蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《預(yù)測(cè)》課件

1、預(yù)測(cè)蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件預(yù)測(cè)蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件天氣預(yù)報(bào) 天氣預(yù)報(bào)是指氣象臺(tái)、站根據(jù)大氣科學(xué)的基本理論對(duì)未來的天氣作出分析和預(yù)測(cè)。它可以使我們預(yù)先知道未來一兩天內(nèi)的天氣變化。這對(duì)人們的日常生活以及生產(chǎn)都是十分重要的。 天氣預(yù)報(bào) 天氣預(yù)報(bào)是指氣象臺(tái)、站根據(jù)大氣科學(xué)的基本理論對(duì)未蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)預(yù)測(cè)課件推理和預(yù)測(cè)的區(qū)別是：一個(gè)事情已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生，另一個(gè)是事情還沒有發(fā)生。 推理和預(yù)測(cè)的區(qū)別是：推 理 對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事件和正在發(fā)生的事件做出合理的解釋。蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)預(yù)測(cè)課件預(yù) 測(cè) 根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)和已有的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)事物或現(xiàn)象的未來變化作出推論，這就叫預(yù)測(cè)。預(yù) 測(cè) 根據(jù)現(xiàn)有

2、證據(jù)和已有的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)事物或現(xiàn)象的珍妮古道爾 珍妮是一位科學(xué)家，在非洲從事野生黑猩猩的研究，歷時(shí)40多年。珍妮對(duì)黑猩猩習(xí)性的認(rèn)識(shí)隨著時(shí)間的推移不斷豐富和完善，有時(shí)，她甚至能夠從黑猩猩的面部表情猜測(cè)到它將要做什么。例如，珍妮通過深入觀察了解到，當(dāng)黑猩猩感到恐懼或憤怒時(shí)，它的毛發(fā)就會(huì)豎起，并且會(huì)有一系列的攻擊行為。所以，一旦黑猩猩毛發(fā)豎起來，就可能會(huì)有危險(xiǎn)，周圍人應(yīng)該及時(shí)離開。珍妮古道爾 珍妮是一位科學(xué)家，在非洲從事野生黑猩猩的研究， 科學(xué)預(yù)測(cè)的背后是艱辛的科學(xué)探究。 科學(xué)的預(yù)測(cè)不是隨意的猜想，而是有根據(jù)的推測(cè)。 科學(xué)預(yù)測(cè)的背后是艱辛的科學(xué)探究。 觀察一下這只小貓，你來預(yù)測(cè)一下，它將會(huì)做什么？你是根據(jù)什么來這樣預(yù)測(cè)的？ 觀察一下這只小貓，你來預(yù)測(cè)一下，它將會(huì)做什么？你是根據(jù)什么來生活離不開預(yù)測(cè)，更離不開科學(xué)的預(yù)測(cè)。生活中科學(xué)預(yù)測(cè)的事有哪些呢？ 生活離不開預(yù)測(cè)，更離不開科學(xué)的預(yù)測(cè)。生活中科學(xué)預(yù)測(cè)的事有哪些根據(jù)衛(wèi)星云圖，進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)。根據(jù)臺(tái)風(fēng)風(fēng)力的強(qiáng)度及速度來預(yù)測(cè)即將在哪里登陸。如果不節(jié)約使用礦產(chǎn)，幾十年后很多礦產(chǎn)將沒有資源可供開采。根據(jù)衛(wèi)星云圖，進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)。蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)預(yù)