大班音樂(lè)活動(dòng)教案：河馬教案(附教學(xué)反思)

1、大班音樂(lè)活動(dòng)教案：河馬教案(附教學(xué)反思)大班音樂(lè)活動(dòng)河馬教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，理解兒歌內(nèi)容，并能有表情完好表演兒歌，培育幼兒的推理力量，明白兒歌的可笑之處，合適幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看河馬教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景我班幼兒年齡偏小，比擬喜愛(ài)動(dòng)物，但缺乏推理力量和幽默感，我所以我選擇了一則笑話(huà)兒歌，而且內(nèi)容主題是河馬吹牛說(shuō)大話(huà)，所以幼兒會(huì)比擬喜愛(ài)，而且也比擬簡(jiǎn)單理解活動(dòng)目標(biāo)1、理解兒歌內(nèi)容，并能有表情完好表演兒歌。2、培育幼兒的推理力量，明白兒歌的可笑之處。3、培育幼兒的幽默感。4、愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音

2、樂(lè)活動(dòng)中的歡樂(lè)。5、培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：有表情表演兒歌難點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容，明白兒歌的可笑之處活動(dòng)準(zhǔn)備河馬頭飾，獅子、老虎、鱷魚(yú)、烏龜手偶；PPT課件；字卡（河馬、獅子、老虎、鱷魚(yú)、烏龜）活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)頭環(huán)節(jié)1、導(dǎo)入：播放PPT課件（動(dòng)物世界）2、提問(wèn)：你看到了哪些動(dòng)物？你覺(jué)得哪些動(dòng)物比擬兇猛？你喜愛(ài)哪種動(dòng)物？二、根本環(huán)節(jié)1、導(dǎo)入新課：老師最喜愛(ài)的是河馬2、老師示范朗誦兒歌3、提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？河馬為什么會(huì)嚇得長(zhǎng)大嘴巴？你覺(jué)得好笑嗎？為什么？你能說(shuō)出這首兒歌的可笑之處4、認(rèn)讀字卡：河馬、獅子、老虎、鱷魚(yú)、烏龜5、老師逐句教兒歌6、師幼共同表演兒歌三、結(jié)束環(huán)節(jié)1、游戲：表演競(jìng)賽，兩個(gè)人一組（戴頭飾和手偶）進(jìn)行表演，男生與女生進(jìn)行競(jìng)賽2、講笑話(huà)：幼兒之間講講自己生活中聽(tīng)到或遇到的笑話(huà)四、延長(zhǎng)環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒自己設(shè)計(jì)或搜集一個(gè)笑話(huà)，第二天講給老師和同學(xué)聽(tīng)教學(xué)反思此次活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)根本完成，幼兒對(duì)活動(dòng)內(nèi)容很感愛(ài)好，特別是表演兒歌環(huán)節(jié)，幼兒一個(gè)個(gè)學(xué)河馬說(shuō)大話(huà)的口氣和看到鱷魚(yú)來(lái)了的緊急表情很逼真；教學(xué)重難點(diǎn)都得到突破，聽(tīng)完一遍兒歌，幼兒能很快找出兒歌的可笑之處，部分幼兒還能說(shuō)出河馬嚇得長(zhǎng)大嘴巴的原因，這個(gè)是我意料之外的；通過(guò)表演競(jìng)賽，幼兒能客觀評(píng)價(jià)小好友的表演，有自己的審美觀和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，這是值得欣慰的；幼兒講笑話(huà)環(huán)節(jié)欠妥，由于