小學(xué)美術(shù)四年級下冊教學(xué)計劃

1、Word 小學(xué)美術(shù)四年級下冊教學(xué)計劃 人教版學(xué)校美術(shù)四班級下冊教學(xué)方案 一、同學(xué)概況分析： 本屆四班級同學(xué)基礎(chǔ)較好，他們突出的特點是繪畫風(fēng)格大膽、繪畫講究顏色，對美術(shù)也有著深厚的愛好，但還缺乏想象力和制造精神。 四班級同學(xué)已經(jīng)初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)內(nèi)心世界。 二、教材分析： 本冊教材共有二十課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、觀賞與評述、綜合與探究等課型，其中設(shè)計應(yīng)用類型有6課涉及，造型表現(xiàn)類涉及17課，觀賞與評述涉及6課，綜合與探究有1課。加設(shè)一節(jié)手工課，內(nèi)容為為父母制作生日卡片。 教學(xué)目的任務(wù)： 1、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)

2、練同學(xué)的制造性思維力量，培育良好的觀看習(xí)慣和觀看力量。 2、 學(xué)習(xí)簡潔立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)顏色表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。 3、 引導(dǎo)同學(xué)進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。 4、對同學(xué)進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母的教育。 教學(xué)重點難點： 教學(xué)重點：引導(dǎo)同學(xué)進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。 教學(xué)難點：同學(xué)規(guī)律思維力量的培育、空間想象力量的培育。 三、 基本措施： 1、仔細(xì)備課：課前做到深化鉆研教材、寫好教案，制作好范畫、手工示范作品和制作教具。 2、選擇合適的教學(xué)方法：教學(xué)方法的選擇要從同學(xué)的年齡、心理特

3、征動身，依據(jù)不同的.教學(xué)內(nèi)容，討論“教”和“學(xué)”的方法，充分利用視覺形象，講清重、難點、使同學(xué)堅固地把握學(xué)問和技能。培育同學(xué)基本的美術(shù)素養(yǎng)，進一步挖掘同學(xué)的創(chuàng)新意識。 3、加強輔導(dǎo)，留意對同學(xué)的引導(dǎo)，而不是手把手地去教，讓同學(xué)充分使用自己的繪畫語言。 在本學(xué)期的教學(xué)中，我會依據(jù)方案，認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實實地上好每一節(jié)課，最大限度地激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，從而促進整個教學(xué)的良性循環(huán)。 教學(xué)總結(jié)： 1、學(xué)期初，和同組老師一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，

4、仔細(xì)貫徹國家的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。 2、根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校支配的課時比較少，這對于同學(xué)來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。 3、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分同學(xué)參與美術(shù)愛好小組?；顒拥某晒南踩?。 教學(xué)反思： 本人始終兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱忱傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學(xué)的民族驕傲感。 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會進展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合同學(xué)的心理和生理特點，留意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系同學(xué)生活的實際。通過美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操;提高同學(xué)的觀看力量，想像力量、