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課堂活動記錄卡班級 姓名 動手實踐:8個桃子還能平均分成幾份?每份是幾個桃?1、一共有( )個桃子,平均分成( )份,每份有( )個桃。我能寫出除法算式: 2、一共有( )個桃,平均分成( )份,每份有( )個桃。我能寫出除法算式: 合作探究12只猴子還可以怎么分?1、一共有( )只猴子,( )只為1組,可以分成( )組。我能寫出除法算式: 2、一共有( )只猴子,( )只為1組,可以分成( )組。我能寫出除法算式: 3、一共有( )只猴子,( )只為1組,可以分成( )組。我能寫出除法算式: 玩游戲說一說:在玩游戲的過程中,你發(fā)現(xiàn)了今天學習的知識嗎?一共有( )個同學,平均分成( )組,每組有( )個人。我能寫出除法算式: 一共有( )個同學,( )人為1組,可以分成( )組。我能寫出除法算式: 大闖關(guān)第一關(guān):第二關(guān):1、2、第三關(guān):你能根據(jù)246=4編出一個小故事嗎?總結(jié): 認識除法意義把物體平均分成幾份,求每份是多少,用( )法計算求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù),用( )法計算 2、認識除法算式的讀寫及各部分的名稱8 4 = 2 讀作:( )
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