初三英語老師年度工作總結(jié)參考模板(精選大全)

1、英語老師年度工作總結(jié)（精選大全）【第一篇】這學期我擔任_年級的英語教學，我認真學習，深入研究教學教法，虛心向有經(jīng)驗的教師學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗?，F(xiàn)將本學期_年級英語的教學總結(jié)如下：一、營造活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，能提高教學效率。愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。的確如此，如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣，那么就會產(chǎn)生強烈的求知欲，就會認真學習，反之，沒有興趣會降低他們掌握知識的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。基于這一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，比如說

2、，設置一些學生比較感興趣的游戲，像“找朋友”、whats missing?等，為學生營造一個比較寬松的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。二、關注學生的學習狀況英語作為一種語言最重要的是在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀，多講，多練。另外，對部分不自覺的同學還采取組長監(jiān)督的方式，以確保他們不落后。在批改作業(yè)方面，要求學生的作業(yè)及時完成，我也按時地批改，并做好批注，對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。針對個別學生的作業(yè)就采單獨地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高教學質(zhì)量。三、充分利用教材的優(yōu)勢，進行情景

3、教學。本套教材的特點是圖文并茂，形象生動并且與生活實際聯(lián)系密切。在課上我充分利用直觀教具、動作表演、卡片、實物，隨時隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設語言環(huán)境，并盡量多地使用英語，逐步過渡到用英語進行課堂教學，使學生置身于一個英語的環(huán)境中。比如說第一單元中，涉及到的內(nèi)容都是關于school里的內(nèi)容，非常貼近實際，對課本中的lets do中的短語鼓勵他們在同學們面前大膽表演。有意創(chuàng)設的語言環(huán)境，形象直觀，生動活潑，也有助于學生理解所學英語，引起興趣;視聽結(jié)合也便于加深初學印象，強化記憶。在對學生的評價方面，我通過作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽寫情況、背誦課文等形式給學生一個帶有good的小標貼，極大地調(diào)動了學生學習

4、英語的積極性。我也深刻體會到鼓勵要比懲罰有效得多。四、挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學生自信心。給予學生適當?shù)墓膭?，讓他們感到自豪，有一種成就感。對于不同程度的同學，在課堂上給予不同程度的問題，讓他們回答，并得到鼓勵，從而使他們都覺得，只要自己認真跟著老師學，就能學得好，樹立起學好英語的心理優(yōu)勢。在課堂教學中要求學生人人參與，加強交際的互動性。在課堂交流中，少批評，多表揚;少指責，多鼓勵，努力找到學生的優(yōu)點，常以“Very good!”、“Great!”“Excellent!”、“Well done!”、“You are very clever!”等等來鼓勵他們的積極參與，充分喚起他們說英語的自豪感。五、

5、今后努力的方向1、在教學方面我應該多看教學方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗教師的課，進行學習，不斷提升自己，形成自己獨特的教學風格。2、對教材的把握不夠，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點沒有學到，聽課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他教師的溝通，希望在下個學期能多學習新課標，多吸取他人經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。3、學困生的個別輔導也是我以后要進行探索的內(nèi)容，在這方面我做得還不夠，希望在今后的工作學習中能積累豐富的經(jīng)驗，也能取得良好的效果。4、作為一個剛剛參與英語教學的老師而言，在教育教法方面，也要多向有經(jīng)驗的老師學習，努力提高自己的課堂效率?？傊?，本學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少?？偟膩碚f，在

6、其中，我積累了不少經(jīng)驗，當然在今后的教學中，我也會努力填補自己在教學中的不足，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，虛心學習，繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績?！镜诙繒r光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)結(jié)束，我的教學工作已落下帷幕，這一學期我擔 任的是年級年數(shù)學的教學工作，由于是新課改年段，對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，回想半年的工作，感覺有成功也有不足，現(xiàn)本人就從政治思想方面、教育教學 方面和工作考勤方面做如下總結(jié)：一、政治思想方面本學期，本人認真學習新課改的教育理論，認真鉆研課標，不斷學習和探索適 合自己所教學生的教學方法，本著：“以學生為主體”的原則，重視學生學習方法 的引導，幫助

7、學生形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，同時本人積極參加校本培訓，并做了 大量的探索與反思。并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，不斷的提高自 己的理論水平和教育教學水平，以適應教育的發(fā)展，時刻以做為一個優(yōu)秀數(shù)學教師 應該具備的條件來要求自己，努力做到更好。二、教育教學方面要提高教學質(zhì)量，關鍵是把握住重要的課堂 45分鐘。為了上好每一堂課，我 堅持做到以下幾點1、認真做到全面的備課新課改使得原來簡單的寫寫教案，列列知識點就算是備課的方法再也不能適應 新時期的教學的要求了，所以我們的備課要認真做到如下三個方面：、備教材：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的 結(jié)構(gòu)，重點與

8、難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才 能教好。、備學生：了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。、備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織 教材、如何安排每節(jié)課的活動。2、努力營造活躍的課堂組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其 保持相對穩(wěn)定性固然重要，但活躍課堂，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境 ，創(chuàng)造良好的課堂氣氛顯得更為重要，所以我努力做課堂語言簡潔明了，克服了以 前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練 結(jié)

9、合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，注重層次。3、注重抓好后進生轉(zhuǎn)化要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，包括輔導學生課業(yè)和抓好學生的思 想教育，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，本學期在對后進生轉(zhuǎn)化工作上，注意針對不同的 學生采取不同的方法，先全面了解學生的基本情況,爭取準確的找出導致“差”的 原因。并在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從贊美著手，所有的人都渴望得到別 人的理解和尊重，在和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;還 有在批評學生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身 存在的缺點，通過自身的努力盡快的趕超其他同學三、工作考勤方面本人熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的

10、私事耽誤工作的時間。并積極運用有效 的工作時間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，對尖子生的培養(yǎng)方面 做得還很不夠，我將在后面的工作中做得更好，新課改的形式下，對教師的素質(zhì)要 求更高了，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面全方位的提高 自己的素質(zhì)，使自己成為新形式下學生喜愛、家長放心、學?？隙ǖ暮细窠處煛！镜谌恳?、充分認識教材的特點，了解學生的特性。這屆學生用的是人教版的go for it.這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎的學生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，go for it 的起

11、點比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學”，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學生本來基礎就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學生學習英語的興趣。如多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。二、注重因材施教，準確把握難易度。我們都知道，了解和分析學生情況，有針對性地教學對教學成功與否至關重要。在這套教材的設計中，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，

12、還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候，就會根據(jù)學生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當降低難度再逐步增加，這樣學生更容易接受。同時根據(jù)不同的班級學生的整體素質(zhì)，性格特點等，我也采取了不同的策略。三、認真完成各項常規(guī)教學環(huán)節(jié)，力求落到實處。教師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準備去完成每次教學任務。在教學活動中，我針對不同的教學內(nèi)容采取不同的教學方

13、法和教學手段，力爭給學生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學內(nèi)容。并能耐心細致地給學生做好輔導工作，詳細地批改每份作業(yè)。堅持單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學習出現(xiàn)問題的學生，幫助他們把成績趕上來。四、加強知識點的鞏固和落實，分批對待不同的學生。我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學者反復記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會先給學生報聽寫，并當天批改后發(fā)給學生改正，第二天又聽寫，這樣一個單元的內(nèi)容學完，單詞也能寫上三到五遍以上，學生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導學生背一些課文、段落，或者叫學生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不理想的學生，我會在課后讓

14、他們重新聽寫和背誦。而英語學科的特殊性也會導致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴大會嚴重影響班級的學風和班風。若是只用一個統(tǒng)一的標準去要求所有的學生，就會使那些基礎較差的學生覺得自己永遠也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學科。所以，我對于一些基礎較差的學生適當?shù)亟档鸵欢ǖ臉藴剩顾麄兏械酵ㄟ^自己的努力能夠達到老師的要求，以此也能享受學習的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學情緒。五、努力完成其他方面的工作。在完成教學工作的同時，我還積極參加教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學的教學手段。總的來說，這一年的工作我取得了一定的進步，但也還有

15、許多不足之處。在今后的工作中，我會更加嚴格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進一步?！镜谒钠抗ぷ饕詠?，我一直擔任教學工作，還擔任了班主任的工作。工作中以學校整體 利益為重，服從領導分配，為學校工作盡心盡力，按時保質(zhì)量地完成各項工作，得 到了同事們的好評。以下從幾方面進行總結(jié)：一、面向全體學生，做好教育工作1、用心搞好班集體建設。首先積極配合班科教師，做好班主任工作，根據(jù)學 生的實際情況，利用班、隊活動時間對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引 導學生積極向上;同時主動做好其他學科的配合工作，為良好班風的形成、發(fā)展奠定了基礎 。并根據(jù)班級的特殊情況，開展了豐富多彩的班級特色活動，不僅培養(yǎng)了學生的愛

16、 國主義精神，還讓學生們學習、了解到了一些相關的法律和法規(guī)知識，從而增強了 他們的自我保護意識和能力，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導作用。2、作為班主任，我用自己的一言一行對學生進行著潛移默化的影響。在我的 工作中，注重用不同的方式去接近個性不一的學生，與他們真誠相待，接近師生間 的距離，使每個學生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導他們用同樣的方式傳 輸給他周圍的人。3、對學生一視同仁，平等相待，是我在教育教學活動中始終堅持的原則。對 于學習有困難的學生更應該多關心、多幫助和多鼓勵。利用家校合力，通過家校聯(lián) 系的方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。二、認真教學，注重教學過程管理，運

17、用先進教學方法和理念英語學習的啟蒙階段是非常重要的，教學的成功與否將對學生的終身學習產(chǎn)生 深遠影響。培養(yǎng)學生學習英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào) 的基礎，具備用所學英語進行交流的初級能力。通過英語課程的學習，豐富社會生 活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學習的自信心。1、在教學總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。教師通過多種 激勵的方式，如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學 生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。教學中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設，充分 利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟，語音教具等多種媒體，豐富教學內(nèi)容、活躍 教學氣氛、創(chuàng)設生動和真實的語言環(huán)境

18、。2、在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。要求教學設計 貼近生活，符合小學生興趣的需求;教學內(nèi)容能引起學生的興趣，例如韻律詩歌、 寓言故事、會話表演、游戲等;教學的語言材料要真實、實用。三、勤于總結(jié)和學習，適應現(xiàn)代教學需要在實際教學過程中，我積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學 生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索。為更好的搞好教育教學工作，我利 用休息時間，閱讀了大量有關小學英語的教育教學雜志，還利用各種機會參加各類 培訓，努力提高自己的業(yè)務能力和教學水平。四、取得的成績總之，在教育教學工作中，取得的成績已屬于昨天，新的起點已經(jīng)開始，我會 切實履行一名小學英語

19、教師應盡的職責。我將在今后的教育教學工作中做出新的貢 獻?！镜谖迤繒r光過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作又結(jié)束了。一學期來工作給了我很多再認識的機會，我也在反思教學中的認識。本學期順利而出色地完成了教學任務?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期英語教學工作做如下總結(jié)：一、加強學習，提高業(yè)務水平：“學海無涯，教無止境”，只有不斷學習，才能維持教學的活力。本學期的教學中，我認真學習新的英語教師用書，嚴格按照教師用書上的要求進行教學。為了能更好地使學生掌握所學的英語知識，我精心地進行備課，認真按排每一個英語教學環(huán)節(jié)，注重每一個教學重點的理解教學。同時，利用課余時間學習和教學有關的資料，使自己能夠更好地掌握教材中的難點，有針對性地利用不同的教學手段進行教學。授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學反思。二、具體教學工作：1、培養(yǎng)學生的雙基能力：2、注重學生表達能力的培養(yǎng)3、利用多種手段，激發(fā)學生興趣。4、注意培養(yǎng)學生動腦、動手的能力。5，轉(zhuǎn)變思想，踐行高效課堂6、抓好培優(yōu)補差工作。每個孩子接受能力各有不同，面對孩子們的個別差異，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，讓他們在攀登學習上有所進步。三、加強反思，及時總結(jié)教學得失。反思本學年來的工作，在喜看成績的同時