部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-我的小伙伴作文課件

1、習(xí)作五我的小伙伴點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 習(xí)作五點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 1、運(yùn)用學(xué)過(guò)的寫(xiě)人的方法寫(xiě)自己的小伙伴，突出小伙伴某一方面的特點(diǎn)。 2、選擇具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫(xiě)。 3、習(xí)作內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。 4、寫(xiě)完后自己改一改。習(xí)作要求點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 1、運(yùn)用學(xué)過(guò)的寫(xiě)人的方法寫(xiě)自己的小伙伴，突出小 有這樣一個(gè)人： 個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)。猜一猜點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 有這樣一個(gè)人：猜一猜點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 闊臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿著一身袒胸露乳的黑布衣，提一把九齒釘耙 ，看到吃的就口流

2、涎水，兩眼放光。猜一猜點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 闊臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，猜一猜點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 個(gè)子極高身材瘦削常常穿著運(yùn)動(dòng)衣手中常拿著心愛(ài)的籃球充滿(mǎn)自信外整型體服飾表情動(dòng)作帶著微笑又高又瘦 像竹竿動(dòng)作敏捷點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 個(gè)子極高身材常常穿著運(yùn)動(dòng)衣手中常拿著充滿(mǎn)自信外整服飾表情動(dòng)作 要描寫(xiě)人，往往要描寫(xiě)人的模樣，也就是人的外貌。人的外貌，指人物的外部形象，如面貌、身材、體態(tài)、衣著等。有人說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，人也一樣，社會(huì)上沒(méi)有兩個(gè)外貌完全一樣的人，因此我們所見(jiàn)到的人物外貌也就各不相同而千差萬(wàn)別。 怎樣才能由外貌看出人來(lái)呢？千萬(wàn)不能犯”千人一面”的毛病。有的同學(xué)一寫(xiě)大人就是“濃濃的雙眉，兩

3、眼炯炯有神”，一寫(xiě)小孩就喜歡用“蘋(píng)果臉”“小酒窩”之類(lèi)。其實(shí)，世界上人各其面，絕不可能長(zhǎng)得一模一樣。 除了“千人一面”的毛病外，還要注意避免“內(nèi)外脫節(jié)”的毛病。有的同學(xué)為寫(xiě)外貌而寫(xiě)外貌，毫無(wú)特色，機(jī)械地把人物外貌作一番介紹。這里，要提醒注意，外貌描寫(xiě)要根據(jù)需要，要緊扣中心，與作文中心無(wú)關(guān)的，不能反映人物內(nèi)心世界，如性格、心理等的外貌應(yīng)一律取消。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 要描寫(xiě)人，往往要描寫(xiě)人的模樣，也就是人的外貌。神形兼?zhèn)?顯示特點(diǎn)我們常說(shuō)文靜沒(méi)女孩子樣兒：夏天很少穿裙子，體恤、牛仔短褲，再加上那短發(fā)，虧得皮膚白皙，否則一定會(huì)被誤認(rèn)為是男孩子。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)，聲音震天響，本來(lái)就小的眼睛更成了一條縫

4、，她像個(gè)男孩子般大大咧咧，可不像她的名字文靜，真是一點(diǎn)也不文靜。(這個(gè)外貌描寫(xiě)片段突出人物的“男孩子氣”，巧妙地扣住人物的名字，叫文靜其實(shí)不“文靜”，大大咧咧。)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 神形兼?zhèn)?顯示特點(diǎn)我們常說(shuō)文靜沒(méi)女孩子樣兒：夏天很少穿裙子， 整篇文章要突出人物什么特點(diǎn)，從外貌描寫(xiě)開(kāi)始，就要表現(xiàn)人物特點(diǎn)。有的同學(xué)要問(wèn)了：老師，我想寫(xiě)小伙伴的助人為樂(lè)，總不能在外貌描寫(xiě)時(shí)寫(xiě)他長(zhǎng)著一張助人為樂(lè)的臉吧!你可以這樣寫(xiě)：他有一張和善的臉，臉上常掛著笑容。他的口頭禪是：用不用幫忙?他小鼻子小眼，五官?zèng)]什么特別之處，可誰(shuí)都愿意和他在一起，我們說(shuō)他“長(zhǎng)得不怎么樣，人格有魅力”。聽(tīng)我們說(shuō)這些，他總是憨憨地一笑。點(diǎn)此

5、播放教學(xué)視頻 整篇文章要突出人物什么特點(diǎn)，從外貌描寫(xiě)開(kāi)始，就他很像電視劇武林外傳中的燕小六兒圓鼓鼓的小小的眼睛。笑起來(lái)像一條線(xiàn)，塌鼻梁,還有那彎彎的眉毛.簡(jiǎn)直就是燕小六兒的化身,他長(zhǎng)得像燕小六兒，性格上還有點(diǎn)像呢!先來(lái)感受一下他的俠義心腸吧!(這個(gè)外貌描寫(xiě)片段聯(lián)系了電視劇中的人物，人物形象很鮮明)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 他很像電視劇武林外傳中的燕小六兒圓鼓鼓的小小的眼睛。笑甜甜胖乎乎的，三歲了。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來(lái)，蓋在他那寬寬的額頭上方。兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。(這個(gè)外貌描寫(xiě)片段寫(xiě)出了人物的可愛(ài))點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 甜甜胖乎

6、乎的，三歲了。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上 A.他個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的，臉很長(zhǎng)，本來(lái)不大的眼睛顯得更小了，而額頭和顴骨卻又十分突出，難怪有的同學(xué)給他取了個(gè)綽號(hào)“祖先”，說(shuō)白了就是類(lèi)人猿。 B.圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛。你要是問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在她那高高的鼻梁下邊，長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。平時(shí)總是笑嘻嘻的，要是生氣起來(lái)，兩片嘴唇翹得老高老高，這時(shí)大家都說(shuō)：“真可以?huà)焐蟽芍挥推磕?！?1.文段A描繪了人物的 _著重突出他_的外貌特點(diǎn)。文段B既有_描寫(xiě)又有_描寫(xiě)，寫(xiě)出了人物_的個(gè)性。 2.如果讓你來(lái)描寫(xiě)你的同桌的外形，你會(huì)抓住他的哪些特

7、點(diǎn)？ 神形兼?zhèn)?顯示特點(diǎn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 A.他個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的，臉很長(zhǎng)，頭發(fā)烏潤(rùn) 蓬松的短發(fā) 齊眉的劉海樸素 大方 整潔 講究 邋遢 丹鳳眼 斗雞眼 細(xì)瞇眼 眉青目秀 明眸皓齒 炯炯有神 大眼睛忽閃忽閃 烏溜溜的眼珠 塌鼻梁 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 櫻桃小嘴 尖嘴猴腮 齒白唇紅 白而發(fā)亮的牙齒點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 描寫(xiě)言行 體現(xiàn)特點(diǎn) 小剛搓著朦朧的睡眼拖著步子進(jìn)了教室，課代表正在收作業(yè)，叫道：“小剛，你的作業(yè)！”小剛一聽(tīng)馬上直起了腰，呆呆地立著，突然，他一拍自己的腦門(mén)，弓著腰從書(shū)包里翻找起來(lái)，課代表敲敲桌子：“還沒(méi)找到嗎？就差你的?！毙傄幻嬲乙幻嫒轮骸拔易隽耍瑒e著急

8、?！焙貌蝗菀仔偘炎鳂I(yè)本從書(shū)包里拽了出來(lái)，交給了課代表。課代表看看這本“蓬松”的本子，搖搖頭出了教室。 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 描寫(xiě)言行 體現(xiàn)特點(diǎn) 小剛搓著朦朧的睡眼拖著步子進(jìn) “董理，這個(gè)送給你，中午放學(xué)回家再打開(kāi)看?！蔽艺龑?zhuān)心致志地做作業(yè)時(shí)，后面的王霄遞過(guò)來(lái)一張精美的賀年卡?！艾F(xiàn)在不能看？”我猶豫 了一下，“不行！”她狡黠地笑了笑?！昂冒伞保彝请p神秘的眼睛，無(wú)可奈何地答應(yīng)了。 他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩層防線(xiàn)，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線(xiàn)后，不偏不倚地落在筐內(nèi)

9、。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 “董理，這個(gè)送給你，中午放學(xué)回家再打開(kāi)看?！蔽艺x事例 突出特點(diǎn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 精選事例 突出特點(diǎn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 說(shuō)起張偉，他的確是個(gè)寬宏大量的人。有一次，我到張偉家去玩兒，看到了他心愛(ài)的軍艦?zāi)Ｐ?，很想借回去玩幾天。?jīng)過(guò)張偉同意，我高高興興地抱著軍艦?zāi)Ｐ突丶伊?。就連睡覺(jué)也要放在枕邊?？墒?，老天爺好像故意跟我作對(duì)，我在欣賞時(shí)，一失手將模型掉在了地上。這可不得了，那軍艦?zāi)Ｐ退ち藗€(gè)七零八落。要知道，這可是張偉在美國(guó)的叔叔給他寄來(lái)的呀!頓時(shí)，我的心上似乎壓了一塊大石頭。不幾天，張偉來(lái)取模型了。他一進(jìn)門(mén)就問(wèn)： “我的軍艦?zāi)Ｐ湍?”我支支吾吾地回答： “它它已經(jīng)碎了”我以為將要面

10、臨的是一陣“暴風(fēng)驟雨”，誰(shuí)知，張偉并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)： “鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒?！焙髞?lái)，我們齊心協(xié)力用萬(wàn)能膠將軍艦?zāi)Ｐ驼澈昧?。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 說(shuō)起張偉，他的確是個(gè)寬宏大量的人。有一次，我 張偉不但氣量大，而且還很幽默。他用這種方法，還解決了不少問(wèn)題呢! 一天，我們班的包小雷不小心滑到泥塘里，弄臟了衣服。他怕媽媽打他，不敢回家，張偉自告奮勇送包小雷回家。他媽媽見(jiàn)兒子變成這樣，拿起板子就要打，張偉連忙說(shuō)： “阿姨，您這樣做不對(duì)吧?如果人們都用板子來(lái)解決問(wèn)題，那還長(zhǎng)這張嘴干嗎?”這番話(huà)，說(shuō)得大家捧腹大笑，包小雷的媽媽也放下了板子。張偉每到一處，都能留下一片笑聲，要是有幾天見(jiàn)不到

11、他，我還挺想他呢。你 瞧，他又出現(xiàn)在我眼前了。他在笑，笑得那么天真，那么可愛(ài)。 如果要表現(xiàn)他幽默的性格，應(yīng)該選擇什么事例來(lái)寫(xiě)？詳寫(xiě)還是略寫(xiě)？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 張偉不但氣量大，而且還很幽默。他用這種方法，還側(cè)面描寫(xiě)襯托特點(diǎn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 側(cè)面描寫(xiě)襯托特點(diǎn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 我的小伙伴 伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。 我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽(tīng)起來(lái)很文靜，但生活中的她確是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛(ài)好相同，步調(diào)一致，就連志向也相近。 她又一個(gè)眾人

12、皆知的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人。記得那是一個(gè)下午的課間，我們正在操場(chǎng)上玩兒，忽然，一只足球像一只無(wú)頭蒼蠅一樣“飛”了過(guò)來(lái)，正好落在我的肚子上，我“啊”地叫了起來(lái)，疼得我眼淚都快下來(lái)了，馬成婧一見(jiàn)，不等我說(shuō)，她就一步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么樣？疼不疼？要不要去醫(yī)務(wù)室？”她這親切的問(wèn)候伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進(jìn)了我的心田，雖然還有些疼，但看著她焦急的眼神，我說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)，咱們接著玩兒吧！” 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 我的小伙伴點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 可是，馬成婧心很細(xì)，看著我，更加擔(dān)心地說(shuō)：“那我?guī)湍闳嗳喟?！”，我原以為她是為了安慰我才故意那么說(shuō)的，沒(méi)想到，她真的給我揉起了肚子，然后扶著我一步一步朝著教室走去

13、，上樓梯時(shí)，還不時(shí)地問(wèn)我：“怎么樣？怎么樣？”我立刻被這一連串的問(wèn)號(hào)感動(dòng)了！這難道不是出自伙伴間的真情嗎？ 回到班里，她立刻把我的狀況匯報(bào)給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話(huà)卡并詢(xún)問(wèn)我家里的電話(huà)，我見(jiàn)了一邊擺擺手，一邊笑著說(shuō)：“現(xiàn)在不怎么疼了，不用給我家里打電話(huà)了，我沒(méi)事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。 這個(gè)下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因?yàn)樗@樂(lè)于助人的好品質(zhì)，因?yàn)樗嬲\(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，再回想自己不曾對(duì)伙伴有過(guò)這樣的幫助，我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過(guò)去對(duì)伙伴的態(tài)度。 有的人懂得寬容謙讓?zhuān)械娜苏\(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴馬成婧那樂(lè)于助人的品質(zhì)！ 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 可是，馬成婧心很細(xì)，看著我，更加擔(dān)心地說(shuō)：“那習(xí)作指導(dǎo)： 1、寫(xiě)自己身邊的小伙伴，內(nèi)容要真實(shí)可信不要虛構(gòu)。2、可以寫(xiě)12件事。3、要抓住小伙伴的性格特點(diǎn)、品格特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，如：熱心、大公無(wú)私、誠(chéng)實(shí)、寬容、純樸、有責(zé)任心、善良、勇敢、知識(shí)豐富、聰明伶俐、真誠(chéng)、守信、善解人意、幽默可笑、沉著冷靜、積極樂(lè)觀(guān)、謙