小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級上冊六表內(nèi)除法表內(nèi)除法整理與復(fù)習(xí)

1、表內(nèi)除法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí),整理除法的相關(guān)知識,進(jìn)一步鞏固表內(nèi)除法的相關(guān)知識。2、進(jìn)一步熟練地用乘法口訣求商,提高計(jì)算能力。3、用所學(xué)的表內(nèi)除法的知識解決生活中簡單的實(shí)際問題,提高解決問題的能力。學(xué)情分析: 學(xué)生通過本單元的學(xué)習(xí),已經(jīng)基本掌握了除法的相關(guān)知識,但大部分學(xué)生不會對知識進(jìn)行歸納與整理,知識之間的內(nèi)在聯(lián)系也比較模糊,知識掌握不牢。所以本節(jié)課的重點(diǎn)既要梳理知識還要溝通知識之間的聯(lián)系,以及除法知識和生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用除法相關(guān)知識解決生活實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會整理本單元的知識要點(diǎn),進(jìn)一步熟練掌握除法的相關(guān)知識。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題

2、的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、談話引入，揭示課題 師:孩子們,通過我們的努力,學(xué)完了除法的相關(guān)認(rèn)識,這節(jié)課我們一起查漏補(bǔ)缺,學(xué)習(xí)整理與復(fù)習(xí)。板書課題?；顒?dòng)2【活動(dòng)】二、梳理知識，探索學(xué)習(xí) (一)單元知識整理。師:在這一單元中,我們又學(xué)到了什么新知識?生:平均分、除法、用乘法口訣求商,解決與平均分有關(guān)的實(shí)際問題.(學(xué)生先自行進(jìn)行歸納整理,再將歸納的情況在小組內(nèi)進(jìn)行交流)。(二)分板塊復(fù)習(xí)(邊復(fù)習(xí)邊做練習(xí))闖關(guān)1、第一關(guān)：我說你做（復(fù)習(xí)分一分，平均分）（1）、 平均分的含義。把一些物品分成若干份,每份分得同樣多,叫做平均分。（2）、ppt出示圖片請學(xué)生判斷哪些分法是平均分并說一說理由。2、第二關(guān)：能說會做（復(fù)習(xí)除法的初步認(rèn)識）（1）、出示圖片讓學(xué)生提問并解答。（2）、復(fù)習(xí)除法的相關(guān)內(nèi)容。3、第三關(guān)：比比誰最快（用乘法口訣求商）（1）、開火車算除法算式。（2）、小結(jié)算除法算式的方法。（3）、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生觀看城堡圖片。4、第四關(guān)：比比誰最聰明。（倍的認(rèn)識）(PPT出示問題,請孩子先自己獨(dú)立完成再小組交流上臺展示)5、第五關(guān)：誰是智慧星（問題解決）(PPT出示問題,請孩子先自己獨(dú)立完成再小組交流上臺展