幼兒班工作計(jì)劃6篇

1、Word 幼兒班工作計(jì)劃6篇 一份勝利的工作方案可以為小伙伴們接下來的工作內(nèi)容供應(yīng)保證，對待工作方案的制定假如不夠嚴(yán)謹(jǐn)，那我們的工作力量是很難得到加強(qiáng)的，我今日就為您帶來了幼兒班工作方案6篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。 幼兒班工作方案篇1 20 xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過不斷的努力，完成了上級部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，但仍有很多不足之處，20 xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個(gè)臺階，現(xiàn)從本鎮(zhèn)實(shí)際動身特制定20 xx年兒童保健工作方案。 一、整體目標(biāo)： 1、爭取在20 xx年時(shí)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)兒童都享有衛(wèi)生保健，提高7歲以下兒童保健掩蓋率和3歲以下兒童系統(tǒng)管理率，力爭新生兒訪視率100%，降低

2、嬰兒死亡率為奮斗目標(biāo)。 2、做好常見病、多發(fā)病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。 3、對信息統(tǒng)計(jì)的各種報(bào)表,均做到準(zhǔn)時(shí)、精確 、無誤，并做到有痕跡管理。 二、詳細(xì)措施：工作方案 1、進(jìn)一步加強(qiáng)市婦幼衛(wèi)生年暨“三網(wǎng)”監(jiān)測工作，提高信息上報(bào)的準(zhǔn)時(shí)性和精確 性。 2、仔細(xì)落實(shí)縣婦幼保健所工作考核目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量掌握,對新生兒進(jìn)行系統(tǒng)管理.樂觀開展新生兒訪視工作,宣揚(yáng)母乳喂養(yǎng)及指導(dǎo)新生兒護(hù)理,做到三早,早發(fā)覺、早管理、早干預(yù)。 3、堅(jiān)持“4.2.1”體檢,開展對集體兒童進(jìn)行大面積體檢工作，并且依據(jù)實(shí)際狀況酌情增加體檢項(xiàng)目。 4、在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)

3、調(diào)及帶領(lǐng)下，開展3-6歲托幼園所兒童體檢。 5、與兒童家長準(zhǔn)時(shí)溝通，將0-3歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率提高。加強(qiáng)宣揚(yáng)，加深兒童家長對兒童體檢的熟悉。 6，加強(qiáng)對鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，與婦?？?兒科.婦產(chǎn)科進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)有效的信息溝通，準(zhǔn)時(shí)把握兒童的動態(tài)，提高新生兒訪視率。 7、仔細(xì)做好體弱兒篩查工作，加強(qiáng)對體弱兒的管理，專案?？ㄏ到y(tǒng)管理。 8、利用多種形式進(jìn)行大眾科普學(xué)問傳播。 xx中心醫(yī)院兒?？?20 xx年10月2日 幼兒班工作方案篇2 這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，是很特別的一學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊急忙綠的學(xué)期。 一、班級狀況分析 我班有35名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的

4、共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師溝通問題，提出自己的想法、看法、知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入學(xué)校做好前期工作。 二、教育教學(xué)方面 我們將連續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛好愛好，以及豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野。另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡潔字以及拼音，使孩子們能夠嫻熟的把握。 三、老師專業(yè)成長方面

5、 老師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，多向有閱歷的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。 四、班級特色 1、做好充分的心理預(yù)備，培育幼兒的常規(guī)。 2、處理好任務(wù)之間的沖突，按方案完成各科教育教學(xué)任務(wù)。 3、為孩子的健康成長，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的力量，為適應(yīng)學(xué)校打下良好的工作。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價(jià)值的協(xié)作，要努力做好家長的工作，準(zhǔn)時(shí)和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學(xué)閱歷，以及反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒

6、園的所教學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。 以上是新學(xué)期的工作方案，盼望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。 幼兒班工作方案篇3 （一）培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 讓幼兒了解平安保健學(xué)問，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自我的事情自我做，學(xué)會飯前洗手，飯后洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有必需的自立生活本領(lǐng)，教育幼兒關(guān)懷他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必需的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛惜公物，做一個(gè)健康、歡快的幼兒。 （二）培育幼兒的交通平安意識 1.教育幼兒熟悉交通平安標(biāo)志，尤其乘車幼兒留意乘車平安。 2.教育幼

7、兒不在大路亂跑、打鬧。不在大路旁玩耍。不任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。 （三）培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識 1.防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花 爆竹，了解火警電話（119）。把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。 2.用電平安，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備。教室內(nèi)電源插排、保溫桶鎖好并定期檢查。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。 3.防地震平安。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。 （四）其它平安方面 1.教育幼兒上下樓梯時(shí)，靠右走，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。 2.老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加

8、強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安教育，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫忙，遇到擔(dān)心全的情景準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。 3.離園接送時(shí)，必需要把孩子親自交給家長，與家長溝通時(shí)，老師必需時(shí)刻有只眼睛在看小伴侶，如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人防止生疏人接走幼兒。 4.幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)掉鎖好門窗后才能離開。 在幼兒成長過程中，平安是工作重點(diǎn)，在新學(xué)期我們將進(jìn)一步抓好平安工作保證其他工作順當(dāng)進(jìn)行，促進(jìn)幼兒健康成長。 幼兒班工作方案

9、篇4 第一周(8月30日9月3日) 一、本周工作重點(diǎn)： 周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言樂觀主動地進(jìn)行交換，愿意表達(dá)真實(shí)的情感。 1、讓幼兒能準(zhǔn)時(shí)以開心的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度; 2、能用完全的話敘述暑假興奮的事情，并學(xué)會寧靜傾聽他人講話;3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小伴侶，有做哥哥姐姐的光榮感;4、熟識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信任感;5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理力量，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī); 6、熟識班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不行以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的

10、規(guī)章制度;7、能清晰地口述10之內(nèi)的排列挨次，知道順數(shù)與倒數(shù)。 二、集體活動 談話活動：歡樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活(動：順數(shù)、倒數(shù)) 英語活動：溫習(xí)簡潔的問候語 戶外活動：溫習(xí)列隊(duì)，要求整齊快速能對基本口令作出準(zhǔn)時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn)) 嬉戲活動：一起玩玩之前的嬉戲，學(xué)會新嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a 平安工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個(gè)角落并說說存在的哪些擔(dān)心全的地方，我們不行用手往觸摸; 三、其他工作 1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境 2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟識自己的茶杯格，熟習(xí)新支配的床位與坐位

11、。 3、常規(guī)教育：連續(xù)對幼兒進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。 4、家長工作： (1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾 (2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。 (3)進(jìn)進(jìn)大班培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 (4)與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園 幼兒班工作方案篇5 一、本周工作重點(diǎn)： 周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言樂觀主動地進(jìn)行溝通，愿意表達(dá)真正的情感。 1、讓幼兒能準(zhǔn)時(shí)以開心的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度； 2、能用完整的話敘述暑假興奮的事情，并學(xué)會寧靜傾聽別人講話； 3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小伴侶，有

12、做哥哥姐姐的光榮感； 4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信任感； 5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理力量，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)； 6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不行以亂跑，并*上的規(guī)章制度； 7、能清晰地口述10以內(nèi)的排列挨次，知道順數(shù)與倒數(shù)。 二、集體活動 談話活動：歡樂暑假 語言活動：我們的新教室 社會活動：值日生分工 音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活動：順數(shù)、倒數(shù) 英語活動：復(fù)習(xí)簡潔的問候語 戶外活動：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊快速能對基本口令作出準(zhǔn)時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)） 嬉戲活動：一起玩玩以前的嬉戲，學(xué)會

13、新嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中（以老帶新）； 漢語拼音：單韻母a 平安工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說說存在的哪些擔(dān)心全的地方，我們不行用手去觸摸； 三、其他工作 1、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境 2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟識新支配的床位與座位。 3、常規(guī)教育：連續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。 4、家長工作： （1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾 （2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。 （3）進(jìn)入大班培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 （4）與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園 幼兒班工作方案篇6 一。本學(xué)期，在

14、思想工作上。 我仍將以一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)老師去要求去規(guī)范自己的言行，喜愛本職工作，喜愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，樂觀仔細(xì)研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，仔細(xì)預(yù)備、組織每一次教育活動，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。 二。這回帶的是中班了，責(zé)任越來越大了。 在力量進(jìn)展上，我肯定吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動方案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法；在平常一有機(jī)會就多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展；多和有閱歷的老師溝通，爭取獲得她們的指導(dǎo)、關(guān)心。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，仔細(xì)揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的懷疑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為伴侶。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒狀況，仔細(xì)預(yù)備音樂磁盤、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，依據(jù)幼兒把握狀況實(shí)施作出調(diào)整。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長工作。正好這回開展了老師一幫一的學(xué)習(xí)活動，作為還在一個(gè)在路上奔跑的我，更要努力。虛心。仔細(xì)的去學(xué)習(xí)每一點(diǎn)，從