大班音樂活動天鵝的故事教案反思_第1頁
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1、大班音樂活動天鵝的故事教案反思大班音樂活動天鵝的故事教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感受兩首不憐憫緒、風(fēng)格的樂曲，在充足的理解音樂形象的根底上，運(yùn)用語言、顏色、線條（美術(shù)）動作制造性地表現(xiàn)音樂中的形象，通過對兩首曲子的賞識，讓孩子用不同的方式來表現(xiàn)對天鵝、四小天鵝這兩首首曲子的理解，合適幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看天鵝的故事教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、感受兩首不憐憫緒、風(fēng)格的樂曲，在充足的理解音樂形象的根底上，運(yùn)用語言、顏色、線條（美術(shù)）動作制造性地表現(xiàn)音樂中的形象。2、通過對兩首曲子的賞識，讓孩子用不同的方式來表現(xiàn)對天鵝、四小天鵝這兩首首曲子的理解。3、多媒體教學(xué)在

2、如今是一種常用的教學(xué)手段，而從我們孩子的年齡特征來看，應(yīng)更多運(yùn)用多媒體來為教學(xué)效勞。4、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動的樂趣。5、愿意參與音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的歡樂。活動過程：一、開頭部分導(dǎo)言：嚴(yán)冬到了，深圳的荔枝豐收了，可是有很多害蟲想吃荔枝。我們一起做啄木鳥去荔枝園吧?。S音樂做熱身律動啄木鳥）二、進(jìn)行部分1、啄木鳥累了，我們休息一下吧！來聽一首曲子，名字叫做天鵝（請幼兒完好賞識）2、提問：你聽完這首曲子感覺如何？樂曲中的天鵝是什么樣的天鵝？3、還有一首曲子也講了天鵝的故事，名字叫做四小天鵝舞曲，大家聽聽與第一首曲子有什么不同？4、提問：你聽完這首曲子感覺如何？它們的心情怎樣？樂曲中的天鵝是什么樣的天鵝？5、小結(jié)：這兩首曲子給我們講了一個故事歡樂女孩拍手，拍腿，男孩四人一組跳。）帶上天鵝的翅膀，剛剛我們合作表演了天鵝的故事，你們都表演的很棒，那你們喜愛做歡樂的天鵝還是憂傷的天鵝呢？那么我們伴著歡樂的樂曲飛到歡樂的地方去吧！活動反思：此次音樂活動是創(chuàng)新的，賜予孩子的是全新的體驗(yàn)，是值得提倡的。因此，老師細(xì)心設(shè)計(jì)活動過程是音樂

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