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1、分一分西師版數(shù)學二年級上冊分一分西師版數(shù)學二年級上冊這兒有6個蘋果了，你們兩分著吃吧！可以怎么分呢？激趣導入這兒有6個蘋果了，你們兩分著吃吧！可以怎么分呢？激趣導入分法同樣多平均分自主探究分法同樣多平均分自主探究什么叫平均分呢？每份分得同樣多，這種分法叫平均分。什么叫平均分呢？每份分得同樣多，這種分法叫平均分。 12不是是判斷下面是不是平均分。 12不是是判斷下面是不是平均分。平均每只羊分得 個梨。 自主探究我有12個梨，打算分給3只羊吃，平均每只羊能分得幾個呢？平均每只羊分得 個梨。 自主探究我有12個梨，打每次1個1個地分，最后每人平均分到4個梨。自主探究每次1個1個地分，最后每人平均分到

2、4個梨。自主探究每次2個2個地分，最后每個人平均分到4個梨。自主探究每次2個2個地分，最后每個人平均分到4個梨。自主探究每次4個4個地分，最后每個人平均分到4個梨。自主探究每次4個4個地分，最后每個人平均分到4個梨。自主探究平均每只羊分得 個梨。 自主探究我有12個梨，打算分給3只羊吃，平均每只羊能分得幾個呢？平均每只羊分得 個梨。 自主探究我有12個梨，打12個梨平均分給3只羊每次1個1個地分每次2個2個地分每次4個4個地分每次幾個幾個地分12個梨平均分給3只羊每次1個1個地分每次2個2個地分每次4 你能把8根小棒分給4個人嗎，可以怎么分？哪種分法是平均分？把8根小棒分給4個人，平均每人分2

3、根。展示應(yīng)用 根底題： 你能把8根小棒分給4個人嗎，可以怎么分？哪種分法提高題：A.判斷是不是平均分。13份糖果，每份3顆。 24個圈，每個圈內(nèi)2個機器貓。 3天線寶寶1個、4個、7個。 展示應(yīng)用提高題：A.判斷是不是平均分。13份糖果，每份3顆。B.分一分10個 平均分成（ ）份，每份（ ）個。25展示應(yīng)用B.分一分10個 平均分成（ ）份，每份（ ）個。25C.分桃子。展示應(yīng)用16個桃子，平均分給8只羊吃，每只羊子可以分（ ）個。16個桃子，平均分給4只羊，每只分得 個。24C.分桃子。展示應(yīng)用16個桃子，平均分給8只羊吃，每只羊子可展示應(yīng)用D.選一選16只羊平均分成若干組，可能多少人一組？在正確答案的括號里畫“”。2人 3人 4人 5人 6人 8人 展示應(yīng)用D.選一選16只羊平均分成若干組，可能多少人一組？在今天大家有什么收獲？1. 每份分得同樣多，就叫做平均分。2. 平均分的方法每次一

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