部編版八年級上冊道德與法治第三單元復習課件(36張)

1、八年級上冊第三單元復習道德與法治八年級上冊第三單元復習道德與法治第三單元 承擔社會責任社會責任責任認識承擔責任含義、責任來源、責任與角色的關(guān)系、對誰負責代價與回報、主動選擇、自覺承擔責任、提升自我責任感社會責任他人幸福關(guān)愛人際關(guān)系、社會和諧、善待自己藝術(shù)心懷善意、盡己所能、講究策略社會成長奉獻實現(xiàn)人生價值、促進全面發(fā)展途徑參與社會公益活動、愛崗敬業(yè)第三單元 承擔社會責任社會責任責任認識承擔責任含義、責任來源第六課 責任與角色同在6-1 我對誰負責 誰對我負責第三單元 勇?lián)鐣熑蔚诹n 責任與角色同在6-1 我對誰負責 誰對我負責第三單元自學目標 P63691、責任的含義、來源是什么？2、責任

2、與角色的關(guān)系是什么？3、自己對自己負責的表現(xiàn)及意義是什么？4、為什么我們也應該為他人負責？要求：帶著下列問題快速閱讀課本自學目標 P63691、責任的含義、來源是什么？要求：帶著一、我的角色 我的責任1、責任的含義？P65是什么 責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。2、責任的來源？P65是什么 責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。一、我的角色 我的責任1、責任的含義？P65是什么 一、我的角色 我的責任3、責任與角色的關(guān)系？P66是什么（1）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。（2）每一種角色都意味著承

3、擔相應的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。一、我的角色 我的責任3、責任與角色的關(guān)系？P66是什么（1二、責任你我他4、自己對自己負責的表現(xiàn)及意義？P67是什么（1）表現(xiàn)：作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。在我們成長的過程中，小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己負責任的表現(xiàn)。（2）意義：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。二、責任你我他4、自己對自己負責的表現(xiàn)及意義？P67是什么（二、責任你我他5、為什么我

4、們也應該為他人負責？P68-69為什么（1）他人在為我們承擔著責任（2）我為他人負責 很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。 我們應該學會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。只有人人具有責任心，自覺履行應盡的義務，我們才能共享更加幸福美好的生活。 我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。 愛因斯坦二、責任你我他5、為什么我們也應該為他人負責？P68-69為小結(jié)6-1 我對誰負責 誰對我負責我對

5、誰負責誰對我負責我的角色我的責任責任的含義、來源責任與角色的關(guān)系責任你我他自己對自己負責應該為他人負責小結(jié)6-1 我對誰負責 誰對我負責我對誰負責誰對我負責我的角牛刀小試（6-1.1）下列屬于在家庭生活中必須承擔的責任有()愛崗敬業(yè) 孝敬父母 尊老愛幼見義勇為 刻苦學習A. B. C. D.B解析本題考查角色與責任。由題干“家庭生活中必須承擔的責任”分析可知，孝敬父母和尊老愛幼是家庭中必須承擔的責任，是在工作中必須承擔的責任，是在社會中應該承擔的責任，是在學校生活中必須承擔的責任。故選B。牛刀小試（6-1.1）下列屬于在家庭生活中必須承擔的責任有(牛刀小試（6-1.2）“吃水不忘挖井人，前人栽

6、樹后人乘涼。”這句俗語告訴我們要()學會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務他人在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福享受他人的付出具有責任心，自覺履行應盡的義務A. B. C. D.C解析“吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。”這句話告訴我們要學會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務他人，積極承擔自己的責任，體驗對他人負責的快樂和幸福，只有人人自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活，正確；說法錯誤。故選C。牛刀小試（6-1.2）“吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。”6-2 做負責任的人6-2 做負責任的人自學目標 P69741、如何理解“承擔責任的代價與回報“？2、如何對待自己選擇承擔的責任？3、如何

7、對待生活中不可推卸的責任？4、如何看待履行社會責任卻不計代價與回報的人？5、青少年應如何承擔自己的責任，做一個有責任感的人？要求：帶著下列問題快速閱讀課本自學目標 P69741、如何理解“承擔責任的代價與回報“？一、不言代價與回報1、承擔責任的代價與回報？P71是什么（1）代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢。而且意味著可能因為做得不好而受責備，甚至受到處罰。（2）回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如自我感覺良好、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。2、如何對待自己選擇承擔的責任？P71怎么做

8、在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。我們既然選擇了自立自強的人生，就應該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應付的責任。一、不言代價與回報1、承擔責任的代價與回報？P71是什么（1二、我承擔 我無悔3、如何對待生活中不可推卸的責任？P72怎么做（1）雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦撟杂X承擔相應的責任。（2）我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應該做的事情的態(tài)度。 自覺承擔不可推卸的責任，做到我承擔，我無悔。（3）只要我們把它們當作一種不可推卸

9、的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣更夠把事情做得很出色。這樣，我們就可以自豪地說：我承擔，我無悔。二、我承擔 我無悔3、如何對待生活中不可推卸的責任？P72怎二、我承擔 我無悔4、如何看待履行社會責任卻不計代價與回報的人？P72-73怎么做 在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。所以，對待履行社會責任卻不計代價與回報（無私奉獻）的人，要有崇敬之情、感激之情。5、青少年應如何承擔自己的責任，做一個有責任感的人？P73怎么做 無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責

10、任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。責任感的作用具有責任感是心理健康的標志之一。人得心理疾病。一個重要原因就是沒有學會或喪失了負責任地生活的能力。從心理衛(wèi)生的角度，強烈的責任感具有心理保健作用，因為它能夠使人吧履行各種職責看作是自己分內(nèi)的事，讓人體驗盡職守責任后成就感、幸福感。二、我承擔 我無悔4、如何看待履行社會責任卻不計代價與回報的小結(jié)6-2 做負責任的人做負責任的人承擔責任代價與回報作出選擇，承擔責任我承擔我無悔不可推卸的責任做有責任感的人無私奉獻小結(jié)6-2 做負責任的人做負責任的人承擔責任代價與回報作出選牛刀小試（6-2.1）1、謝承

11、忠是北流市山圍鎮(zhèn)鐵爐小學教師。隔壁家小孩炒菜時，油鍋突然起大火，正在洗澡的謝承忠連衣服都沒穿好，就跑出去滅火救人?？僧斔俅位氐浆F(xiàn)場查看隱患時，不慎絆倒了炒鍋，被燒成重傷。你從中得出的信息有()A.每一種角色都意味著承擔相同的責任B.救人的責任來自法律的規(guī)定C.承擔責任意味著要付出一定的代價D.在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著相同的角色C解析本題考查承擔責任的代價與回報。題干中謝承忠為了救人被燒成重傷，說明他承擔責任付出了身體受傷的代價，C項符合題意；謝承忠救人的責任來自于道德的規(guī)范，B項說法錯誤。每一種角色都承擔著一種責任，不同的角色承擔不同的責任，A、D兩項說法錯誤。故選C。牛刀小試（6

12、-2.1）1、謝承忠是北流市山圍鎮(zhèn)鐵爐小學教師。牛刀小試（6-2.1）2、梁啟超曾經(jīng)說過：“這個社會尊重那些為它盡到責任的人。”這句話告訴我們 ()承擔責任要付出代價，但也能獲得回報不負責任的人會失去別人對他的尊重承擔責任只會付出代價，不會得到回報一個人在對責任的承擔中才體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義A. B. C. D.C解析本題考查承擔責任的代價與回報。題干中“尊重那些為它盡到責任的人”說明承擔責任的人往往會獲得回報，受到社會的尊重，實現(xiàn)自己的人生價值。說法錯誤，認識正確。故選C。牛刀小試（6-2.1）2、梁啟超曾經(jīng)說過：“這個社會尊重那些牛刀小試（6-2.2）2017年3月3日下午，在鄭州

13、九中致中堂召開的學生成人儀式大會上，校長田保宏深情地說：“18歲意味著承擔責任，不但要對自己負責，也要為他人負責?！碧镄ｉL這樣說是希望同學們 ()學會對自己、對他人負責增強履行責任的能力勇于承擔責任增強自己的責任感和責任心A. B. C. D.B解析本題考查怎樣承擔責任。從田校長的話語中可以分析出同學們應學會對自己、對他人負責，勇于承擔責任，增強履行責任的能力，增強自己的責任感，都正確。故選B。牛刀小試（6-2.2）2017年3月3日下午，在鄭州九中致中7-1 關(guān)愛他人第七課 積極奉獻社會7-1 關(guān)愛他人第七課 積極奉獻社會自學目標 P75791、關(guān)愛是什么？2、“關(guān)愛無時不在，無處不在”的表

14、現(xiàn)是什么？3、為什么要關(guān)愛他人？4、怎樣做到關(guān)愛他人？要求：帶著下列問題快速閱讀課本自學目標 P75791、關(guān)愛是什么？要求：帶著下列問題快速一、關(guān)愛他人是一種幸福1、關(guān)愛是什么？P71是什么 關(guān)愛，就是關(guān)心愛護。2、“關(guān)愛無時不在，無處不在”的表現(xiàn)？P75-76是什么 在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴每個人都被他人關(guān)愛著，也都在關(guān)愛著他人。一、關(guān)愛他人是一種幸福1、關(guān)愛是什么？P71是什么 一、關(guān)愛他人是一種幸福3、為什么要關(guān)愛他人？P76-77為什么（1）關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（2

15、）關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。或許是一個眼神，或許是一句話語，點點滴滴的善行匯聚成愛的海洋。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。（3）關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往都能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。一、關(guān)愛他人是一種幸福3、為什么要關(guān)愛他人？P76-77為什二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)4、怎樣做到關(guān)愛他人？P78-79怎么做（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關(guān)系、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予物質(zhì)支持，

16、物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人，只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。（3）關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動。二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)4、怎樣做到關(guān)愛他人？P78-79怎么小結(jié)7-1 關(guān)愛他人關(guān)愛他人一種幸福一門藝術(shù)心懷善意講究策略盡己所能關(guān)愛的含義為什么要關(guān)愛他人無時不在，無處不在小結(jié)7-1 關(guān)

17、愛他人關(guān)愛他人一種幸福一門藝術(shù)心懷善意講究策略牛刀小試（7-1.1）1、眼睛完全看不見的小陸說，他現(xiàn)在每天給很多病人推拿，從上午8點忙到下午3點多，感覺快樂又充實。從他的行為中，我們可以感受到()A.關(guān)愛他人是一種負擔B.關(guān)愛他人是一種責任C.關(guān)愛他人是一種幸福D.關(guān)愛他人要從大事做起C解析題干中小陸給很多病人推拿感到快樂又充實，說明他在關(guān)愛他人的同時，獲得了更多的發(fā)展機會，收獲了幸福，C項正確。故選C。牛刀小試（7-1.1）1、眼睛完全看不見的小陸說，他現(xiàn)在每天牛刀小試（7-1.1）2、“愛人者，人恒愛之?！泵献拥倪@話說明()A.關(guān)愛他人的人是最受歡迎的人B.關(guān)愛他人的人往往能得到他人的關(guān)心

18、和幫助C.要讓別人先關(guān)愛自己，自己再去關(guān)愛別人D.關(guān)愛他人是為了得到他人的關(guān)愛B解析本題考查關(guān)愛他人。孟子的這句話強調(diào)了關(guān)愛是相互的，B項正確且符合題意。故選B。牛刀小試（7-1.1）2、“愛人者，人恒愛之?！泵献拥倪@話說牛刀小試（7-1.2）關(guān)愛他人也是一門藝術(shù)，在實際生活中，下列哪種做法是沒有注意到傳遞愛心的方式()A.幫助他人時，尊重他人的隱私和缺陷B.幫助他人時，盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處C.幫助他人時，認為我是一片好心，不考慮被幫助者的心理感受D.幫助他人時，要學會尊重他人的人格尊嚴C解析本題考查關(guān)愛他人的正確方式。我們關(guān)愛他人時，要講究策略，幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心

19、感受，不傷害他人的自尊心，由此可知C項說法錯誤。本題屬于逆向選擇題，故選C。牛刀小試（7-1.2）關(guān)愛他人也是一門藝術(shù)，在實際生活中，下7-2 服務社會7-2 服務社會自學目標 P80831、為什么要服務社會？2、怎樣做到服務和奉獻社會？要求：帶著下列問題快速閱讀課本自學目標 P80831、為什么要服務社會？要求：帶著下列問一、奉獻助我成長1、為什么要服務社會？P81為什么 一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。在現(xiàn)實生活中，我們每個人都無一例外地想用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會服務。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身

20、的價值。（1）服務社會體現(xiàn)人生價值 在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。（2）服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展一、奉獻助我成長1、為什么要服務社會？P81為什么 二、奉獻社會我踐行2、怎樣做到服務和奉獻社會？P83怎么做 環(huán)境保護、社區(qū)服務等都是社會公益活動的具體形式。我們可以在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。無論參加哪種的社會公益活動，我們要從實際出發(fā)，講求實際效果。（1）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動 我們要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將