大班語言說廣告教案反思_第1頁
大班語言說廣告教案反思_第2頁
大班語言說廣告教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、大班語言說廣告教案反思這是大班語言說廣告教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕耍?、明白廣告的作用及它給人們的生活帶來便利。2、嘗試為自己喜愛的產(chǎn)品做廣告?；顒訙蕚洌荷虡I(yè)廣告和公益廣告各一段、各種物品?；顒舆^程：一、激發(fā)愛好價值分析：明白生活中廣告到處能見，廣告和我們的生活緊密相連，并給人們帶來便利。1、今日我們來說說廣告，你在什么地方看到過廣告？小結(jié)：哦，原來廣告處處都有，廣告就在我們身邊。2、（播放廣告）你從這段廣告里看到了什么？小結(jié)：原來這種介紹商品的，吸引大家都去購置它的廣告叫商業(yè)廣告。二、說說我喜愛的廣告價值分析：情愿學(xué)學(xué)、唱唱廣告語，能大膽表現(xiàn)自己。1、

2、老師說自己喜愛的廣告。2、我們的身邊有那么多的廣告，你有喜愛的廣告嗎？說說喜愛的理由。3、學(xué)學(xué)廣告：學(xué)一學(xué)廣告語、唱一唱廣告歌。小結(jié)：原來好看的畫面、好聽的音樂、好玩的語言都是我們喜愛廣告的理由，而且廣告讓我們了解到很多商品的信息。三、設(shè)計廣告價值分析：通過合作自編廣告，錘煉幼兒口語表達力量，激發(fā)幼兒創(chuàng)編廣告的欲望。1、今日老師有幾樣商品要賣出去，請你們來做做廣告，好嗎？2、出示實物，幼兒設(shè)計廣告。3、共享溝通。四、公益廣告1、除了向大家介紹、推銷商品的商業(yè)廣告外，還有什么廣告？2、（播放公益廣告）剛剛你看到了什么？這個廣告和我們看到的商業(yè)廣告有什么不一樣？小結(jié)：這是公益廣告，公益廣告是不介紹產(chǎn)品的廣告，而且是有教育意義的。教學(xué)反思：本次活動取材來源于平日里小好友們最喜愛的廣告，所以孩子們都很有愛好，整個活動心情都比擬高漲，尤其在讓孩子們競賽說出自己明白的廣告詞時，他們都爭先恐后的發(fā)言，生怕自己明白廣告的沒被老師請到，在創(chuàng)編廣告時，一開頭還是有點困難，老師就先師范創(chuàng)編了幾個，孩子們很快被帶動起來，紛紛發(fā)言創(chuàng)編了許多不錯的廣告，只是有個別孩子在用詞上有點困難，在老師和小好友的幫忙下，也能創(chuàng)編出不錯的廣告，總之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論