小班主題可愛的水果娃娃教案反思

1、小班主題可愛的水果娃娃教案反思這是小班主題可愛的水果娃娃教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1.幼兒穩(wěn)固日常生活中常見的水果名稱，能正確區(qū)分水果的顏色，如：紫紫的葡萄，紅紅的蘋果等。2.幼兒依據(jù)老師提供的圖，能完好地說一句話，如：我用紅紅的蘋果做娃娃的臉。3.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀看畫面，激發(fā)幼兒的想象力。4.培育幼兒的觀看力和動(dòng)手操作力量。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)幼兒能依據(jù)圖片大膽地說話，能完好地表達(dá)一句話，清晰表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備空間準(zhǔn)備幼兒座位成弧形排列，操作臺(tái)呈框式置于活動(dòng)室周圍。物質(zhì)準(zhǔn)備水果娃娃貼畫一幅，水果貼片若干，毛毛蟲玩具一個(gè)，PPT課件活動(dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激

2、發(fā)愛好。出示課件（毛毛蟲果園豐收了）老師引導(dǎo)：孩子們，毛毛蟲果園豐收了，它邀請(qǐng)?jiān)蹅円黄鹑ネ嫠?，你們想去嗎？（想）帶著孩子們觀看圖片，提問：1.果園里都有什么水果？2.說說水果是什么顏色的？引導(dǎo)幼兒用紅紅的蘋果說一說。二、故事導(dǎo)入說話訓(xùn)練。老師躲在毛毛蟲后面，模擬毛毛蟲講它給孩子們制作禮品（水果娃娃貼圖）的過程，老師邊講解并描述邊做禮品，最終把禮品呈現(xiàn)給孩子們。提出任務(wù)：毛毛蟲想把禮品送給能用一句完好地話描述娃娃的孩子，咱們先聽聽毛毛蟲是怎么描述水果娃娃的。（幼兒傾聽，錄音呈現(xiàn)句子）我用紅紅的蘋果做娃娃的臉。我用黃黃的香蕉做娃娃的嘴。我用紫紫的葡萄做娃娃的頭發(fā)。幼兒自由說，老師引導(dǎo)，幫忙困哪的孩

3、子（說靜靜話讓孩子復(fù)述，讓小好友幫忙等）。三、制作水果娃娃老師：毛毛蟲告知我，孩子們已經(jīng)會(huì)說完好地話，它很快樂，可是它只來得及做一個(gè)娃娃，它明白每個(gè)寶寶都想得到禮品，所以托老師給大家?guī)碓S多水果，讓寶寶自己做喜愛的娃娃。咱們一起去試試吧。帶孩子到操作臺(tái)貼水果娃娃，在孩子制作的過程中，老師引導(dǎo)幼兒說說用什么水果做娃娃的哪一部分，穩(wěn)固本次活動(dòng)的重點(diǎn)句子。四、老師帶孩子們與水果娃娃一起到區(qū)角玩耍，結(jié)束活動(dòng)。教學(xué)反思水果娃娃是我依據(jù)水果屋改編的中班語言活動(dòng)。在活動(dòng)進(jìn)行中，我發(fā)現(xiàn)孩子們愛好很高，對(duì)于他們喜愛的毛毛蟲提出的任務(wù)，非常樂于去完成。雖然這個(gè)活動(dòng)孩子們要把握的句子我用做娃娃的對(duì)于孩子們來說有點(diǎn)兒長，但結(jié)合圖片，大部分孩子把握比擬好。他們敢于開口說，樂于主動(dòng)說，課堂氣氛很好。我覺得這