小班新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案范文

1、第 第 頁(yè)小班新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案范文 1、班主任、副班主任、保育員分工職責(zé)、聯(lián)系電話(huà)等 2、幼兒分班狀況，人數(shù)、學(xué)號(hào)等 3、班級(jí)環(huán)境活動(dòng)室日?；顒?dòng)、游戲、進(jìn)餐等、盥洗室、寢室定期換床、走廊種植區(qū)域、換鞋等 二、新生適應(yīng) 1、表現(xiàn)：在親子園的兩年時(shí)間，為珍寶熟識(shí)幼兒園、熟識(shí)老師、熟識(shí)伙伴打下了很好的基礎(chǔ)。但是真正的幼兒園生活還是有很大區(qū)分的。是幼兒離開(kāi)家庭、踏入社會(huì)、融入集體生活的第一步，因此每個(gè)孩子都會(huì)有不同程度的適應(yīng)表現(xiàn)。 首先在表現(xiàn)上：常見(jiàn)的有哭鬧、大發(fā)脾氣、攻擊他人、依戀某一位老師、緘默不語(yǔ)、劇烈的防衛(wèi)、戀物、不斷的重復(fù)性語(yǔ)言、自我勸慰、拒絕自己不喜愛(ài)的食物、不愿接受幼兒園的某一統(tǒng)一要求

2、等。其次在時(shí)間上：有些幼兒屬于較為敏感系類(lèi)型，表現(xiàn)很劇烈，時(shí)間稍長(zhǎng)13周；有些幼兒初期對(duì)新鮮事物環(huán)境很感新愛(ài)好，心情很好，但有可能在熟識(shí)過(guò)后涌現(xiàn)不愿來(lái)園、哭鬧等狀況。還有些幼兒心情很簡(jiǎn)單反復(fù)，時(shí)好時(shí)壞。這些都是初入園的幼兒普遍存在和特別正常的狀況。 2、成因：對(duì)父母穩(wěn)定的依戀情感，對(duì)生疏環(huán)境本能的擔(dān)心全感或恐驚感 3、解決方法：老師耐煩細(xì)致的接納與呵護(hù)、專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的教育方法、性格化的指導(dǎo)與培育； 家長(zhǎng)充分的信任老師、放松并保持良好的心態(tài)，接納、傾聽(tīng)和理解孩子的心情，做到和珍寶“說(shuō)話(huà)算數(shù)”彈性入園、離園時(shí)間、小嘉獎(jiǎng)等；而不要將自己的焦慮傳染給幼兒、并與老師積極溝通、協(xié)作，達(dá)成老師方向和方法的全都，

3、有助于“分別焦慮”的.快速緩解和消逝。 支招： 1、最忌諱孩子哭、家長(zhǎng)跟著哭、反復(fù)抱抱、偷偷看、不舍得離開(kāi)。心情可以理解，但給孩子不良的影響、會(huì)大大延長(zhǎng)適應(yīng)期。 2、哭鬧不屈服可憐巴巴輕松地道別，讓珍寶覺(jué)得你的離開(kāi)時(shí)很正常的事情，認(rèn)同幼兒的感受、并讓珍寶確定家長(zhǎng)非特別愛(ài)自己，老師愛(ài)自己，與伙伴一起玩是多么歡樂(lè)，你長(zhǎng)大了，你很能干“你想爸爸媽媽?zhuān)覀円矔?huì)很想你，但你長(zhǎng)大了，越來(lái)越能干，老師就是你幼兒園里的媽媽?zhuān)瑦?ài)你照看你，一下班，我們就會(huì)來(lái)接你，你肯定行的！” 3、該問(wèn)的問(wèn)題今日你又學(xué)會(huì)玩什么游戲了？今日最喜愛(ài)吃什么菜？還有什么歡樂(lè)的事情？得了幾個(gè)小粘貼？明天你會(huì)更快樂(lè)的對(duì)嗎？ 不要問(wèn)的問(wèn)題有沒(méi)

4、有人欺侮你？老師批判你沒(méi)有？明天就可以在家休息了不要用老師或幼兒園作為恐嚇。 4、帶自己喜愛(ài)、依戀的物品、共享零食等。 5、全家聚餐、慶賀幼兒入園 6、講講虛構(gòu)自己上幼兒園的快樂(lè)事 三、家庭培育： 1、飲水方法：放好杯子，左手背后，右手接水，先接藍(lán)色再接紅色。 2、自理技能的培育：自己吃飯、穿衣、收玩具只提外褲、穿錯(cuò)鞋、掉東西 3、當(dāng)遇到問(wèn)題自己解決不了時(shí)，學(xué)會(huì)懇求老師幫忙 四、留意溝通： 幼兒的年齡特點(diǎn)想象與現(xiàn)實(shí)相混淆。 與老師溝通：實(shí)時(shí)詢(xún)問(wèn)，避開(kāi)誤會(huì)。 與幼兒溝通：當(dāng)幼兒說(shuō)不喜愛(ài)幼兒園、不愿來(lái)園、小伙伴不和他玩等等時(shí)，正面引導(dǎo)幼兒，借機(jī)可交給幼兒與同伴交往的方法。 五、幼兒在園一日生活簡(jiǎn)介

5、 1、一日作息介紹良好的作息習(xí)慣和規(guī)律生活時(shí)間段、內(nèi)容安排、初期要求多種方法促適應(yīng) 新生適應(yīng)活動(dòng)安排 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)安排與要求 8：008：15 入園接待、盥洗 8：159：00 自選區(qū)域游戲、盥洗 9：009：20 集體教育活動(dòng)1 9：209：40 盥洗、加餐 9：4010：10 戶(hù)外集體游戲 10：1010：20 盥洗、喝水 10：2010：40 集體教育活動(dòng)2 10：4011：30 盥洗、進(jìn)餐 11：3011：45 盥洗、整理 11：4512：00 離園 六、溫馨提示： 1、飯量依據(jù)每個(gè)孩子的適應(yīng)狀況調(diào)整，鼓舞幼兒喜愛(ài)和大家一起吃。對(duì)有心情不佳、不適應(yīng)的幼兒，以鼓舞其進(jìn)步為主，我們會(huì)實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒的進(jìn)餐量，請(qǐng)家長(zhǎng)理解和放心。 2、喝：飲水量會(huì)做到保證每位幼兒的充分。用各種有趣的方法引導(dǎo)幼兒愛(ài)喝水、實(shí)時(shí)喝水，半日不少于4杯水。 3、大小便：請(qǐng)家長(zhǎng)放心我們會(huì)做到實(shí)時(shí)提示、悉心援助、排解恐驚、培育習(xí)慣。家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備好一整套的換洗衣物，以備尿濕更換。 4、午睡：幼兒園午睡時(shí)間是12：0014：00，在家可漸漸調(diào)整午睡時(shí)間，以協(xié)作幼兒園的日常作息。 七、考前須知： 1、接送制度：固定人員、固定時(shí)間。臨時(shí)更換人員、時(shí)間需要提前通知老師。 2、與老師溝通：日常接送時(shí)溝通、班級(jí)電話(huà)上