīng)學(xué)過(guò)得內(nèi)容，這節(jié)課我們繼續(xù)探討這些問(wèn)題，今天我們學(xué)習(xí)收集與整理。（板書(shū)課題：收集與整理）探索新知。1、分一分（分紐扣）（1）讓學(xué)生分組動(dòng)手操作。（2）展示學(xué)生作品師：你們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)分，分成了幾類？把什么分為一類？按照顏色分師小結(jié)：這組按顏色分，分為兩類，把灰色紐扣分為一類，再把黃色紐扣分為一類。（板書(shū)：按顏色分）按照形狀分師小結(jié)：這組是按照形狀分，分為兩類，把圓形紐扣分為一類，把方形紐扣為分一類。（板書(shū)：按形狀分）按照形狀和顏色分。師小結(jié)：這些紐扣有三種分法，第一種是按顏色分，第二種是按形狀分，第三種是按形狀和顏色分。（3）完成教材上

3、第90頁(yè)的填空。讓學(xué)生獨(dú)立完成。抽生匯報(bào)結(jié)果。（4）師小結(jié)：孩子們，在你們的幫助下，熊大和熊二學(xué)會(huì)了給物品分類和整理數(shù)據(jù)。3、教學(xué)例2（1）實(shí)物圖片擺一擺。（2）學(xué)生用學(xué)具分組擺一擺，再全班交流。師：是按照什么標(biāo)準(zhǔn)分的？把它們分成了幾類，把什么分為一類？各有多少個(gè)？（3）用符號(hào)畫(huà)一畫(huà)。師：剛剛我們是用實(shí)物圖片分的，今天老師要向大家介紹一種既簡(jiǎn)單又方便的記錄方法，那就是圖形符號(hào)代替水果。（出示課件：圓圈圖）介紹用符號(hào)代替水果的方法。學(xué)生試著用圓形代替水果，畫(huà)一畫(huà)。展示學(xué)生作品。（4）師：這兩種方法，你們認(rèn)為那種方法更簡(jiǎn)單？（出示課件）師：那以后我們就選擇用符號(hào)畫(huà)這種方法。（5）說(shuō)一說(shuō)：哪種水果最多？哪種水果最少？三、鞏固練習(xí)。1、玩撲克牌游戲。（1）分組分一分，說(shuō)一說(shuō)。（2）學(xué)生展示作品。2、完成教材第92頁(yè)“課堂活動(dòng)