網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究

1、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域的每一次革命，都催生和推動著全球信息技術(shù)革命，因此對于網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才的需求變化也應(yīng)該是一種質(zhì)的變化。通過對上一次匯報結(jié)果的分析，今天結(jié)合行業(yè)動態(tài)，補充一些內(nèi)容進展闡述說明人才培養(yǎng)定位方向。一、行業(yè)動態(tài)：無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開展趨勢目前無線應(yīng)用已經(jīng)深化到了企業(yè)當中，雖然它不會取代傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)，但它已經(jīng)成為傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡(luò)靈敏擴展的重要技術(shù)，企業(yè)業(yè)務(wù)應(yīng)用形式也由原來單一的局域網(wǎng)絡(luò)共享式通訊開展到采用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和虛擬專用網(wǎng)技術(shù)的多分支機構(gòu)分布式通訊。隨著信息化建立的開展，雖然企業(yè)在業(yè)務(wù)應(yīng)用形式和工作方式上都有了本質(zhì)的變化。但是其

2、最終還是要依托根底網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的傳輸與運營商之間的互聯(lián)來實現(xiàn)。不管是云計算效勞商還是大中小企業(yè)根底網(wǎng)絡(luò)傳輸架構(gòu)大局部還是采用以太網(wǎng)技術(shù)，美國施樂公司75年研制成功的一種電纜連接網(wǎng)絡(luò)以太網(wǎng)經(jīng)過20多年的開展，到20世紀90年代后期，以太網(wǎng)在局域網(wǎng)市場中獲得了壟斷地位，并且?guī)缀醭蔀榫钟蚓W(wǎng)的代名詞。如今的以太網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)開展到千兆以太網(wǎng)，萬兆以太網(wǎng)以及光纖接入網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。85%以上的局域網(wǎng)都是采用以太網(wǎng)技術(shù)。針對根底網(wǎng)絡(luò)傳輸架構(gòu)企業(yè)局域網(wǎng)的維護以及對有線與無線網(wǎng)絡(luò)的交融及優(yōu)化部署工作還是非常宏大的。根據(jù)我校實行的三學期制教學特點，培養(yǎng)中高級網(wǎng)絡(luò)運維工程師，適應(yīng)當今社會，企事業(yè)單位對綜合型網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才的普遍需

3、求，另一方面我們可以根據(jù)不同學生的學習情況，因地制宜，有針對性的培養(yǎng)數(shù)據(jù)中心運維管理方面的人才。二、基于人才培養(yǎng)的課程體系設(shè)計課程大致分為專業(yè)根底課，專業(yè)核心課和專業(yè)綜合才能課三種類型。1.專業(yè)根底課大致分為以下課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：該課程主要目的是培養(yǎng)學生的學習興趣，所教授課程的主要內(nèi)容是計算機系統(tǒng)的構(gòu)造組成，網(wǎng)絡(luò)的概念，日常的維護等。JAVA/+編程語言：讓學生掌握根底編程語言知識，對于軟件知識的理解和掌握可以幫助畢業(yè)生順利地進入職業(yè)生涯。Linux操作系統(tǒng)：這一操作系統(tǒng)在日常生活工作中應(yīng)用相當廣泛，該課程主要為使學生純熟掌握其特點，可以根握需要合理配置，應(yīng)用到效勞器中。TP/IP卷一：主

4、要講述TP/IP協(xié)議方面的內(nèi)容，結(jié)合大量實例講述TP/IP協(xié)議包的定義原因，以動態(tài)的方式講述TP/IP的知識，使學生可以輕松掌握TP/IP的知識：路由協(xié)議，尋址協(xié)議，組控制協(xié)議，簡單郵件傳輸協(xié)議等。為后續(xù)課程奠定學習基矗2.專業(yè)核心課大致分為以下課程：1NA-助理網(wǎng)絡(luò)工程師：使學生通過對局域網(wǎng)相關(guān)知識的學習，可以實現(xiàn)初步安裝，配置和操作等。2理論網(wǎng)絡(luò)排錯技術(shù)1：目的是通過學習根底理論知識，并結(jié)合理論，讓學生可以獨立完成網(wǎng)絡(luò)故障的排錯。3NP-路由交換機1：學生通過對路由和交換技術(shù)的學習，可以增強學生對大中型企業(yè)的組網(wǎng)才能，單獨對大中型企業(yè)局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)完成規(guī)劃，施行等操作。4NP-路由交換機2

5、：為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的高效作用，很多企業(yè)都會對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)進展優(yōu)化處理，通過這門課程的學習使學生掌握有關(guān)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化處理的技巧。6虛擬化技術(shù)Vare：學生通過對桌面虛擬化，效勞器虛擬化等虛擬化知識的學習，掌握虛擬化方案的設(shè)計和部署，為學習云計算和資源整合打下良好基矗7網(wǎng)絡(luò)理論排錯技術(shù)2：使學生進步排錯才能。8Nexus數(shù)據(jù)中心課程經(jīng)典以太網(wǎng)：學習Nexus數(shù)據(jù)中心的架構(gòu)體系，產(chǎn)品特性及先進技術(shù)可以幫助學生在日常工作中獨立規(guī)劃設(shè)計工程方案。9計算Nexus數(shù)據(jù)中心課程US統(tǒng)一：使學生掌握有關(guān)云計算數(shù)據(jù)中心知識。10平安技術(shù)VPN：使學生掌握各種VPN及平安技術(shù)，便于工作中對企業(yè)內(nèi)網(wǎng)的平安

6、部署和平安策略的理解。11無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：主要講述企業(yè)局域網(wǎng)中如何設(shè)計，部署及施行無線網(wǎng)絡(luò)，并對無線網(wǎng)絡(luò)加以平安策略。使學生理解并掌握無線平安網(wǎng)絡(luò)在企業(yè)中詳細部署，施行的根本原那么及技巧12運營商技術(shù)：主要講述運營商所使用的技術(shù)及廣域網(wǎng)的部署方案，通過課程學習讓學生理解并掌握運營商的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)以及運營商與企業(yè)邊界網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計，部署及施行。13華為，H3產(chǎn)品技術(shù)：幫助學生解決在實際工作中，多廠商間設(shè)備互聯(lián)時遇到的設(shè)備兼容性的問題14F存儲技術(shù)：主要講述效勞器集群，存儲網(wǎng)絡(luò)所使用的技術(shù)，通過課程學習讓學生真正理解什么是F網(wǎng)絡(luò)及F存儲技術(shù)15網(wǎng)絡(luò)工程工程：通過大量實例網(wǎng)絡(luò)工程方案的分析，使學生理解并掌握工

7、程方案的詳細流程。具備撰寫工程方案書的才能3.專業(yè)綜合才能課大致分為以下課程：1網(wǎng)絡(luò)拓撲構(gòu)造分析：主要引導和組織學生針對詳細工程方案的網(wǎng)絡(luò)拓撲進展分析討論，進而純熟掌握網(wǎng)絡(luò)拓撲架構(gòu)，通過更多實例分析和討論，逐步積累對網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和優(yōu)化的的實戰(zhàn)經(jīng)歷。2企業(yè)集團網(wǎng)工程方案制作：通過本課程講述詳細工程的整體流程，包括工程的整體籌劃，前期調(diào)研，設(shè)備選型，拓撲規(guī)劃，施行方案等。使學生理解和掌握撰寫工程方案對于工程工程的重要性3企業(yè)無線網(wǎng)絡(luò)部署工程制作：據(jù)需無線網(wǎng)絡(luò)的求，規(guī)劃設(shè)計企業(yè)無線網(wǎng)絡(luò)使學生可以掌握根據(jù)不同網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，平安部署企業(yè)無線網(wǎng)絡(luò)。講授企業(yè)局域網(wǎng)中，部署規(guī)那么和技巧4大中型企業(yè)數(shù)據(jù)中心設(shè)計部署方的才能：理解Nexus3.0云統(tǒng)一計算方案的架構(gòu)體系。針對不同企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造及需求，合理規(guī)劃，部署企業(yè)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，通過本課程講授，使學生靈敏運用所學知識，具備獨立設(shè)計，規(guī)劃數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)三、人才培養(yǎng)中的畢業(yè)