部編版五年級(jí)下冊(cè)語文-第七單元語文園地(共16張)課件

1、部編 RJ五年級(jí)下冊(cè)語文園地1部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022/10/2部編 RJ五年級(jí)下冊(cè)語文園地1部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022交流平臺(tái) 本單元描寫的景物中，有的呈現(xiàn)了自然風(fēng)光的靜態(tài)美，有的呈現(xiàn)了自然風(fēng)光的動(dòng)態(tài)美，有的是將美麗的自然風(fēng)光與人們的活動(dòng)融為一體。 大家想一想，說一說本單元的場景描寫。2部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022/10/2交流平臺(tái) 本單元描寫的景物中，有的呈現(xiàn)了自然風(fēng)光的交流平臺(tái) 威尼斯的小艇一文，描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子，體現(xiàn)了威尼斯的動(dòng)態(tài)美；還描寫了夜晚戲院散場后的寂靜，體現(xiàn)了威尼斯的靜態(tài)美。3部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022/10/2交流平臺(tái) 威尼斯的小艇一文，描寫了小艇在

2、水面上靈活交流平臺(tái) 牧場之國一文，描寫了荷蘭牧場風(fēng)光的寧靜和悠閑，也描寫了人們給奶牛擠奶、滿載牛奶的車船不停地開往城市的繁忙，把荷蘭牧場風(fēng)光的動(dòng)、靜之美表現(xiàn)得淋漓盡致。4部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022/10/2交流平臺(tái) 牧場之國一文，描寫了荷蘭牧場風(fēng)光的寧靜和詞句段運(yùn)用半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，小時(shí)在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。 下面的句子分別寫出了景物的動(dòng)、靜之美，選擇一個(gè)情景，照樣子寫一寫。車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房

3、的擋板。5部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022/10/2詞句段運(yùn)用半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的詞句段運(yùn)用放學(xué)后的校園群鳥飛過湖面火車進(jìn)站之后 選擇一個(gè)場景，寫一寫。6部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022/10/2詞句段運(yùn)用放學(xué)后的校園群鳥飛過湖面火車進(jìn)站之后 詞句段運(yùn)用放學(xué)后的校園 “叮鈴鈴”清脆的放學(xué)鈴聲又一次地在校園響起，原本在樹上棲息的鳥兒們被這突如其來的聲音喚醒，眨了眨惺忪的眼睛，振了振翅膀，便向碧空中飛去。群鳥飛過的湖面 鳥兒們輕輕展翅就掠過了平靜的湖面。朝陽開始慢慢從東面水面上升起，水面上金波蕩漾。火車進(jìn)站后 晚上，火車站燈火輝煌，一盞盞彩燈把火車站裝扮得漂亮得不能再漂亮了。

4、不一會(huì)兒，傳來一陣火車鳴笛聲，火車進(jìn)站了，隨后，一大波人沖出出站口，尋找著自己的親人，瞬間人聲鼎沸。7部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022/10/2詞句段運(yùn)用放學(xué)后的校園 群鳥飛過的湖面 火車進(jìn)站后 7詞句段運(yùn)用在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中，仿佛給這個(gè)白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網(wǎng)牢了。我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太

5、濃了。其余呢？西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了?？蓯鄣?，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)含著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。那醉人的綠呀。 請(qǐng)欣賞下面的句子，說說你喜歡的理由。8部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022/10/2詞句段運(yùn)用在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的詞句段運(yùn)用第一要有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合。 場面描寫必須首先寫出某一個(gè)特定場合的整個(gè)面上的情況。這如同電影中的“大全景”拍攝。場面描寫不是寫出面上的情況就行了，也就是說場面描寫既要寫出總的輪廓，又要寫出具體的人物形象和人物活動(dòng)。 場面描寫的的方法。9部編版五年級(jí)下冊(cè)語文

6、2022/10/2詞句段運(yùn)用第一要有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合。 場面描寫的詞句段運(yùn)用第二要突出重點(diǎn)，寫出氣氛。 既然是場面，必然會(huì)有很多人物，因此，就要分清主次。詳寫主要人物的神情動(dòng)作，略寫次要人物，這樣才能突出重點(diǎn)。此外，還應(yīng)注意把握?qǐng)鼍埃瑢懗鰵夥?。眾多人物活?dòng)的場面，無疑會(huì)營造出種種不同的氣氛。有熱鬧的，有冷清的，有歡樂的，有悲哀的。真實(shí)地再現(xiàn)某一特定場合下的特定氣氛，有助于表現(xiàn)所描繪的場面的特點(diǎn)。 場面描寫的的方法。10部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022/10/2詞句段運(yùn)用第二要突出重點(diǎn)，寫出氣氛。 場面描寫的詞句段運(yùn)用第三要層次清楚，有條不紊。 場面描寫既要全面顧及特定場合下的各個(gè)方面，又要重視場面

7、氣氛的渲染，常常出現(xiàn)人多、事多、物多、景多的情況。因此，先寫什么，怎樣寫才能使人感到層次清楚，就成為值得注意的問題。常見的寫法有總分順序、空間順序、時(shí)間順序等。某一場面的描寫究竟采取怎樣的順序，要根據(jù)具體情況而定。 場面描寫的的方法。11部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022/10/2詞句段運(yùn)用第三要層次清楚，有條不紊。 場面描寫的日積月累鄉(xiāng)村四月【宋】翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。12部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022/10/2日積月累鄉(xiāng)村四月12部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/28日積月累 翁卷字續(xù)古，一字靈舒，樂清（今屬浙江）人。擅長寫詩，是“永嘉四靈”之一。曾經(jīng)

8、鄉(xiāng)試中舉，生平?jīng)]有做官，憑靠自己寫詩的才能在士大夫之間交游。有四巖集葦碧軒集。13部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022/10/2日積月累 翁卷字續(xù)古，一字靈舒，樂清（今屬浙江）日積月累 山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。杜鵑一聲聲啼叫在如煙如霧的蒙蒙細(xì)雨中。 鄉(xiāng)村的四月正是最忙的時(shí)候，剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。14部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2022/10/2日積月累 山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光日積月累賞析： 這首詩語言明快，格調(diào)輕松，形象鮮明，讀來朗朗上口，給人留下深刻美好的印象。它把自然之美和勞動(dòng)之美和諧地統(tǒng)一在畫面里，流露出作者的贊美之情，也使讀者感受到生活的美好和勞動(dòng)的樂趣。15部編版五年級(jí)下冊(cè)語文