大班音樂活動打擊樂-庫乞乞教案反思_第1頁
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1、大班音樂活動打擊樂-庫乞乞教案反思大班音樂活動打擊樂-庫乞乞教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，嘗試仿編出XX|XXX|的節(jié)奏型，能制造性的運(yùn)用身邊的物品打出樂曲節(jié)奏，合適幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看打擊樂-庫乞乞教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、嘗試仿編出XX|XXX|的節(jié)奏型。2、能制造性的運(yùn)用身邊的物品打出樂曲節(jié)奏。3、能與伙伴合奏，體驗(yàn)節(jié)奏樂帶來的樂趣。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5、愿意參與音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的歡樂?；顒又仉y點(diǎn)：活動重點(diǎn)：用生活中的事情仿編節(jié)奏型。活動難點(diǎn)：找誕生活中的樂器唱唱|唱支歌等。2、你能用

2、氣勢打出這個節(jié)奏嗎？重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自己身體上的各個部位打出XX|XXX|節(jié)奏。3、出示整首庫乞乞音樂的圖譜，指導(dǎo)幼兒按意愿為圖譜創(chuàng)編動作。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒貼動作圖時(shí)對應(yīng)好X。三、利用生活中的樂器指導(dǎo)幼兒按創(chuàng)編的圖譜演奏（一）啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)查找生活中的樂器提問：找一找活動室內(nèi)哪些東西能打出聲響做樂器？（如：小椅子、橡皮泥等。）提示小好友在運(yùn)用生活中樂器時(shí)力氣要小，留意打出的聲響要美。（二）指導(dǎo)幼兒按創(chuàng)編的圖譜集體演奏重點(diǎn)指導(dǎo)小好友合奏時(shí)留意聽別人樂器的聲響?；顒友娱L：1、音樂區(qū)：將圖譜、樂器投放在音樂區(qū)，激勵幼兒嘗試用其它身邊常見的器物及自己編出的圖譜進(jìn)行庫乞乞的演奏2、操作區(qū)：指導(dǎo)幼兒嘗試用沙子、豆子和飲料瓶制作沙錘。3、科學(xué)區(qū)：指導(dǎo)幼兒將玻璃瓶內(nèi)裝不同容積的水，會發(fā)出上下不同的聲響附：庫乞乞圖譜XX|XX|XX|XX|XX|XX|XX|XX|X|X|X|X|XX|XXX|XX|XXX|活動反思：音樂審美感受是使兒童在學(xué)習(xí)音樂過程中，通過感知音樂作品的藝術(shù)美，在情感上產(chǎn)生共鳴，獲得美的感受。因此，音樂教育中無論是力量培育、思想

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