幼兒園感恩節(jié)主題活動方案5篇 幼兒園感恩節(jié)活動方案

1、Word 幼兒園感恩節(jié)主題活動方案5篇 幼兒園感恩節(jié)活動方案 下面是我收集的幼兒園感恩節(jié)主題活動方案5篇 幼兒園感恩節(jié)活動方案，供大家參閱。 幼兒園感恩節(jié)主題活動方案1 活動目的 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人!用一顆感恩的心面對將來的生活! 活動目標(biāo) 1.通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓家進(jìn)步一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。 2

2、.通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。 3、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。 4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 5、享受感恩節(jié)的慶?；顒印?6、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。 活動預(yù)備 1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí) 2.各班結(jié)合手語教唱感恩的心 3.活動背景音樂 4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈狀況(感恩節(jié)家長邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及留意事項、捐贈程序等) 活動過程 1、時間支配 開幕式將根據(jù)大、中、小的挨次進(jìn)行，時間支配如下： 大班：15：00-15：15 中班：15：

3、25-15：40 小班：15：50-16：05 2、家長宣揚工作到位 3、主持人 各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容支配及家長協(xié)作。 4、開場方式 各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間掌握在5分鐘之內(nèi)。 (如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂嬉戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。) 5、各級部所需音樂由自己班級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上; 6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞準(zhǔn)時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。 7、過程設(shè)計： 上午活動：(8：3

4、0) （1）主持人宣布活動開幕(陳霞) （2）園長致開幕詞 （3）大班老師手語表演感恩的心 （4）全體表演幸福拍手歌(錢婷婷領(lǐng)) 下午活動： （1）大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及支配。 （2）中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及支配。 （3）小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及支配。 結(jié)束工作 1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站 2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享 3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢) 4、幼兒寫口述日記敘述感恩節(jié)的過程與收獲。 幼兒園感恩節(jié)主題活動方案2 一、大活動目標(biāo) 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 二、大活動名稱 “感恩你我，真

5、情成長” 三、活動支配： 開幕式：11月xx日 主題活動：11月xx日11月xx日 閉幕式：11月xx日 四、階段性工作支配： 一、大展板的制作，18號前完成; 1、小班級部完成橫幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海報)的制作。 各級部將各自活動的詳細(xì)支配(必需寫清活動名稱、目標(biāo)、預(yù)備、時間、地點及參與人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。 二、開幕式及預(yù)備分工; 1、時間支配 開幕式將根據(jù)大、中、小的挨次進(jìn)行，時間支配如下： 大班：15：00-15：15 中班：15：25-15：40 小班：15：50-16：05 2、家長宣揚工作到位 3、主持人 各級

6、部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容支配及家長協(xié)作。 4、開場方式 各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間掌握在5分鐘之內(nèi)。 (如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂嬉戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。) 5、各級部所需音樂由自己班級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上; 6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞準(zhǔn)時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。 7、過程設(shè)計： 上午活動：(8：30) 1、主持人宣布活動開幕(陳霞) 2、園長致開幕詞 3、大班老師手語表演感恩的心

7、4、全體表演幸福拍手歌(錢婷婷領(lǐng)) 下午活動： 1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及支配。(主持人自己級部推舉及支配) 2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及支配。(主持人自己級部推舉及支配) 3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及支配。(主持人自己級部推舉及支配) 三、中班級部預(yù)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。 1、家長宣揚工作到位。 2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。 3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。 4、慰問禮品的預(yù)備。 5、幼兒平安教育、禮貌教育。 6、過程資料的拍攝與收集。 7、活動新聞準(zhǔn)時上傳。 幼兒園感恩節(jié)主題活動方案3 一、活動目標(biāo) 通過活動，讓孩子自己

8、用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。 二、活動時間 20 xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。 三、活動前期預(yù)備 1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。 2、預(yù)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 3、感恩的心手語版演員的到位(老師和幼兒)。 四、活動支配 各班主要圍繞幾個“一”綻開活動。 1、說一篇感恩的心故事。 2、采訪一個身邊的人 3、畫一幅感

9、恩的畫 4、學(xué)唱一首感恩的歌 5、寫一段祝愿，將感謝牢記心中 五、溫馨提示 1、周x全體x組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動。 2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。 3、各班依據(jù)班級實際狀況借鑒感恩節(jié)推舉活動。 六、活動結(jié)束 1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站 2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享 3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢) 4、幼兒寫口述日記敘述感恩節(jié)的過程與收獲。 5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個懂得說感謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們每天過感恩節(jié)吧! 幼

10、兒園感恩節(jié)主題活動方案4 一、活動主題： 感恩你我，真情成長 二、活動名稱： 小班：我愛我家愛自己，愛家人 中班：愛在身邊愛自己，愛家人，愛同伴 大班：感恩的心愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 三、活動時間： 20 xx年11月23日 四、活動地點： 幼兒園 五、詳細(xì)支配： 老師篇： 1、在11月份的第一個國旗下講話中，進(jìn)行學(xué)會感恩的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣揚發(fā)動，正式拉開感恩節(jié)活動的序幕。 2、教唱讓愛住我家。 3、教學(xué)感恩節(jié)的由來。 4、開設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁由各信息員負(fù)責(zé)。 幼兒篇： 1、小、中、大班學(xué)唱讓愛住我家(班級組長負(fù)責(zé)) 2、畫一幅畫，感恩父

11、母。(班級組長負(fù)責(zé)) 3、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé)) 4、去敬老院為老人表演節(jié)目，送上真誠的祝愿。(大班班級組) 家長篇： 1、學(xué)唱讓愛住我家。 2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。 幼兒園感恩節(jié)主題活動方案5 一、活動緣起 如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，

12、稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開頭思索：今日的孩子怎么了?我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這畢竟是為什么? 想想緣由許多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的關(guān)心，甚至連一聲“感謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲傷。作為教育工，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的和善本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機會，在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛，學(xué)會感恩”的感恩節(jié)系列活動。 二、活動

13、目的 1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。 2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。 三、活動時間： 11月的第四個星期四(感恩節(jié))下午4點。 四、活動地點： xx幼兒園大廳。 五、活動前期預(yù)備 1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。 2.各班征集“感恩箴言”。 3.整理寫給家長的“感謝信”。 4.園所環(huán)境布置：黑板、海報等。 5.制定好活動方案，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。 6.表演感恩的心手語學(xué)習(xí)。 7.布置感恩互動墻。 六、活動大致內(nèi)容： 一封感恩的信致全園家長的感謝信 一首感恩的歌曲班級學(xué)唱感恩的心一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感謝”“感動” 一次感恩的表演集體表演感恩的心 一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝愿的話 一個感恩的故事老師敘述一個故事 一面感恩墻家長、幼兒互動的感恩墻 一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱) 七、活動過程：