2022年江西華電九江分布式能源有限公司招聘筆試題庫及答案解析_第1頁
2022年江西華電九江分布式能源有限公司招聘筆試題庫及答案解析_第2頁
2022年江西華電九江分布式能源有限公司招聘筆試題庫及答案解析_第3頁
2022年江西華電九江分布式能源有限公司招聘筆試題庫及答案解析_第4頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE PAGE 41 2022年江西華電九江分布式能源有限公司招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、言語理解與表達(dá)1不少學(xué)生的家長都讓自己的孩子參加過各種形式的學(xué)校舉辦的假期補(bǔ)習(xí)班,明明是正常教學(xué)時間里上的課,卻偏偏要挪到假期時間來補(bǔ)習(xí),而且收取的費(fèi)用相當(dāng)可觀,學(xué)生們不去還不行。這種行為雖然與“有償家教”無涉,但卻是典型的“利用職務(wù)之便謀取私利”的行為。對這樣惡劣的亂收費(fèi)行為,地方教育部門本身就睜一只眼閉一只眼。試問,教育部門出臺的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎?這段文字表達(dá)的主要內(nèi)容是( )。A、 各種形式假期補(bǔ)習(xí)班大大增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)B、 新“師德規(guī)范”無

2、法完全杜絕五花八門的“有償家教”C、 地方教育部門對亂辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)行為的無視D、 當(dāng)代教育方式仍然以應(yīng)試為導(dǎo)向,而非素質(zhì)教育答案:B解析:根據(jù)提問知本題為表面主旨題。材料屬于分-總結(jié)構(gòu),材料首先描述了“補(bǔ)習(xí)班”的現(xiàn)狀,由此引出地方教育部的縱容,進(jìn)而質(zhì)問教育部的新“師德規(guī)范”。材料由“補(bǔ)習(xí)班”層層推進(jìn),最終落腳點(diǎn)指向教育部的新“師德規(guī)范”,最后一句反問進(jìn)行總結(jié)。因此B項(xiàng)為正確答案。A項(xiàng)只是描述現(xiàn)象;C項(xiàng)不是材料的觀點(diǎn),且”補(bǔ)習(xí)班“現(xiàn)象不僅是應(yīng)試教育的折射;D項(xiàng)沒有抓住根本,材料的最終指向是教育部的新”師德規(guī)范“,而非地方教育部。故正確答案為B。2壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁_ 的分

3、子間吸附力,仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理,核心在于有方向的吸附力,也就是說這種材料在平時不粘,而當(dāng)有_ 的時候就會牢牢吸住物體表面,整個過程幾乎不需要進(jìn)行按壓。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、粘連 向心力B、附著 零重力C、貼合 離心力D、接觸 切向力答案:D解析:第一空,由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”可知,壁虎吸附墻壁的原理與后文闡述的仿壁虎材料的原理是一致的。根據(jù)后文“這種材料在平時不粘”可知,壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的,A項(xiàng)“粘連”與文意相悖,排除;B項(xiàng)“附著”指較小的物體黏著在較大的物體上,壁虎腳上細(xì)微毛發(fā)并非脫離壁虎本體而黏著在墻壁上面,不符合語境,排除;C項(xiàng)“貼合”

4、指貼切吻合,表示兩事物大小、形狀等完全吻合,壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合,排除;D項(xiàng)“接觸”指挨上、碰著,可以用于表示壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁的位置關(guān)系,保留。 第二空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“切向力”是物體作曲線運(yùn)動時,在其軌道切線方向上所受到的力,與前文“有方向的吸附力”構(gòu)成對應(yīng),符合文意,當(dāng)選。 故正確答案為D。3靈感,一個很美的詞匯,天生帶有古靈精怪的流動感。它如同一尾滑溜溜的金魚,極難抓,但真的抓住時,它又在手心扭動,讓人_ ,一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制。那到底如何才能在_ 靈感的游戲中享受到最大的快樂呢? 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、一籌莫展 追尋

5、B、望洋興嘆 激發(fā)C、不知所措 捕捉D、愛莫能助 點(diǎn)燃答案:C解析:第一空,由前文“它又在手心扭動”以及后文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知,橫線處形容“靈感”難以把握,人們對其無法控制。A項(xiàng)“一籌莫展”形容遇事拿不出一點(diǎn)辦法,沒有任何進(jìn)展,C項(xiàng)“不知所措 ”形容不知道怎么辦才好,均可表達(dá)人無法控制住“靈感”的意思,保留。B項(xiàng)“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小,也比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何,通常形容較為宏觀,復(fù)雜的事物,與“在手心扭動”對應(yīng)不當(dāng),排除;D項(xiàng)“愛莫能助”指雖然心中關(guān)切同情,卻沒有力量幫助,文段并沒有體現(xiàn)“幫助”之意,排除。 第二空,橫線處搭配“靈感

6、”,且由前文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知,橫線處表達(dá)“控制”住靈感之意。C項(xiàng)“捕捉”意為捉住某人或動物使其落入自己手中,符合文意,且“捕捉靈感”搭配得當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“追尋”指追隨,無法體現(xiàn)出“控制”之意,不符合文意,排除。 故正確答案為C。4酸奶是以牛乳為原料,經(jīng)滅菌、冷卻、接種和發(fā)酵而制成,除保留了鮮牛奶的全部營養(yǎng)成分外,在發(fā)酵過程中還可產(chǎn)生人體所必需的多種維生素,同時鈣含量比較高,且易被人體吸收;酸奶經(jīng)發(fā)酵會產(chǎn)生酸性物質(zhì),可以促進(jìn)腸胃蠕動,調(diào)節(jié)腸道微生態(tài),進(jìn)而促進(jìn)消化和吸收,提高食欲,緩解便秘,促進(jìn)排便,提高免疫力。 這段文字沒有談到的是:A、酸奶的起源B、酸奶的成分C、酸奶的益處

7、D、酸奶的制作答案:A解析:A項(xiàng),文段沒有涉及酸奶的起源,表述錯誤,當(dāng)選; B項(xiàng),根據(jù)“除保留了鮮牛奶的全部營養(yǎng)成分外,在發(fā)酵過程中還可產(chǎn)生人體所必需的多種維生素,同時鈣含量比較高”可知,文段介紹了酸奶的成分,表述正確,排除; C項(xiàng),根據(jù)“易被人體吸收”“酸奶經(jīng)發(fā)酵會產(chǎn)生酸性物質(zhì),可以促進(jìn)腸胃蠕動,調(diào)節(jié)腸道微生態(tài),進(jìn)而促進(jìn)消化和吸收,提高食欲,緩解便秘,促進(jìn)排便,提高免疫力”可知,文段介紹了酸奶的益處,表述正確,排除; D項(xiàng),根據(jù)“酸奶是以牛乳為原料,經(jīng)滅菌、冷卻、接種和發(fā)酵而制成”可知,文段介紹了酸奶的制作,表述正確,排除。 本題為選非題,故正確答案為A。5長期以來,人們對于“陽春白雪”的傳

8、統(tǒng)文化,都是一種仰望的姿態(tài),認(rèn)為_ ,于是常常過而不入。從這個意義上說,搞好文創(chuàng),需要首先激發(fā)起人們對文化的濃厚興趣,然后同樣重要的,是想方設(shè)法保留住它。如此,人們才會在文化探索的旅程中_ ,走得更深、更遠(yuǎn)。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、海水不可斗量 登堂入室B、百思不得其解 斗折蛇行C、夏蟲不可語冰 登高履危D、可望而不可即 拾級而上答案:D解析:第一空,根據(jù)文意可知,人們對于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài),故橫線處應(yīng)與此意相近,D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無法接近,與文段對應(yīng)恰當(dāng),保留;A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來,文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來,與文段語義無關(guān),

9、排除;B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對事情百般思索都不明白,文段談?wù)摰氖侨藗儗鹘y(tǒng)文化的看法而非是否明白,與文段語義無關(guān),排除;C項(xiàng)“夏蟲不可語冰”比喻時間局限人的見識,也比喻人的見識短淺,不懂大道理,文段并未提及見識是否短淺,與文段語義無關(guān),排除。 第二空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“拾級而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走,與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對應(yīng)恰當(dāng),符合語境,當(dāng)選。 故正確答案為D。6一個小女孩趴在窗臺上,看窗外的人正埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的外祖父見狀,連忙引她到另一個窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說:“孩子,你開錯了窗戶”。老

10、人說“你開錯了窗戶”是想告訴小女孩( )。A、 看世界的角度不同,心境也會不同B、 環(huán)境對人的情緒狀態(tài)有很大的影響C、 通過轉(zhuǎn)化視角,能擺脫失敗和痛苦D、 人應(yīng)該懂得從不同的角度看待問題答案:D解析:據(jù)提問可知此題是隱含主旨題。材料通過故事講述道理。老人的話一方面指出小女孩某方面的錯誤,另一方面更是傳達(dá)一種道理,“從一個窗戶到另一個窗戶”實(shí)際所談的就是看問題角度的轉(zhuǎn)換,即面對問題時的正確做法要從多個角度看問題,只有D項(xiàng)是一種應(yīng)對的策略:應(yīng)該轉(zhuǎn)換看問題的角度。且D項(xiàng)“應(yīng)該懂得”更能體現(xiàn)老人對小孩的教育與啟發(fā)關(guān)系,故選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)側(cè)重于具體事實(shí)陳述,都在說轉(zhuǎn)換視角的好處,而沒有提出對策,引申

11、不夠,作為意圖選項(xiàng)不如D項(xiàng),因此二者不選;材料不是談環(huán)境的重要性,而是告訴人們面對不利環(huán)境,要怎樣去做,B項(xiàng)不選。注意開窗看外面看到的不是同一事物并不代表看的不是同一個問題,文段中的所謂“問題”指的是小女孩“開窗所見”這一行為,“換一扇窗戶”則是要從“不同角度”看待問題。A項(xiàng)、D項(xiàng)要表達(dá)的道理是一樣的,而D項(xiàng)是對策,作為意圖選項(xiàng)優(yōu)于A項(xiàng),故此題棄A選D。7網(wǎng)絡(luò)尤其是微博等傳播渠道加快了信息傳播的速度,很多信息省去了求證環(huán)節(jié)就被()發(fā)布了出去,為流言的傳播提供了便利。但是這些方便快捷的傳播渠道,也可以為傳播權(quán)威信息所用,公開透明的傳播渠道本身也有()功能,也可以大大縮減留言的生命期。A、 直接

12、自凈B、 隨意 反省C、 廣泛 修正D、 輕松 過濾答案:A解析:本題考查實(shí)詞語境最佳選擇。閱讀文段,根據(jù)第一個空格前面的“省去了求證環(huán)節(jié)”可知,第一空應(yīng)該選“直接”或“隨意”,故排除C、D兩項(xiàng)。“反省”是指檢查自己的思想行為,檢查其中的錯誤;“自凈”是指受污染的物體經(jīng)本身的作用達(dá)到凈化或無害化的現(xiàn)象。文段中提到“公開透明的傳播渠道”是指通過發(fā)布真實(shí)信息,消除流言,類似于降低污染物濃度,減少污染物毒性的自凈過程,因此第二個空格應(yīng)該填“自凈”。故正確答案為A。8大腦是一個“電力器官”,利用脈沖磁場激活大腦神經(jīng)線路,可以緩解壓力、增進(jìn)認(rèn)知,甚至克服疲勞。下面哪一項(xiàng)最能概括上文的意思( )A、 大腦

13、是個“電力器官”B、 脈沖磁場對大腦神經(jīng)線路的作用C、 人緩解壓力、增進(jìn)認(rèn)識、克服疲勞的方法D、 大腦神經(jīng)線路和治療方法答案:B解析:據(jù)提問知此題是表面主旨題。本句首先講大腦是一個“電力器官”,然后解釋大腦如何發(fā)揮這一器官的“電力”功能。“利用脈沖磁場激活大腦神經(jīng)線路,可以緩解壓力、增進(jìn)認(rèn)知,甚至克服疲勞”描述了脈沖磁場對大腦神經(jīng)線路的作用,這正是大腦被成為“電力器官”的原因,故該點(diǎn)應(yīng)為本句的重點(diǎn),即B選項(xiàng)為該句的主旨。B項(xiàng)既體現(xiàn)了大腦為”電力器官“,又具體解釋了如何發(fā)揮“電力作用”。A選項(xiàng)為干擾項(xiàng),只為題干的一部分,太過片面。C選項(xiàng)沒有抓住“電力器官”這一主體。D選項(xiàng)文中并未涉及到“治療方法

14、”,故排除。所以B選項(xiàng)為正確答案。9實(shí)踐表明,良善的制度設(shè)計(jì),住房保障已不再是政府的財(cái)政包袱,相反,它還是經(jīng)濟(jì)增長的。住房保障本身已表現(xiàn)出一種強(qiáng)大可持續(xù)的生命力,并成為能夠產(chǎn)生穩(wěn)定回報的投資品。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 基于 機(jī)遇B、 出于 動力C、 由于 前提D、 鑒于 表現(xiàn)答案:A解析:此題考查實(shí)詞和虛詞的混搭填空。先看第二個空,根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“相反”可知,空格處應(yīng)填入與“包袱”詞義相反的詞?!皺C(jī)遇”、“動力”符合文意,所以排除C、D項(xiàng),在A、B項(xiàng)中做選擇。再看第一個空,“基于”意為由于,表示原因;“出于”表示動機(jī),適用對象為人。由“良善的制度設(shè)計(jì)”可知,這里不是強(qiáng)調(diào)人

15、的動機(jī),所以選A項(xiàng)不選B項(xiàng)。故正確答案為A。10我國的人民代表大會制度,是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主和保障公民政治 _的主要形式。A、權(quán)力B、興趣C、義務(wù)D、權(quán)利答案:D解析:所填空缺屬于動賓短語搭配,首先“保障”不能與“興趣”和“義務(wù)”搭配,只能是培養(yǎng)興趣、履行義務(wù),故排除B、C。“權(quán)力”是指權(quán)位、勢力,包括職責(zé)范圍內(nèi)的指揮或支配力量;而“權(quán)利”則是公民依法應(yīng)享有的權(quán)力和利益,與“義務(wù)”相對。公民不具有政治上的強(qiáng)制力,故這種“權(quán)力”無法保障,排除A項(xiàng)??键c(diǎn):語句填空語句排序表面主旨隱含主旨態(tài)度理解題其他標(biāo)題選擇題接語選擇題細(xì)節(jié)判斷題選詞填空詞句理解題表面主旨題細(xì)節(jié)判斷隱含主旨題片段閱讀語句理解題成語填

16、空虛詞填空混搭填空實(shí)詞填空排序填空語句多元考查歧義辨析題病句辨析題11有了計(jì)劃,才能人盡其才,物盡其用,財(cái)盡其_;才能預(yù)見困難,及早_,避免失誤。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 利,防止B、 力,防范C、 利,防范D、 力,防止答案:B解析:第一空應(yīng)該與“人盡其才”、“物盡其用”相并列,從“人才”、“物用”可知,空格處應(yīng)體現(xiàn)出“財(cái)務(wù)的合理利用”之意?!傲Α迸c“利”相比,不僅體現(xiàn)出用財(cái)所帶來的好處,而且體現(xiàn)出“合理利用”之意。第二空應(yīng)與后面的“避免失誤”相關(guān)?!胺婪丁敝赣谩耙?guī)范”來預(yù)防錯誤的發(fā)生,而“防止”是指采取某種措施來“阻止”錯誤的發(fā)生,“避免失誤”并非阻止,而是用“計(jì)劃”來達(dá)到

17、規(guī)避錯誤的效果,故用“規(guī)范”。所以B為正確答案。12隨著全球能源、環(huán)境以及氣候變化等問題日益突出,空間太陽能引起了美國等國家的興趣。長期來看,空間太陽能不但能夠使人類減少對有限的化石能的依賴,也可作為使用的一種途徑,并且空間太陽能還將帶來空間利用和探索的新時代。最能反映上述問題主旨的一項(xiàng)是( )。A、 空間太陽能引起了美國等國家的興趣B、 空間太陽能的開發(fā)利用具有重要意義C、 空間太陽能可以解決當(dāng)前全球的能源問題D、 空間太陽能將給宇航工業(yè)帶來革命性的影響答案:B解析:據(jù)提問知此題為表面主旨題。材料首先由全球能源、環(huán)境以及氣候變化等問題日益突出的背景引出空間太陽能這一論述主題,然后用“不但也并

18、且”引導(dǎo)的句子具體闡述了這一技術(shù)研究的價值,即這一技術(shù)的開發(fā)利用具有很重要的意義,B選項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)美國等國家對這一技術(shù)的態(tài)度不是材料的重點(diǎn),所以不選;C、D兩項(xiàng)分別涉及了空間太陽能技術(shù)在能源和宇航工業(yè)方面的影響,不夠全面,且C項(xiàng)“解決”的表述過于絕對,所以不選。故正確答案為B。13人為了追求自己的功利目的和物質(zhì),利用高科技無限度地向自然,不顧一切,不計(jì)后果。這種做法,和當(dāng)今世界流行的價值觀念有關(guān),可能和西方文化的傳統(tǒng)精神有關(guān)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。A、 利益 開發(fā) 既 又B、 享受 追求 不但 而且C、 享受 索取 一方面 另一方面D、 利益 進(jìn)軍 或者 或者答案:C解析

19、:根據(jù)提問可知此題為實(shí)詞和虛詞的混搭填空。單看第一個空,追求“物質(zhì)利益”追求“物質(zhì)享受”都說得通,而第二空“向自然開發(fā)/追求”都不能搭配,因而排除A、B項(xiàng)。然而不論從語義還是搭配來看,“無限度地索取”都比“無限度地進(jìn)軍”更合適。第三、四空填入表并列關(guān)系比選擇關(guān)系更符合原意。故正確答案為C。14葉片眷戀地 ,棲息在行人的身上,或是順著頭發(fā)身體 ,無所依托地靜臥在褐色的磚道上。深褐、暗紅、淺黃及那些許絲絲綠色,在葉脈中若隱若現(xiàn)地 。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、 回旋 滑落 流淌B、 回旋 漂落 交織C、 舞動 滑落 交織D、 舞動 飄落 流淌答案:A解析:第一空根據(jù)文意葉片下落應(yīng)該是旋轉(zhuǎn)

20、著的“眷戀”可知“回旋”比“舞動”更為合適,可排除C、D,第二空“順著身體”應(yīng)是“滑落”,第三空選“流淌”更加形象生動。故答案選擇A。15到中世紀(jì)時期,大多數(shù)地區(qū)的文明已根深蒂固,難以 。唯獨(dú)在西方,曾盛行一時的古典文明被連根拔起,為新文明的形成徹底掃清了道路,沿著嶄新的道路自由發(fā)展。正是西方的這一獨(dú)特性,使西方能發(fā)展經(jīng)濟(jì)力量,推動技術(shù)進(jìn)步,產(chǎn)生向海外擴(kuò)張、 世界諸海路的社會動力。這一重大發(fā)展 了中世紀(jì)歷史的結(jié)束。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 鏟除 把持 宣判B、 根除 控制 宣告C、 清除 操縱 宣布D、 清除 掌握 宣示答案:B解析:本題考查近義實(shí)詞語境搭配?!扮P除”指根除

21、、徹底消滅;“根除”指徹底鏟除;“清除”指掃除干凈。結(jié)合空格處的上下文”根深蒂固“和”連根拔起“,”根除“在語義程度和字面對應(yīng)上最為恰當(dāng)。答案鎖定B?!鞍殉帧敝笇?、控制;”控制“指掌握住不使任意活動或越出范圍;”操縱“指控制、支配;”掌握“指控制、主持。根據(jù)語意,B項(xiàng)的“控制”符合語境。“宣判”指宣告判決,用于法院判決;“宣告”指宣布、告知,強(qiáng)調(diào)事情某一階段的結(jié)束;“宣布”指有了一定的結(jié)論后將其公之于眾;“宣示”指公布、展示。結(jié)合語境“中世紀(jì)歷史的結(jié)束”可知“宣告”最合文意。故正確答案為B。16我國有很龐大的老年群體,但他們卻因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展,在生活中有很多地方_ 。不是他們_ ,不想接觸新事

22、物,而是一輩子的習(xí)慣,不是說改就能改的。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、寸步難行 墨守成規(guī)B、步履艱難 畫地為牢C、艱難跋涉 抱殘守缺D、舉步維艱 固步自封答案:D解析:第一空,根據(jù)文意可知,老年人在科技發(fā)展的背景下,生活中會面臨很多不便,因此橫線處應(yīng)表示老年人在很多地方處境困難的語義,A項(xiàng)“寸步難行”形容走路、行動困難,比喻開展某項(xiàng)工作困難重重,D項(xiàng)“舉步維艱”指的是邁步艱難,比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易,均能表達(dá)老年人當(dāng)前的困難,保留。B項(xiàng)“步履艱難”形容行走極為困難,文段中并非強(qiáng)調(diào)老年人不能走路,而是強(qiáng)調(diào)處境,排除;C項(xiàng)“艱難跋涉”強(qiáng)調(diào)路程很艱苦,或者事業(yè)方面很艱辛,也不

23、能體現(xiàn)出老年人處境的困難,排除。 第二空,根據(jù)后文“不想接觸新事物”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)古板、不肯接受新鮮事物的意思,A項(xiàng)“墨守成規(guī)”形容死守老規(guī)矩,保守固執(zhí),不求改進(jìn),更多強(qiáng)調(diào)的是在制度或者是規(guī)矩層面上的不變通,而非對于新鮮事物的不接受,排除。D項(xiàng)“固步自封”形容保守,安于現(xiàn)狀,不求改進(jìn),符合文意,當(dāng)選。 故正確答案為D。17研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物,持續(xù)4周,然后對小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測,結(jié)果表明,多補(bǔ)充膳食纖維,不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平,而且會顯著_ 小鼠腸道炎癥,增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力,進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生,

24、延緩大腦功能_ 進(jìn)程。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、減弱 衰萎B、減緩 衰弱C、減輕 衰退D、減少 衰變答案:C解析:第一空,搭配“炎癥”,A項(xiàng)“減弱”,C項(xiàng)“減輕”,D項(xiàng)“減少”均可與之搭配,保留。B項(xiàng)“減緩”指速度變慢,不能直接搭配“炎癥”,排除。 第二空,橫線前搭配“大腦功能“,C項(xiàng)“衰退”指衰弱減退,可與“大腦功能“搭配,當(dāng)選。A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮,可以搭配“大腦“,但不能搭配“功能“,排除。D項(xiàng)”衰變“指放射性元素放射出粒子后變成另一種元素的現(xiàn)象,與本題語境無關(guān),排除。 故正確答案為C。18有的人沒有“專業(yè)性”觀念,欣賞全才、通才,不重視乃至鄙視專業(yè)人才,以為只要悟“道”

25、,就可以_ ,什么問題都可以迎刃而解,什么領(lǐng)域都可以去坐而論道。這種觀念在部分當(dāng)代人文學(xué)者中仍然存在,科學(xué)家在他們眼中只是些關(guān)注細(xì)枝末節(jié)的技術(shù)員,不如他們掌握了先進(jìn)的哲學(xué)思想后,可以站得高看得遠(yuǎn),乃至以科學(xué)導(dǎo)師自居,可以為科學(xué)的發(fā)展_ 。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、觸類旁通 運(yùn)籌帷幄B、融會貫通 指點(diǎn)迷津C、以微知著 建言獻(xiàn)策D、舉一反三 出謀劃策答案:B解析:本題可從第二空入手,根據(jù)前文“乃至以科學(xué)導(dǎo)師自居”可知,所填詞語要體現(xiàn)出“導(dǎo)師”的作用,即可以傳道解惑。B項(xiàng)“指點(diǎn)迷津”意為針對事物的困難處,提供解決的方向、辦法或途徑,恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)了“導(dǎo)師”的作用,當(dāng)選。A項(xiàng)“運(yùn)籌帷幄”指主

26、持大計(jì),考慮決策;C項(xiàng)“建言獻(xiàn)策”指陳述主張或意見;D項(xiàng)“出謀劃策”指制定計(jì)謀策略,均不能體現(xiàn)“導(dǎo)師”傳道解惑的作用,排除。 第一空代入驗(yàn)證,“融會貫通”指各方面的知識或道理融合貫穿起來,從而得到系統(tǒng)透徹的理解,填入文段語義恰當(dāng),符合文意。 故正確答案為B. 。19松樹當(dāng)然是不同的。它們不落葉,無論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們_ 是有花的,_ 不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來,帶給人的是成熟的喜悅,_ 不是凋謝的惆悵。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、卻 雖 竟B、雖 卻 并C、也 但 而D、竟 但 卻答案:C解析:本題考查虛詞填空,需分析前后句的邏輯關(guān)

27、系。 第一空,根據(jù)“松樹當(dāng)然不同”、“不像有些綠色的鮮亮活跳” 可知,文段側(cè)重將松樹與其他事物比較,A項(xiàng)“卻”和C項(xiàng)“也”均可體現(xiàn)比較關(guān)系,符合前后邏輯, B項(xiàng)“雖”是雖然的意思,側(cè)重于描述事物本身,無法體現(xiàn)對比,排除。D項(xiàng)“竟”表述出乎意料的意思,文段中對松樹已經(jīng)了解了很多,沒有體現(xiàn)出乎意料的情況,與文意不符,排除。 第二空,根據(jù)“有花”、“不顯著”可知,前后語義相對立,A項(xiàng)“雖”是雖然的意思,側(cè)重于描述事物本身,無法體現(xiàn)前后對立,排除。C項(xiàng)“但”表轉(zhuǎn)折體現(xiàn)前后語義對立,符合題意,保留。 第三空將C項(xiàng)代入驗(yàn)證,“喜悅”與“惆悵”為相反的表達(dá),“而”在此處表轉(zhuǎn)折,符合文意,當(dāng)選。 故正確答案為

28、C。20今天,關(guān)于傳統(tǒng)文化的書寫,存在兩個極端:要么過于通俗,要么過于玄虛。中國傳統(tǒng)文化的傳播、國學(xué)的弘揚(yáng),需要擺脫掉這兩個極端,走一條中間道路,做到_ 、微言大義。雖然,“文化熱”“儒學(xué)熱”“國學(xué)熱”的浪潮_ ,但真正將自己的文化看作安身立命之本的人卻是_ 。很多人對待文化,對待國學(xué),仍然沒有走出經(jīng)世致用、急功近利的目的預(yù)設(shè)。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、深入淺出 此起彼伏 少之又少B、大道至簡 前仆后繼 鳳毛麟角C、通俗易懂 如火如荼 寥寥無幾D、不溫不火 不絕如縷 后繼無人答案:A解析:第一空,頓號表示并列,橫線處與“微言大義”語義相近,“微言大義”強(qiáng)調(diào)精微語言里包含的深刻道理

29、,有道理深刻之意。A項(xiàng)“深入淺出”指講話或文章的內(nèi)容深刻,語言文字卻淺顯易懂,也包含內(nèi)容深刻之意;B項(xiàng)“大道至簡”表示大道理是極其簡單的,也有大道理之意,二者均與“微言大義”含義相近,保留。 C項(xiàng)“通俗易懂”,指淺顯易懂,體現(xiàn)不出包含著大的道理,與“微言大義”無關(guān),且橫線前提及“要擺脫掉這兩個極端”,“通俗易懂”與其中一個極端“過于通俗”含義接近,排除;D項(xiàng)“不溫不火”形容人的性情溫和或銷售行情不火爆,與“微言大義”無關(guān),排除。 第二空,搭配“浪潮”,A項(xiàng)“此起彼伏”指這里起來,那里下去,形容接連不斷,修飾“浪潮”恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“前仆后繼”指前面的倒下了,后面的緊跟上去,形容斗爭的英勇壯烈。

30、與“浪潮”搭配不當(dāng),排除。 驗(yàn)證第三空,A項(xiàng)“少之又少”表示將自己的文化看作安身立命之本的人非常少,符合文意,驗(yàn)證正確。 故正確答案為A。二、常識判斷1信息產(chǎn)業(yè)大體可以分為兩大門類( )。A、 電腦軟件、硬件的生產(chǎn)B、 通信衛(wèi)星、電信終端設(shè)備的生產(chǎn)C、 集成電路、半導(dǎo)體材料的生產(chǎn)D、 信息工業(yè)、信息服務(wù)業(yè)答案:D解析:信息產(chǎn)業(yè)可分為信息工業(yè)和信息服務(wù)業(yè)兩大門類;故選D。本題相關(guān)知識點(diǎn):信息產(chǎn)業(yè)指電腦和通訊設(shè)備行業(yè)為主體的IT產(chǎn)業(yè),也稱第四產(chǎn)業(yè)??键c(diǎn):常識判斷2愛因斯坦指出“哲學(xué)可以被認(rèn)為是全部科學(xué)之母”,這說明( )。A、 哲學(xué)是全部科學(xué)的匯集B、 哲學(xué)是各門科學(xué)知識的基礎(chǔ)C、 哲學(xué)對各門具體

31、科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用D、 哲學(xué)與各門具體科學(xué)是整體與局部的關(guān)系答案:C解析:哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系是既聯(lián)系又有區(qū)別。哲學(xué)和各門具體學(xué)科就是共性和個性、一般和個別、指導(dǎo)和被指導(dǎo)的關(guān)系。這樣可以看出:A項(xiàng)明顯是錯誤的,哲學(xué)并不是全部科學(xué)的匯集;B項(xiàng)也明顯錯誤,哲學(xué)不是具體科學(xué)的基礎(chǔ),而恰恰具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ);哲學(xué)是具體學(xué)科的概括和總結(jié),因此D項(xiàng)也是不準(zhǔn)確的。故本題選C。305年5月9日,俄羅斯在首都莫斯科紅場舉行盛大慶?;顒樱o(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利60周年。蘇聯(lián)根據(jù)德國法西斯投降的日期將5月9日定為戰(zhàn)勝德國法西斯紀(jì)念日。1945年5月8日24時,法西斯德國無條件投降的正式簽字儀式在柏林郊區(qū)的卡爾斯霍爾

32、斯特舉行。投降書從5月9日零時開始生效。故正確答案為B。4下列對人物及其貢獻(xiàn)表述不正確的是( )。A、 凱恩斯撰寫了國富論,使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門獨(dú)立科學(xué)B、 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)定律,為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)C、 馮諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代電腦理論,其體系結(jié)構(gòu)沿用至今D、 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律,并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機(jī)答案:A解析:A選項(xiàng)中,撰寫國富論的人為蘇格蘭人亞當(dāng)斯密,他所著的國富論成為了第一本試圖闡述歐洲產(chǎn)業(yè)和商業(yè)發(fā)展歷史的著作。這本書發(fā)展出了現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科,也提供了現(xiàn)代自由貿(mào)易、資本主義和自由意志主義的理論基礎(chǔ)。而凱恩斯是20世紀(jì)初英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他提出利用財(cái)政、貨幣手段干預(yù)市場,改善經(jīng)濟(jì)狀況

33、,是20世紀(jì)初使美國走出大蕭條困境的重要人物。 故正確答案為A。5蘑菇是人們喜歡愛吃的食物,它屬于( )。A、 動物B、 植物C、 微生物D、 藻類答案:C解析:蘑菇屬于真菌,是真菌界的擔(dān)子菌綱;微生物包括病毒、原核生物、原生生物,以及真核生物中的真菌。由此可知,蘑菇屬于微生物,故正確答案為C。6下列表述不符合國家政策規(guī)定的是( )。A、 農(nóng)民工可以申請參加社區(qū)居民委員會選舉B、 農(nóng)民工計(jì)劃生育管理費(fèi)由輸出地政府承擔(dān)C、 農(nóng)民工可以回原籍參加新農(nóng)村合作醫(yī)療D、 做出突出貢獻(xiàn)的農(nóng)民工可以優(yōu)先準(zhǔn)予落戶答案:B解析:根據(jù)流動人口計(jì)劃生育工作條例第四條的規(guī)定:“流動人口計(jì)劃生育工作由流動人口戶籍所在地

34、和現(xiàn)居住地的人民政府共同負(fù)責(zé),以現(xiàn)居住地人民政府為主,戶籍所在地人民政府予以配合?!彼?,計(jì)劃生育管理費(fèi)應(yīng)納入現(xiàn)居住地,即由輸入地的地方財(cái)政承擔(dān),輸出地政府只是予以配合。故正確答案為B。7下列詩句對應(yīng)的節(jié)氣中,我國大部分地區(qū)一天中白晝短于黑夜的是:A、谷雨春光曉,山川黛色青B、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明C、清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂D、辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸答案:D解析:本題考查地理國情。 每年秋分過后,太陽直射點(diǎn)開始由赤道進(jìn)入南半球,北半球開始晝短夜長,一天中白晝短于黑夜,直至次年春分,太陽直射點(diǎn)由赤道進(jìn)入北半球,北半球才開始晝長夜短。所以,我國大部分地區(qū)白晝短于黑夜的時間段是秋分至

35、次年的春分。而秋分是二十四節(jié)氣中的第16 個節(jié)氣,于每年的公歷9月22-24日交節(jié);春分是二十四節(jié)氣中的第4個節(jié)氣,于每年的公歷3月20日-22日交節(jié)。 A項(xiàng)錯誤,“谷雨春光曉,山川黛色青”出自唐代元稹的詠廿四氣詩?谷雨三月中,描寫了春天的最后一個節(jié)氣谷雨這天的天光風(fēng)物,生意蔥蘢。谷雨是二十四節(jié)氣之第六個節(jié)氣,于每年公歷4月19日-21日交節(jié),在秋分之前,不符合題意。 B項(xiàng)錯誤,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”出自唐代杜甫的月夜憶舍弟,意為從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣,月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。白露是二十四節(jié)氣中的第十五個節(jié)氣,時間點(diǎn)在公歷每年9月7日到9日,在秋分之前,不符合題意。 C項(xiàng)錯誤,“清明時節(jié)雨紛

36、紛,路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的清明,描寫清明春雨中所見,色彩清淡。清明交節(jié)時間在公歷4月5日前后,在秋分之前,不符合題意。 D項(xiàng)正確,“辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸”出自南宋范成大的窗前木芙蓉,意為孤獨(dú)凄清的木芙蓉,冒著初秋寒意而開,花的心就像作者自己的心一樣,凄楚不已。小寒是二十四節(jié)氣中的第二十三個節(jié)氣,于每年公歷1月5-7日交節(jié)。在秋分之后,此時我國大部分地區(qū)一天中白晝短于黑夜,符合題意。 故正確答案為D。8下列詩詞沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是:A、明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬B、我有迷魂招不得,一唱雄雞天下白C、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開D、飛蛾性趨炎,見火不見我。憤然自投擲答案:

37、C解析:本題考查科技常識。 應(yīng)激性是指一切生物對外界各種刺激(如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動、地心引力等)所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng),是細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。 A項(xiàng)正確,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的西江月?夜行黃沙道中,意為天邊的明月升上了樹梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲,清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。喜鵲被驚飛,體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。 B項(xiàng)正確,“我有迷魂招不得,一唱雄雞天下白”出自李賀的致酒行,意為我的魂魄好像迷失在外,招不回來;當(dāng)長夜過去,雄雞高唱,天下大白的時候,才會有我的出路。公雞對光線特別敏感,當(dāng)天剛剛發(fā)亮?xí)r,就能感受到光而報曉,體現(xiàn)了生物應(yīng)激

38、性反應(yīng)。 C項(xiàng)錯誤,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”出自白居易的大林寺桃花,意為人間四月里百花凋零已盡,可是山寺之中,桃花卻剛剛盛開。由于地勢高的原因,山中的溫度一般比平原的溫度要低,所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時間就長,發(fā)育就慢。其沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)。 D項(xiàng)正確,“飛蛾性趨炎,見火不見我。憤然自投擲”出自秦應(yīng)陽的飛蛾,意為飛蛾的本性慣于趨向炎熱,只見到火而見不到自己。像憤然投擲一樣。飛蛾夜間活動,具有趨光性,屬于生物應(yīng)激性反應(yīng)。 本題為選非題,故正確答案為C。9下列關(guān)于鹽的說法錯誤的是:A、鹽又稱“百味之王”,是咸味的載體,具有去腥增鮮之用B、人體如果攝入過多的鹽分,容易產(chǎn)生高血壓、

39、水腫等問題C、按來源及開采方式分類,鹽可分為:井鹽、海鹽、湖鹽等D、日常生活中的低鈉鹽加入了一定比例的氰化鉀,其咸味較淡答案:D解析:本題考查科技常識。 A項(xiàng)正確,食鹽主要成分是氯化鈉,味咸。食鹽溶液滲透力很強(qiáng),能提高各種食用原料中固有的鮮味,并且還有解膩、除膻、去腥的作用,有“百味之王”的美稱。 B項(xiàng)正確,鹽的主要成分是氯化鈉。氯離子和鈉離子在人體新陳代謝中發(fā)揮著重要作用。氯離子具有維持滲透壓、調(diào)節(jié)酸堿平衡和組成胃酸等生理作用。鈉離子在人體水量恒定上起主要調(diào)節(jié)作用,鈉多則水也多,鈉少水也應(yīng)當(dāng)減少。因此鹽攝入過多時,容易引發(fā)水腫;另外人體鹽分多了,對水分的需求會相應(yīng)的增加,從而使過多的水分滯留

40、在體內(nèi),導(dǎo)致血管內(nèi)血漿容量增加,最終引發(fā)高血壓。 C項(xiàng)正確,鹽按照原料來源可分為4類:海鹽、湖鹽、井鹽和礦鹽。以海水為原料曬制而得的鹽叫作海鹽;從鹽湖中直接采出的鹽和以鹽湖鹵水為原料在鹽田中曬制而成的鹽叫作湖鹽;通過打井的方式抽取地下鹵水進(jìn)而制成的鹽叫作井鹽;開采巖鹽礦床制得的鹽叫作礦鹽。 D項(xiàng)錯誤,氰化鉀有劇毒,不能作為添加劑使用。低鈉鹽與普通鈉鹽相比含鈉低(氯化鈉70%左右),富含鉀(氯化鉀30%左右),有助人體鈉鉀平衡,降低高血壓、心血管疾病的風(fēng)險。 本題為選非題,故正確答案為D。10下列有關(guān)公共衛(wèi)生的說法正確的是:A、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)分為級、級、級三個等級B、按照我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn),

41、甲類傳染病有鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎三種C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門有權(quán)向社會發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的消息D、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的,應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報告答案:D解析:本題考查法律常識。 A項(xiàng)錯誤,根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)、危害程度、涉及范圍,突發(fā)公共衛(wèi)生事件可分為特別重大(級)、重大(級)、較大(級)和一般(級)四個等級。 B項(xiàng)錯誤,根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法第三條第二款規(guī)定:“甲類傳染病是指:鼠疫、霍亂?!?C項(xiàng)錯誤:突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例第二十五條規(guī)定:“國家建立突發(fā)事件的信息發(fā)布制度。國務(wù)院衛(wèi)生行政主管

42、部門負(fù)責(zé)向社會發(fā)布突發(fā)事件的信息。必要時,可以授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門向社會發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的信息。信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時、準(zhǔn)確、全面?!?D項(xiàng)正確,根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例第二十條第一款規(guī)定:“突發(fā)事件監(jiān)測機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)有本條例第十九條規(guī)定情形之一的,應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報告;接到報告的衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向本級人民政府報告,并同時向上級人民政府衛(wèi)生行政主管部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門報告?!?故正確答案為D。三、數(shù)量關(guān)系16,7,5,8,4,9,( )A、 5B、 10C、 3D、 4答案:C解析:奇數(shù)項(xiàng)

43、:6、5、4、(3),公差為1的等差數(shù)列;偶數(shù)項(xiàng):7、8、9,公差為1的等差數(shù)列。故正確答案為C。21,1,3,5,17,87,( )A、 1359B、 1479C、 1481D、 1563答案:C解析:數(shù)列中相鄰兩項(xiàng)的乘積,加2修正,等于數(shù)列的下一項(xiàng)。3=11+2,5=13+2,17=35+2,87=517+2,( )=1787+2。運(yùn)用尾數(shù)法,未知項(xiàng)的尾數(shù)為1,故正確答案為C。38,4,8,10,14,( )A、 22B、 20C、 19D、 24答案:C解析:4一車救災(zāi)物資從早上8點(diǎn)起開始運(yùn)往1900公里外的某地,白天平均車速80公里/小時,夜間60公里/小時(假定8:00到18:00為

44、白天,其他時段為夜間),司機(jī)每駕駛2小時必須休息20分鐘,且每名司機(jī)每天駕駛時間不能超過8小時(00:00后即為新的一天)。問車上至少應(yīng)配備幾名司機(jī)且至少要用多長時間才能抵達(dá)該地?A、3名;27小時15分B、3名;27小時25分C、4名;33小時30分D、4名;33小時40分答案:A解析:5已知某運(yùn)動會田徑綜合賽以選手三項(xiàng)運(yùn)動的綜合積分高低決定排名。具體積分規(guī)則如下表1所示,而某隊(duì)四位隊(duì)員的模擬成績?nèi)绫?。據(jù)此,該代表隊(duì)?wèi)?yīng)選派參賽的隊(duì)員是:A、甲B、乙C、丙D、丁答案:B解析:四、判斷推理1小張和小李負(fù)責(zé)生產(chǎn)1200個零件,小張每天均生產(chǎn)20個。小李第一天生產(chǎn)10個,往后除最后一天外,每一天的

45、產(chǎn)量都比前一天多1個。問整個任務(wù)中小張生產(chǎn)的個數(shù)比小李:A、多40個B、多80個C、少40個D、少80個答案:D解析:2飼養(yǎng)兔子需要場地,小林準(zhǔn)備用一段長為28米的籬笆圍成一個三角形形狀的場地,已知第一條邊長為m米,由于條件限制第二條邊長只能是第一條邊長度的1/2多4米,若第一條邊是唯一最短邊,則m的取值可以為:A、6B、7C、8D、9答案:B解析:3某電商平臺每隔5千米有一座倉庫,共有A、B、C、D四座倉庫,圖中數(shù)字表示各倉庫庫存貨物的噸數(shù)?,F(xiàn)需要把所有的貨物集中存放在其中某一個倉庫中,如果每噸貨物運(yùn)輸1千米需要運(yùn)費(fèi)3元,要使運(yùn)費(fèi)最少,則需將貨物集中到哪座倉庫?A、倉庫AB、倉庫BC、倉庫C

46、D、倉庫D答案:C解析:4植樹節(jié)期間,某單位購進(jìn)一批樹苗,在林場工人的指導(dǎo)下組織員工植樹造林。假設(shè)植樹的成活率為80%,那么,該單位職工小張種植3棵樹苗,至少成活2棵的概率是:A、27/125B、48/125C、64/125D、112/125答案:D解析:5床鋪:客房A、 機(jī)票:機(jī)場B、 聰明:智商C、 課桌:教室D、 汽車:駕駛員答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干中“床鋪”和“客房”是包容關(guān)系中的組成關(guān)系,“客房”中有“床鋪”。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系C中“教室”中有“課桌”,符合;A、B、D中詞語間并不是組成關(guān)系,而是對應(yīng)關(guān)系。故正確答案為C。6某小學(xué)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴?/p>

47、部門申請?jiān)鲑徱惠v校車,以加強(qiáng)對師生的接送能力。該教育行政主管部門否決了這項(xiàng)申請,理由是:校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套。根據(jù)該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模,現(xiàn)有的校車已經(jīng)足夠了。以下哪一項(xiàng)假設(shè)最能支持教育行政主管部門的決定?( )A、 調(diào)查顯示,租用校車比購買校車更經(jīng)濟(jì)B、 該小學(xué)的校車中,至少近期不會有車輛報廢C、 該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量今后不會有大的增長D、 該教育行政主管部門沒有擴(kuò)大該校師生規(guī)模的計(jì)劃答案:B解析:1:選擇B。第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)本題論點(diǎn)是教育行政主管部門否決了增購一輛校車的申請,論據(jù)是“校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)的作用A中租用

48、校車比購買校車更經(jīng)濟(jì),與否決增購校車的申請無直接關(guān)系,屬于無關(guān)選項(xiàng);B中近期校車不會報廢,說明目前的校車是滿足目前的師生數(shù)量和規(guī)模,支持了不購買的決定,對題干結(jié)論加強(qiáng)作用明顯;C中該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量,范圍擴(kuò)大,并不是該小學(xué),屬無關(guān)選項(xiàng);D中沒有擴(kuò)大該校師生規(guī)模的計(jì)劃并不是當(dāng)前的情況,屬無關(guān)選項(xiàng)。綜上,故正確答案為B。7甲、乙和丙,一位是山東人,一位是河南人,一位是湖北人。現(xiàn)在只知道:丙比湖北人的年齡大,甲和河南人不同歲,河南人比乙年齡小。由此可以推知( )。A、 甲不是湖北人B、 河南人比甲年齡小C、 河南人比山東人年齡大D、 湖北人年齡最小答案:D解析:第一步:找突破口本題突破口是信息量

49、最大對象,即河南人。由“甲和河南人不同歲”知,甲不是河南人,由“河南人比乙年齡小”知,乙不是河南人,因此河南人是丙。第二步:抄信息于表中,即將題干和第一步的所有信息放在一個表中人: 丙 乙地: 湖北 河南第三步:填空,即填上每一個集合的空格人: (甲) 丙 乙地: 湖北 河南 (山東)通過分析,只有D項(xiàng)符合,故正確答案為D。8行政許可:是指行政主體根據(jù)行政相對人的申請,依法賦予其從事某種事項(xiàng)或活動的資格或者權(quán)利的行政行為。根據(jù)以上定義,下列行為屬于行政許可的是( )。A、 登記B、 產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證C、 頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照D、 授予榮譽(yù)稱號答案:C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“行政主體”、

50、“行政相對人”、“從事某種事項(xiàng)或活動的資格或者權(quán)利”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A中的登記,B中的產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證,D中的授予榮譽(yù)稱號,均不存在從事某種事項(xiàng)或活動的資格或者權(quán)利,不符合定義,只有頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照的行為屬于依照申請賦予當(dāng)事人從事某種活動的資格和權(quán)利,符合定義,故正確答案為C。9某實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能非常有效地抑制新冠病毒,該化合物組合很可能對抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見影的效果。 要得到上述研究推論,還需基于以下哪一前提:A、新冠病毒的刺突蛋白會隨著傳播過程發(fā)生突變B、新冠病毒主要是通過呼吸道飛沫和密切

51、接觸而傳播C、刺突蛋白是病毒本身將其侵入人體細(xì)胞的組成部分D、刺突蛋白變異會使傳染性更強(qiáng),藥物是否有效還待驗(yàn)證答案:C解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn):源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能非常有效地抑制新冠病毒,該化合物組合很可能對抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見影的效果。 論據(jù):無。 本題論點(diǎn)討論了“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能有效地抑制新冠病毒,無明顯論據(jù),且提問方式為前提,加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充必要條件。 第二步:逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng):選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是新冠病毒的刺突蛋白會發(fā)生突變,論點(diǎn)討論的是“天然化合

52、物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能有效地抑制新冠病毒,話題不一致,不是論點(diǎn)成立的前提條件,排除; B項(xiàng):選項(xiàng)討論的是新冠病毒的傳播方式,論點(diǎn)討論的是“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能有效地抑制新冠病毒,話題不一致,不是論點(diǎn)成立的前提條件,排除; C項(xiàng):選項(xiàng)表明刺突蛋白是病毒本身將其侵入人體細(xì)胞的組成部分,結(jié)合論點(diǎn)可以確認(rèn)“天然化合物”組合能夠用于分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,說明該方法具有可行性,是論點(diǎn)成立的前提條件,當(dāng)選; D項(xiàng):選項(xiàng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)有藥物是否有效有待驗(yàn)證,但不明確現(xiàn)有藥物是否用到了“天然化合物”組合且是否能夠有效地抑制新

53、冠病毒,不是論點(diǎn)成立的前提條件,排除。 故正確答案為C。10社會計(jì)算的內(nèi)涵包括兩個層面:一是社會的計(jì)算化,二是計(jì)算的社會化。社會的計(jì)算化是指通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡,對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。計(jì)算的社會化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺,使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程,從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。 根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象符合計(jì)算的社會化的是( )。A、某購物平臺根據(jù)用戶購物經(jīng)歷,定期向用戶推薦商品B、某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動生成一個月來的行蹤圖C、全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后合作制成精美的相冊D、小陳在眾籌平臺匿名捐款后

54、,受助者上門送來感謝信答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 社會的計(jì)算化:“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”; 計(jì)算的社會化:“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。 第二步:逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng):購物平臺根據(jù)用戶購物經(jīng)歷,符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,定期向用戶推薦商品,符合“對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”,符合“社會的計(jì)算化”定義,不符合“計(jì)算的社會化”定義,排除; B項(xiàng):手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動生成一個月來的行蹤圖,符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)

55、上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,符合“對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”,符合“社會的計(jì)算化”定義,不符合“計(jì)算的社會化”定義,排除; C項(xiàng):全班同學(xué)合作制成精美的相冊,不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”,也不符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,不符合任何一個定義,排除; D項(xiàng):小陳在眾籌平臺匿名捐款,其中眾籌平臺符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”,符合“計(jì)算的社會化”定義,當(dāng)選。 故正確答案為D。11顧客主動社會化是指顧客為了有效參與到服務(wù)過程而主動學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識和信息的

56、過程。 根據(jù)上述定義,下列屬于顧客主動社會化的是:A、退休的張阿姨每天晚上收看電視養(yǎng)生節(jié)目學(xué)習(xí)養(yǎng)生B、公司員工小劉為了提高在某片區(qū)的銷售業(yè)績,自學(xué)當(dāng)?shù)胤窖訡、小明的媽媽為了幫助小明提高奧數(shù)成績,自己也報了奧數(shù)培訓(xùn)班D、小謝不認(rèn)同醫(yī)生關(guān)于自己患有抑郁癥的診斷,為此上網(wǎng)搜了很多資料答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 “顧客”、“為了有效參與到服務(wù)過程”、“主動學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識和信息”。 第二步:逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng):退休的張阿姨收看電視養(yǎng)生節(jié)目,張阿姨不是“顧客”,不符合定義,排除; B項(xiàng):小劉是公司員工,不是“顧客”,為提高銷售業(yè)績而學(xué)習(xí)方言,不符合“為了有效參與到服務(wù)過程”,不符

57、合定義,排除; C項(xiàng):小明的媽媽是奧數(shù)培訓(xùn)班的“顧客”, 但她報奧數(shù)班的目的是為了幫助小明提高奧數(shù)成績,不符合“為了有效參與到服務(wù)過程”,不符合定義,排除; D項(xiàng):小謝是一名患者,所以他是醫(yī)生的“顧客”,小謝在網(wǎng)上搜了很多的資料是為了確認(rèn)醫(yī)生對自己的診斷是否正確,符合“為了有效參與服務(wù)過程”,也符合“主動學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識和信息”,符合定義,當(dāng)選。 故正確答案為D。12生態(tài)系統(tǒng)反服務(wù)是指隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下,逐步得到恢復(fù)的同時,生態(tài)系統(tǒng)對人類日常生活和生產(chǎn)活動產(chǎn)生的負(fù)面影響。 根據(jù)上述定義,下列最不可能屬于生態(tài)系統(tǒng)反服務(wù)的是:A、城市干道種植的

58、大量法國梧桐,是誘發(fā)市民過敏性鼻炎的重要因素B、某地動物保護(hù)工作開展以來,獼猴數(shù)量劇增,它們常騷擾當(dāng)?shù)鼐用馛、修建水壩改善當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況的同時,也使一部分歷史遺跡遭到破壞D、因禁止使用除草劑,農(nóng)民不得不投入更大的人力成本來拔掉雜草答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 “隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”、“生態(tài)系統(tǒng)對人類日常生活和生產(chǎn)活動產(chǎn)生的負(fù)面影響”。 第二步:逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng):城市干道種植大量法國梧桐,符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”,誘發(fā)市民過敏性鼻炎,符合“生態(tài)系統(tǒng)對人類日常生活和生產(chǎn)活動產(chǎn)生的負(fù)面影響”,符合

59、定義,排除; B項(xiàng):某地動物保護(hù)工作的開展,符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”,獼猴數(shù)量劇增,經(jīng)常騷擾當(dāng)?shù)鼐用?,符合“生態(tài)系統(tǒng)對人類日常生活和生產(chǎn)活動產(chǎn)生的負(fù)面影響”,符合定義,排除; C項(xiàng):修建水壩改善當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況,不符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”,使歷史遺跡遭到破壞,不符合“生態(tài)系統(tǒng)對人類日常生活和生產(chǎn)活動產(chǎn)生的負(fù)面影響”,不符合定義,當(dāng)選; D項(xiàng):禁止使用除草劑,符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類主動干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”,農(nóng)民投入更大的人力成本,符合“生態(tài)系統(tǒng)對人類日常生活和生產(chǎn)活動產(chǎn)生的負(fù)面影響”符合定義,排除

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論