浙教版科學(xué)九年級上冊第4節(jié)簡單機械滑輪(共21張)課件

1、第4節(jié)簡單機械 滑輪第4節(jié) 滑輪OABGF如圖，OAAB，請計算出FG。復(fù)習(xí)OABGF如圖，OAAB，請計算出FG。復(fù)習(xí)想一想民工要把鋼材、木料、水泥等運到樓上通常會怎樣做呢？想一想民工要把鋼材、木料、水泥等運到樓上通常會怎樣做呢？認識常見滑輪認識常見滑輪一、滑輪：周邊有槽，可以繞著中心軸轉(zhuǎn)動的輪子。一、滑輪：周邊有槽，可以繞著中心軸轉(zhuǎn)動的輪子。問題：利用一只滑輪來提升物體，你有幾種方法？并通過實驗，研究你所使用的滑輪有什么特點？定滑輪動滑輪問題：利用一只滑輪來提升物體，你有幾種方法？并通過實驗，研究二、滑輪的探究做一做二、滑輪的探究做一做1、對定滑輪的探究實驗?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么？A、F = G 不

2、省力B、可以使作用力的方向改變FG1、對定滑輪的探究實驗?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么？A、F = G 2、對動滑輪的探究實驗?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么？A：F=1/2G 省力但費距離B：不能使作用力的方向改變GFF2、對動滑輪的探究實驗?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么？A：F=1/2G 省1、定滑輪：轉(zhuǎn)軸固定不動的滑輪。特點： 不能省力，但可改變了力的方向。2、動滑輪：特點：轉(zhuǎn)動軸與重物一起移動的滑輪。二、滑輪的探究能省力一半，但不能改變力的方向。為什么？為什么？板書：課時75頁課堂作業(yè)1、2、3。1、定滑輪：轉(zhuǎn)軸固定不動的滑輪。特點： 不能省力，但可改變FG定滑輪l1l2.01:定滑輪實際上就是等臂杠桿。A：支點在軸心O處。B：動力臂l1等

3、于阻力臂l22:拉力大小始終等于重物的重力大小。3：拉力的方向與重物移動的方向相反結(jié)論：使用定滑輪不省，但可以改變施力的。力FG方向FFFG定滑輪l1l2.01:定滑輪實際上就是等臂杠桿。A：支點FG動滑輪l2l1A:支點在邊緣O處B：動力臂l1為阻力臂l2的2倍。動力F為阻力G的1/2倍12FG1：動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的杠桿。2：在上述情況下，動力是阻力的1/212FG即3：拉力的方向與重物的移動方向相同。結(jié)論：使用動滑輪可以，但不能改變施力的，而且費_。省力方向O.距離？FG動滑輪l2l1A:支點在邊緣O處B：動力臂l1為阻力臂l一、定滑輪：轉(zhuǎn)軸固定不動的滑輪。1、特點： 不能省

4、力，但可改變了力的方向。2、實質(zhì)： 等臂杠桿。二、動滑輪：轉(zhuǎn)動軸 與重物一起移動的滑輪。1、特點：2、實質(zhì)：板書：能省力一半，但不能改變力的方向。動力臂是阻力臂兩倍的杠桿。一、定滑輪：轉(zhuǎn)軸固定不動的滑輪。1、特點： 不能省力，但可1、使用定滑輪的好處是。2、使用動滑輪的好處是。能否利用定滑輪和動滑輪的優(yōu)點把它們組合起來，使它們即省力又方便呢？能。把它們組合成滑輪組。改變用力的方向省力1、使用定滑輪的好處是。2、使用動滑輪的好處三、滑輪組由定滑輪和動滑輪組成。FFFGGG實驗結(jié)果：12FG13FG12FG拉力F的大小與吊起動滑輪的繩子股數(shù)n有關(guān)。n=2n=2n=3三、滑輪組由定滑輪和動滑輪組成。

5、FFFGGG實驗結(jié)果：12F使用滑輪組時，動滑輪被幾股繩子吊起，所用力就是物重和動滑輪的幾分之一即1nFG思考題：在左圖所示的滑輪組中，(a)若動滑輪重G不計，拉力F是多少？(b)若動滑輪重G不能忽略，那么圖中的拉力F應(yīng)等于多少？GGF15FG15F(G+G)分析：圖中吊起動滑輪的繩子股數(shù)為5使用滑輪組時，動滑輪被幾股繩子吊起，所用力就是物重和動滑輪的小結(jié)一、定滑輪：轉(zhuǎn)軸固定不動的滑輪。1、特點： 不能省力，但可改變了力的方向。2、實質(zhì)： 等臂杠桿。二、動滑輪：轉(zhuǎn)動軸 與重物一起移動的滑輪。1、特點：能省力一半，但不能改變力的方向，而且費1倍的距離。2、實質(zhì)：動力臂是阻力臂兩倍的杠桿。使用滑輪組時，動滑輪被幾股繩子吊起，所用力就是物重和動滑輪的幾分之一三、滑輪組小結(jié)一、定滑輪：轉(zhuǎn)軸固定不動的滑輪。1、特點： 不能省力，1、如下圖(a)所示，物體B重100N，在力F作用下勻速上升時，F(xiàn)應(yīng)等于N。（不計摩擦）圖(a)F2、如上圖(b)所示,物體A重為100N,掛重物的鉤子承受的拉力是N。人勻速拉繩子的力是N（動滑輪自重不計）圖(b)10010050練習(xí)：1、如下圖(a)所示，物體B重100N，在力F作用下勻速上升3、如圖所示的四個滑輪組中，圖可省一半力，圖最費力，圖和圖用力大小一樣。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)練習(xí)：3、如圖所示的四個滑輪組中，圖可省一半力，