部編版四年級語文上冊《1觀潮》優(yōu)秀課堂教學(xué)課件

1、1.觀潮部編版四年級語文上冊1.觀潮部編版四年級語文上冊部編版四年級語文上冊1觀潮優(yōu)秀課堂教學(xué)課件錢塘江大潮：錢塘江大潮是出現(xiàn)在浙江省杭州灣錢塘江口的涌潮，每年都吸引眾多中外游客來觀看。 每逢農(nóng)歷8月18日，來浙江海寧一帶觀潮的人，成群結(jié)隊(duì)，絡(luò)繹不絕。我國的錢塘江大潮，世界著名。歷來被譽(yù)為“天下奇觀”。資料袋錢塘江大潮：資料袋我會讀四字詞語：若隱若現(xiàn) 人山人海 昂首東望人聲鼎沸 風(fēng)平浪靜 水天相接齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩 山崩地裂漫天卷地 風(fēng)號浪吼 白浪翻滾 詞語積累我會讀四字詞語：詞語積累加一加，再組詞。卓罩（罩?。┢蛞伲ㄒ倭ⅲ┗一郑ɑ謴?fù)）詞語積累加一加，再組詞。詞語積累【天下奇觀】：天底下罕見的

2、壯麗景象。這里指雄偉、壯麗而又罕見的錢塘江大潮，如萬馬奔騰，成為自然界之壯觀?！救綦[若現(xiàn)】：好像消失，又好像出現(xiàn)，形容似有似無，不真切，不明朗?！救寺暥Ψ小浚哼@里形容人聲喧鬧、嘈雜，像水在鼎里沸騰一樣?！緳M貫】：橫著涌過去?！旧奖赖亓选浚荷皆赖顾?，地面崩裂，用于形容巨大的聲響?！韭炀淼亍浚盒稳莶裏o邊無際地涌來隨著風(fēng)浪翻卷的情景。詞語解釋【天下奇觀】：天底下罕見的壯麗景象。這里指雄偉、壯麗而又罕見 ho ( ) chng ( ) 號 稱 ho ( ) chng ( ) lng ( ) mng ( ) 籠 蒙 lng ( ) mng ( )號召 稱量號叫 桿秤 燈籠 蒙騙 籠罩 蒙古多音字 h

3、o ( ) 1.第1自然段和下面的自然段是什么關(guān)系？2.第2-第5自然段是按什么順序?qū)懙模砍踝x感悟1.第1自然段和下面的自然段是什么關(guān)系？初讀感悟潮來前潮來時潮退后初讀感悟潮來前潮來時潮退后初讀感悟 江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。感悟文本 江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家 潮來前：江面平靜 人們心情 急切感悟文本 潮來前：江面平靜感悟文本課文詳解 過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。課文詳解 過了一會兒，響聲越來越大，只見課文詳解 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形

4、成一堵兩丈多高的水墻。課文詳解 那條白線很快地向我們移來，逐漸課文詳解 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。課文詳解 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)課文詳解 知潮聲：1.從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。2.過了一會兒，響聲越來越大。3.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。課文詳解 知潮聲：課文詳解 知潮形：1、只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。2、那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。3、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。4、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔

5、而來。課文詳解 知潮形：課文詳解 聲音：悶雷滾動越來越大山崩地裂景象：風(fēng)平浪靜 一條白線橫貫江面白色城墻白色戰(zhàn)馬課文詳解 聲音：悶雷滾動越來越大山崩地裂景象：風(fēng)平課文詳解難點(diǎn)分析1. 錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。這句話突出了錢塘江大潮的“古”和“奇”，錢塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見的景象。2. 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。這句話用了打比方的方法，具體形象地寫了從近處觀察到的錢塘江大潮的樣子，作者這些有聲有色的描寫，使人如身臨其境，充分體現(xiàn)了大潮非凡的氣勢，真是“天下奇觀”。課文詳解難點(diǎn)分析1.

6、錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。描寫順序描寫角度描寫方法從遠(yuǎn)到近形：僅如銀線色：玉城雪嶺聲：聲如雷霆勢：吞天沃日比喻夸張引用 把海潮從遠(yuǎn)方奔涌到眼前時的形狀、顏色、聲勢都生動地表現(xiàn)了出來，繪聲繪色表現(xiàn)了涌潮這一 壯美雄奇的景觀。渲染潮涌之狀簡單概述，引起下文圖解結(jié)構(gòu)描寫順序描寫角度描寫方法從遠(yuǎn)到近形：僅如銀線色：玉城雪嶺聲：概括主題 本文介紹了自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮，抒發(fā)了作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情。概括主題 本文介紹了自古以來被稱為“天下奇觀寫法點(diǎn)撥 本文是按照“潮來之前”、“潮來之時”、“潮頭過后”的順序，由遠(yuǎn)到近抓住“潮”的特點(diǎn)進(jìn)行敘述，先聞其聲，再觀其形，“聽”和“看”在寫法上是交錯的，寫得有聲有色，十分形象，使人身臨其境。寫法點(diǎn)撥 本文是按照“潮來之前”、“潮來之時拓展提升 同學(xué)們，這么壯觀的景象，我們應(yīng)該讓更多的人知道，現(xiàn)在，就讓我們再來完整地感受一下錢塘江大潮吧！請大家做一次小導(dǎo)游，把錢塘江大潮這一天下奇觀介紹給更多的人。拓展提升 同學(xué)們，這么壯觀的景象，我們應(yīng)該讓更隨堂練習(xí) 今天，我去寧海觀潮。潮來之前，江面上（ ）。潮來時（ ），潮水聲猶如（ ），海堤上盡管（ ），但是聽不清人們在說什么。漸漸的，潮過去了，消失在（ ）的地方。