河南省中考英語(yǔ)題型攻關(guān)六補(bǔ)全對(duì)話(huà)課件

1、題型六 補(bǔ)全對(duì)話(huà)目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)題型六 補(bǔ)全對(duì)話(huà)目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)考情分析方法指導(dǎo)典例精析備戰(zhàn)演練目錄目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)考情分析方法指導(dǎo)典例精析備戰(zhàn)演練目錄目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)考情分析1目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)考情分析1目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)20112015年河南中考考情一覽表目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)20112015年河南中考考情一覽表目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè) 考情解讀：從河南省近五年中考真題統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，補(bǔ)全對(duì)話(huà)共10分，5個(gè)小題。補(bǔ)全對(duì)話(huà)題以書(shū)面形式考查考生的語(yǔ)言交際能力、運(yùn)用英語(yǔ)的熟練程度及應(yīng)變能力?？v觀近5年的河南中考真題，該題型基本保持不變，一般有24個(gè)問(wèn)句，話(huà)題基本圍繞著旅行、計(jì)劃、尋物

2、等展開(kāi)，談?wù)搩?nèi)容與日常生活息息相關(guān)。此題主觀性較強(qiáng)，因此有時(shí)不會(huì)單一考查某個(gè)話(huà)題，而是將多個(gè)話(huà)題進(jìn)行糅合。從河南近五年中考真題統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，補(bǔ)全對(duì)話(huà)題較多涉及到詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)、時(shí)間、建議和計(jì)劃等方面。預(yù)計(jì)2016年河南中考可能仍會(huì)談?wù)撀眯?、?jì)劃、建議等。因此，考生平常應(yīng)加強(qiáng)記憶交際用語(yǔ)，掌握基本語(yǔ)法。目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè) 考情解讀：從河南省近五年中考真題統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，補(bǔ)全對(duì)方法指導(dǎo)2目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)方法指導(dǎo)2目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)一、補(bǔ)全對(duì)話(huà)題的解題步驟有：1. 將對(duì)話(huà)從頭至尾通讀一遍，了解對(duì)話(huà)大意，根據(jù)了解的意 思，判斷其語(yǔ)境。2. 要全面理解對(duì)話(huà)，注意對(duì)話(huà)中是否有背景提示，依照上下 文的邏輯順

3、序和具體的語(yǔ)境，認(rèn)真分析前后文，然后填寫(xiě) 相應(yīng)的句子。3. 將對(duì)話(huà)補(bǔ)全之后，再通讀一遍，查看答案是否符合語(yǔ)境、 表達(dá)是否得體。方 法指 導(dǎo)目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)一、補(bǔ)全對(duì)話(huà)題的解題步驟有：方 法目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)二、解答補(bǔ)全對(duì)話(huà)題的幾種技巧：1. 問(wèn)什么答什么，答什么問(wèn)什么，在答句中找到問(wèn)句的依據(jù)， 在問(wèn)句中找出答句的內(nèi)容或方向。2. 對(duì)于沒(méi)有問(wèn)答的句子，根據(jù)邏輯關(guān)系、具體語(yǔ)境寫(xiě)出答案 并要符合英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣，避免漢語(yǔ)思維。3. 如果能找到現(xiàn)成的句子，就不要造句子，可依據(jù)課本中的 句子寫(xiě)，盡量貼合語(yǔ)境。方 法指 導(dǎo)目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)二、解答補(bǔ)全對(duì)話(huà)題的幾種技巧：方 法目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)典例精

4、析目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)典例精析目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)典例一旅行（2015河南）根據(jù)下面的對(duì)話(huà)情景，在每個(gè)空白處填上一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥?，使?duì)話(huà)的意思連貫、完整。 A: Morning，Tina. Did you enjoy your holiday in the country last week？B: Yes，I really had a lot of fun there.A: Great！1. _？B: With some of my friends.目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)典例一旅行（2015河南）根據(jù)下面的對(duì)話(huà)情景，在每個(gè)空白A: 2. _？In a hotel？B: No. We camped

5、in a mountain village. And we cooked our meals over an open fire.A: Sounds wonderful. How was the weather there？B: 3. _. When we took a walk in the countryside，we met some villagers and had tea with them.目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)A: 2. _A: 4. _？B: Yes. I will bring you some pictures tomorrow. By the way，what did yo

6、u do last weekend？A: 5. _.B: Wow，pretty cool. I believe you had a great time，too.目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)A: 4. _1. 【解析】 由答語(yǔ)“With some of my friends.”可知，設(shè)空處是 詢(xún)問(wèn)對(duì)方和誰(shuí)一起去的。 【答案】 Who did you go there with Who did you enjoy your holiday with .2. 【解析】 由“In a hotel？”和答語(yǔ)“We camped in a mountain village.”可知，設(shè)空處是詢(xún)問(wèn)對(duì)方住在哪里。 【

7、答案】 Where did you stay .目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)1. 【解析】 由答語(yǔ)“With some of my fr3. 【解析】 由問(wèn)句“How was the weather there？”可知，此 處是回答天氣情況；由后面的“When we took a walk in the countryside.”可知，當(dāng)時(shí)的天氣應(yīng)該還不錯(cuò)。 【答案】 It was fine/sunny. The weather was fine/sunny. .4. 【解析】 由答語(yǔ)“Yes. I will bring you some pictures tomorrow.”可知，此處是詢(xún)問(wèn)對(duì)方有沒(méi)

8、有拍照。 【答案】 Did you take photos/pictures Did you take any photos/pictures .目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)3. 【解析】 由問(wèn)句“How was the weathe5. 【解析】 由問(wèn)句“.what did you do last weekend？”可知，此 處應(yīng)回答周末所做的事。答案不唯一，合理即可。 【答案】 I went to the park .目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)5. 【解析】 由問(wèn)句“.what did you do典例二計(jì)劃（2013河南）根據(jù)下面的對(duì)話(huà)情景，在每個(gè)空白處填上一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥?，使?duì)話(huà)的意思連貫、完整。A:

9、 Hi，Tony！What are you doing here？B: Hi，Judy！Im reading about travelling.A: About travelling？1. _？B: Yes，Im planning to travel during my summer vacation. Summer is the perfect time for fun and Id like to stay cool in the hot weather.目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)典例二計(jì)劃（2013河南）根據(jù)下面的對(duì)話(huà)情景，在每個(gè)空白A: Thatll be fun！2. _？B: Not y

10、et. Im looking for a place Ive never been to. Any suggestions？A: 3. _. Its quite cool there in summer. Im sure you will like that place because there are many fun activities. And the food there is also special.目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)A: Thatll be fun！2. _B: 4. _. Thanks for your suggestion. Whats your plan for th

11、e summer vacation？A: I will stay at home. 5. _. But please tell me about your vacation after you come back.B: No problem.目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)B: 4. _1. 【解析】 由句末問(wèn)號(hào)和答語(yǔ)可知，本空應(yīng)該為一般疑問(wèn)句； 又由答語(yǔ)“是的，我計(jì)劃暑假去旅游”可知，問(wèn)句應(yīng)是在詢(xún) 問(wèn)對(duì)方是否有什么暑假計(jì)劃。 【答案】 Are you planning（for）your/the summer vacation Are you planning/Do you plan to travel/

12、go travel（l）ing Do you have any plans for the summer vacation .目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)1. 【解析】 由句末問(wèn)號(hào)和答語(yǔ)可知，本空應(yīng)該為一般疑問(wèn)句；2. 【解析】 由答語(yǔ)“Not yet.”可知，本空應(yīng)該為現(xiàn)在完成時(shí) 態(tài)的一般疑問(wèn)句；又由答語(yǔ)“我正在尋找一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有去過(guò) 的地方”可知，問(wèn)句應(yīng)是詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否已經(jīng)決定去哪里了。 【答案】 Have you decided/made up your mind/found out where to go/visit Have you decided on the place .目錄上一頁(yè)下一頁(yè)

13、末頁(yè)2. 【解析】 由答語(yǔ)“Not yet.”可知，本空應(yīng)該為現(xiàn)3. 【解析】 由上句“Any suggestions？”可知，本空需要回 答有關(guān)旅游的具體建議。本句是開(kāi)放性答語(yǔ)，可以自由發(fā)揮， 只要利用提建議的句子提出某個(gè)具體地點(diǎn)即可。 【答案】 I think you can go to. I suggest（that）you go to. My suggestion is that you go to. You may/can go to. .目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)3. 【解析】 由上句“Any suggestions？”可4. 【解析】 由上句答語(yǔ)所陳述的內(nèi)容即建議去的旅游地的許多優(yōu) 點(diǎn)

14、和空后面的句子“謝謝你的建議”可知，對(duì)方提出的建議 很好。在此應(yīng)填寫(xiě)贊同或夸獎(jiǎng)對(duì)方提出好建議的常用交際用語(yǔ)。 【答案】 Thats a good/great idea Thats great/good It sounds/Sounds good/great （Then）I will go to. Ill think about it .目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)4. 【解析】 由上句答語(yǔ)所陳述的內(nèi)容即建議去的旅游地的許多5. 【解析】 由對(duì)方的問(wèn)題“你暑假的計(jì)劃是什么？”和本空上 句內(nèi)容“我將待在家里”可知，需要填寫(xiě)“我”具體在家將 要做的事情。本句是開(kāi)放性答語(yǔ)，可以自由發(fā)揮，但是要符 合語(yǔ)言習(xí)慣。

15、 【答案】 Ill help my father with his business/. Ill help my mother with the housework/. Ill do my homework/. 目錄上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)5. 【解析】 由對(duì)方的問(wèn)題“你暑假的計(jì)劃是什么？”和本空上編后語(yǔ)老師上課都有一定的思路，抓住老師的思路就能取得良好的學(xué)習(xí)效果。在上一小節(jié)中已經(jīng)提及聽(tīng)課中要跟隨老師的思路，這里再進(jìn)一步論述聽(tīng)課時(shí)如何抓住老師的思路。 根據(jù)課堂提問(wèn)抓住老師的思路。老師在講課過(guò)程中往往會(huì)提出一些問(wèn)題，有的要求回答，有的則是自問(wèn)自答。一般來(lái)說(shuō)，老師在課堂上提出的問(wèn)題都是學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵，若能抓住老師提出的問(wèn)題深入思考，就可以抓住老師的思路。 根據(jù)自己預(yù)習(xí)時(shí)理解過(guò)的邏輯結(jié)構(gòu)抓住老師的思路。老師講課在多數(shù)情況下是根據(jù)教材本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)展開(kāi)的，若把自己預(yù)習(xí)時(shí)所理解過(guò)的知識(shí)邏輯結(jié)構(gòu)與老師的講解過(guò)程進(jìn)行比較，便可以抓住老師的思路。 根據(jù)老師的提示抓住老師的思路。老師在教學(xué)中經(jīng)常有一些提示用語(yǔ)，如“請(qǐng)注意”、“我再重復(fù)一遍”、“這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是”等等，這些用語(yǔ)往往體現(xiàn)了老師的思路。來(lái)自：學(xué)習(xí)方法網(wǎng) 緊跟老師的推導(dǎo)過(guò)程抓住老師的思路。老師在課堂上講解某一結(jié)論時(shí)，一般有一個(gè)推導(dǎo)過(guò)程，如數(shù)學(xué)問(wèn)題的來(lái)龍去脈、物理概念的抽象歸納、語(yǔ)文課的分析等。感悟和理解推導(dǎo)過(guò)程是一個(gè)投入思維、感悟方法的過(guò)程，