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1、小班美術(shù)小魚游啊游教學(xué)設(shè)計反省小班美術(shù)小魚游啊游教學(xué)設(shè)計反省主要包括了設(shè)計思路,活動目標,活動準備,活動過程,活動反省等內(nèi)容,讓幼兒認識溱湖四喜(大四喜、小四喜)的種類,指引幼兒懂得珍惜水資源、保護環(huán)境,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的感情,合適幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課,快來看看小魚游啊游教學(xué)設(shè)計吧。設(shè)計思路:我們的家鄉(xiāng)溱潼有著“水鄉(xiāng)明珠”的美稱,這兒的風(fēng)景迷人,資源豐富,吸引著好多旅客,為了讓幼兒認識自己的家鄉(xiāng),針對小班幼兒的年紀特色,我設(shè)計了小魚游啊游這堂美術(shù)課,讓幼兒可以認識家鄉(xiāng)的特產(chǎn)溱湖四喜的種類,經(jīng)過多媒體課件的制作,讓幼兒可以懂得保護環(huán)境需要我們大家共同努力,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的感情,最后經(jīng)過
2、幼兒的著手操作,使活動達到了熱潮,培育幼兒初步的合作意識,分享成功的愉悅,進而達到教育的目的?;顒幽繕耍?:讓幼兒認識溱湖四喜(大四喜、小四喜)的種類。2:指引幼兒懂得珍惜水資源、保護環(huán)境,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的感情。13:培育幼兒勇敢作畫的著手能力,以及幼兒初步的合作意識。4:指引幼兒能用協(xié)助資料豐富作品,培育他們勇敢創(chuàng)新能力。5:體驗運用不一樣方式與伙伴合作作畫的樂趣?;顒訙蕚洌憾喾N品種的魚、魚缸,桶、清亮的小河場景、課件、彩筆?;顒舆^程:一:讓幼兒認識我們家鄉(xiāng)溱潼,是一個漂亮而又豐饒的地方,它吸引著好多旅客來這游樂,我們的家鄉(xiāng)有著“魚米之鄉(xiāng)”的美稱,家鄉(xiāng)的水很美,生活在水里的魚品種眾多,滋味
3、也特別鮮美。二:師幼共同議論家鄉(xiāng)魚的品種。(1):你見過我們家鄉(xiāng)都有哪些魚呢?:教師小結(jié)幼兒說出的魚的種類。三:出示溱湖四喜(青魚、白魚、鯉魚、鱖魚、昂刺、旁皮、羅漢、餐魚)幼兒近距離察看,教師解說。:青魚、白魚、鯉魚、鱖魚屬于溱湖四喜中的大四喜;昂刺、旁皮、羅漢、餐魚屬于小四喜。2:大四喜體積大,刺又好取,往常把它加工成魚園、魚餅,還有好多吃法。(紅燒、油炸、烤著吃等):四喜它的體積小,但它們有著很豐富的營養(yǎng),往常用水咸菜燒著吃。:魚只有生活在水里才是最快樂,魚有身體、頭、眼睛、鰭、磷片。四:幼兒觀看多媒體課件。(教師導(dǎo)語:有一條小河發(fā)生了一件事件小河里的魚怎么會死了?那我們?nèi)绾尾拍鼙Wo水資
4、源呢?五:幼兒作畫終于有一天,小河里的水又清了,可小河里魚不見了,小河很孤單,那我們小朋友幫幫小河,好不好?教師提出要求:給小河添畫彩色的小魚。教師示范。(在畫好的小河上邊添畫彩色的小魚)幼兒共同作畫,教師指導(dǎo)?;顒臃词。夯顒娱_始教師跟據(jù)幼兒己有的經(jīng)驗,讓幼兒認識自己的家鄉(xiāng)溱潼,是一個漂亮而又豐饒的地方,有著“魚米之鄉(xiāng)”的美稱,家鄉(xiāng)的水很美,生活在水里的魚品種眾多,引出家鄉(xiāng)魚的種類,讓幼兒認識溱湖四喜的種類,幼兒經(jīng)過近距離的察看,3從直觀的角度認識溱湖四喜的種類,并認識了它們的用途、身體構(gòu)造、以及吃法,進而實現(xiàn)了活動的第一個目標。幼兒經(jīng)過察看知道魚只有生活在水里才是最快樂的,魚兒離不開水,緊接著幼兒觀看多媒體課件,很直觀的視覺經(jīng)驗,知道魚兒為何會死,本來是水遇到污染了,接著師生共同議論如何來保護水資源環(huán)境呢?進而達到活動的第二個目標,激發(fā)了幼兒熱愛家鄉(xiāng)的感情。最后是幼兒共同合作給小河添畫彩色的小魚,這樣不只發(fā)展了幼兒的語言能力,還鍛煉了幼兒之間的交往和合作能力,培育了幼兒初步的合作意識,分享成功的愉悅,進而達到了活動的第三個目標。整個活動我尊敬小班幼兒的現(xiàn)有狀態(tài)和水平而設(shè)計的目標、程序、內(nèi)容。活動
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