2022年安徽省瑤海區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列物質(zhì)和顏色不對應(yīng)的是（）A高錳酸鉀：暗紫色B氧化汞：紅色C膽礬：藍(lán)色D液氧：無色2在H2SO4中H、S、O元素的化合價(jià)分別是（）A+1、+4、2B+1、+6、2C+1、+1、2D1、7、+23下列關(guān)于氧氣敘述正確的是（）A分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學(xué)變化B氧氣與其他物質(zhì)反應(yīng)時(shí)都發(fā)光放熱

2、C用雙氧水制氧氣時(shí)必需要用酒精燈加熱D排水法收集氧氣時(shí)，一定到產(chǎn)生連續(xù)性氣泡時(shí)再收集4下列有關(guān)分子的說法錯(cuò)誤的是A濕衣服晾在太陽底下干得快分子運(yùn)動(dòng)速率變快B20 L氫氣可以壓縮到5 L分子的體積很小C水燒開后把壺蓋頂開分子間隔變大D水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)分子種類發(fā)生變化5為下列單一操作中，凈化自然界的水程度最高的是A過濾B蒸餾C吸附D靜置沉淀6若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是ABCD7硫代硫酸鈉Na2S2O3主要用作照相業(yè)的定影劑，該物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為（）A-2B-1C+2D+48我國古代典籍中有”銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是

3、4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是A反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)BX的化學(xué)式是Ag2SC反應(yīng)前后元素的種類不變D反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化9對于做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說法正確的是A選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷B燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭C燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高D本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體10某同學(xué)用托盤天平稱量5.lg食鹽時(shí)（lg以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤，所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為A5.3gB5.1gC5.0gD4.9g11發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是（）A盧瑟福B拉

4、瓦錫C道爾頓D門捷列夫12成語、俗語、古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富,下列詞句中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是A木已成舟B只要功夫深,鐵杵磨成針C百煉成鋼D忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開13下列關(guān)于H2O、H2O2、H2三種分子的構(gòu)成的敘述中正確的是（）A都含有氫元素B都含有氫分子C都含有2個(gè)氫原子D都含有氫氣14下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是（ ）A冷水浸泡B加熱煎制C箅渣取液D灌裝保存A冷水浸泡 B加熱煎制 C箅渣取液 D灌裝保存15高錳酸鉀（KMnO4）在醫(yī)療上常用作消毒劑。高錳酸鉀屬于A混合物B化合物C氧化物D單質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下圖是某課外小組設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)室制取氧

5、氣的發(fā)生裝置圖，請依據(jù)要求，回答下列問題（1）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_（填代號(hào)）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_（填代號(hào)）其中可選擇的共同儀器是_（填儀器名稱）。（2）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式為_；其中二氧化錳的作用為_。（3）上述裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，該裝置為_（填代號(hào)），裝置中的不合理之處為：_；_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）二氧化硫（）與三氧化硫（）都是有毒物質(zhì)，都是污染物。相同質(zhì)量的和中硫元素的質(zhì)量比為_。當(dāng)和中氧元素的質(zhì)量相等時(shí)，兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為

6、_。18（8分）下圖為某鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請仔細(xì)閱讀后回答下列問題。（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算：維生素D2的相對分子質(zhì)量_； 維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_； （2）計(jì)算每片鈣片中含碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（主要原料）碳酸鈣、維生素D（功效成分）補(bǔ)鈣每片含鈣（以Ca計(jì)）500 mg、維生素D100ug（食用方法）每日一次，每次一片（規(guī)格）2.5g/片四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）化學(xué)就在我們身邊（1）在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。加碘食鹽中的“碘”是指_（填“元素”或“原子”）。舉一廚房中發(fā)生的變化屬于緩慢

7、氧化的實(shí)例：_。“直飲水”機(jī)采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭在此起_作用。多喝硬水易得白內(nèi)障，生活中硬水要通過_降低硬度后才能喝。從微粒的角度分析，下列對生活中的事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是_。選項(xiàng)事實(shí)解釋A食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化BCO（煤氣）有毒而CO2無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變D濕衣服晾在太陽底下干得快分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大（2）食品中的化學(xué)食品包裝中常充N2 以防腐是由于N2的化學(xué)性質(zhì)_ 。青少年缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松，鈣的食物來源以牛奶及奶制品為最好。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽文字說明。若兒童每天至少需要 0.6g 的鈣，且這些

8、鈣有90來自牛奶，則每人每天要喝_盒這種牛奶。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化學(xué)某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)看到一化肥碳酸氫銨包裝袋上標(biāo)有含氮量16%的說明，同學(xué)們產(chǎn)生了疑問， 這種化肥含氮量是否達(dá)到16%，化肥中碳酸氫銨的含量是多少？帶著這些問題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。（查找資料）堿石灰能夠吸收水和CO2，但是不吸收NH3。濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。氨氣溶于水形成氨水（性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是_。取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、C、E裝置，加熱，E中的現(xiàn)象是_。連接A、B裝置，繼續(xù)加熱，觀察到B中的現(xiàn)象是_。碳酸

9、氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是_。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質(zhì)量如表：實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量149g實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量152.4g由此分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_g。通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請計(jì)算此化肥含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。請計(jì)算此化肥中碳酸氫銨的純度_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A. 高錳酸鉀是一種暗紫色的固體，此選項(xiàng)正確；B. 氧化汞是一種紅色固體，此選項(xiàng)正確；C. 膽礬是一種藍(lán)色晶體，此選項(xiàng)正確；D. 液氧是一種淡藍(lán)色

10、的液體，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（2）40，則x+6價(jià)。故選：B。3、D【解析】A分離液態(tài)空氣法的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意； B氧氣與其他物質(zhì)反應(yīng)時(shí)不一定都發(fā)光，如緩慢氧化不發(fā)光，故不符合題意； C雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，該反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的，無需用酒精燈加熱，故不符合題意；D用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛開始排出的是裝置內(nèi)的空氣，所以要等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集， 故符合題意。4、B【解析】A. 濕衣服晾在太陽底下干得

11、快是因?yàn)樵谔栒丈湎?，分子的能量升高，分子運(yùn)動(dòng)速率變快，選項(xiàng)正確；B. 20 L氫氣可以壓縮到5 L是因?yàn)榉肿娱g有間隔，在壓力作用下分子的間隔減小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 水燒開后把壺蓋頂開，是因?yàn)樗兂伤魵夂蠓肿娱g隔變大，選項(xiàng)正確；D. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)，分子種類發(fā)生變化，由水分子轉(zhuǎn)化成氫分子和氧分子，選項(xiàng)正確。故選B。5、B【解析】凈化水的步驟：沉淀、過濾、吸附、蒸餾，單一操作中，凈化程度最高的是蒸餾，因?yàn)榈玫降氖羌儍粑?，故選B。6、B【解析】保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒為水分子，水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成； A圖表示2個(gè)氫原子、B圖表示1個(gè)水分子、C圖表示1個(gè)氧分子， D圖表示兩

12、個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，故能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是B微粒。故選B。【點(diǎn)睛】本題把微粒的特性與微粒的微觀示意圖結(jié)合起來考查，解答時(shí)可根據(jù)題意由微粒特性確定微粒，再由微粒的構(gòu)成判斷表示微粒的微觀示意圖。7、D【解析】硫代硫酸鈉Na2S2O3中鈉元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，則有，解得x=+4，故硫代硫酸鈉Na2S2O3中硫元素化合價(jià)為+4價(jià)，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查由物質(zhì)的化學(xué)式計(jì)算元素的化合價(jià)，根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0進(jìn)行計(jì)算，難度不大。8、D【解析】A、反應(yīng)中有氧氣參加，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故正確；B、由質(zhì)量

13、守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4Ag+2H2S+O22X+2H2O，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、4、0、2；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個(gè)銀原子和2個(gè)原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)銀原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ag2S，故正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，故正確；D、在反應(yīng)4Ag+2H2S+O22Ag2S+2H2O，中硫元素和氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；故選D。9、A【解析】A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，做空氣中氧氣含量測定的

14、實(shí)驗(yàn)選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷，集氣瓶內(nèi)的氣壓降低，打開彈簧夾后，在大氣壓的作用下，水倒流到時(shí)集氣瓶中，水的體積等于消耗的氧氣體積，故A正確；B、如果把紅磷換成硫或木炭，硫或木炭燃燒生成的二氧化硫氣體、二氧化碳?xì)怏w會(huì)占據(jù)氧氣的空間，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，從而導(dǎo)致不能測定空氣中氧氣的含量，故B錯(cuò)誤；C、集氣瓶中的氧氣的量是一定的，反應(yīng)需要的紅磷的量也是一定的，最終進(jìn)入集氣瓶中的水也是一定的，并不是燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高，故C錯(cuò)誤；D、本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中氧氣的含量，但是不能證明空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等，故D錯(cuò)誤。故選A。

15、【點(diǎn)睛】測定空氣中氧氣的含量時(shí)，選擇消耗氧氣的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：只能夠和空氣中的氧氣反應(yīng)，并且生成物是固體10、D【解析】天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量?！驹斀狻坑勺蟊P的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，可知：砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量游碼質(zhì)量，即：物體質(zhì)量為，故選D。11、D【解析】A、盧瑟福領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成功地證實(shí)在原子的中心有個(gè)原子核，創(chuàng)建了盧瑟福模型（行星模型）；他最先成功地在氮與粒子的核反應(yīng)里將原子分裂，他又在同實(shí)驗(yàn)里發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，并且為質(zhì)子命名，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、拉瓦錫首先通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了化學(xué)反

16、應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，選項(xiàng)D正確。故選D。12、C【解析】A、木已成舟的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、鐵杵磨成針的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；C、百煉成鋼的過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；D、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。13、A【解

17、析】A、水、過氧化氫和氫氣中都含有氫元素，故A正確；B、水和過氧化氫中不含有氫分子，氫氣中含有氫分子，故B不正確；C、每個(gè)水分子、過氧化氫分子、氫分子中都含有2個(gè)氫原子，故C不正確；D、水和過氧化氫中不含有氫氣，故D不正確。故選A。14、C【解析】過濾是分離固體和液體的一種操作，由圖可知，箅渣取液符合該操作。故本題選C。15、B【解析】高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、B C 帶塞子的試管或帶鐵夾的鐵架臺(tái) 過氧化氫水+氧氣 催化作用 A 試管口傾斜方向不對（或試管口應(yīng)略向下傾斜） 伸入試管的導(dǎo)管太長 【解析】（1）由于過氧

18、化氫是液體，二氧化錳是固體，而且不需要加熱，要選擇固液常溫型裝置，故選B；氯酸鉀和二氧化錳都是固體，且需要加熱才能反應(yīng)，要用固固加熱型裝置，故選C，在這兩套裝置中，都要用到的儀器主要有試管、鐵架臺(tái)等；（2）過氧化氫分解后生成水和氧氣，可用文字表達(dá)式表示為：過氧化氫水+氧氣，在該反應(yīng)中，二氧化錳能加快過氧化氫分解的速率，作催化劑，其作用為催化作用；（3）在給出的三套儀器中，其中A有錯(cuò)誤，主要是試管口向上傾斜了，而且插入試管內(nèi)的導(dǎo)氣管過長故答案是：（1）B、C、試管（或鐵架臺(tái)）；（2）過氧化氫水+氧氣、催化作用；（3）A、試管口傾斜方向不對（或試管口向上傾斜），伸入試管的導(dǎo)管太長三、簡答題（本大題

19、共2小題，共25分）17、 【解析】解：設(shè)二氧化硫和三氧化硫質(zhì)量都是m，等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為：（m）：（m）=5：4；要使SO2和SO3中含有相同質(zhì)量的氧元素，則二氧化硫和三氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為3：2；則3SO2與2SO3的質(zhì)量為：（32+162）3：（32+163）2=6：5。18、396 84：11:4 50% 【解析】（1）維生素D2的相對分子質(zhì)量：1228+144+16=396；故填：396。維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是：1228：144：16=84：11：4；故填：84：11：4。（2）CaCO3的相對分子質(zhì)量=40+12+163=100；CaCO

20、3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=40%；每片高鈣片中含CaCO3的質(zhì)量=0.5g40%=1.25g；高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=50%故填：50%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、元素 食物腐?。ê侠砑纯桑?吸附 煮沸 C 常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 2 檢查裝置氣密性 無色酚酞試液變紅 石灰水變渾濁 3.4 14% 79% 【解析】（1）在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。加碘食鹽是在食鹽中加入含碘的碘酸鉀，來增加人對“碘”的攝入量，這里的“碘”是指碘元素。進(jìn)行得很緩慢，甚至不易被察覺的氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。食物腐敗就是廚房中常見的緩慢氧化。（合理即可）“直飲水”機(jī)采用“活性炭

21、+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能吸附水中的異味和色素，因此活性炭在此起吸附作用。煮沸能使水中的可溶性鈣鎂化合物反應(yīng)生成難溶的沉淀，降低水中鈣鎂離子的濃度，從而降低了水的硬度，故生活中的硬水通過煮沸可以降低硬度。因?yàn)槎嗪扔菜椎冒變?nèi)障，所以生活中硬水要通過煮沸降低硬度后才能喝。從微粒的角度分析，下列對生活中的事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是：C。A、食物變質(zhì)過程中，物質(zhì)的種類發(fā)生了變化，從微觀角度看，其實(shí)質(zhì)是食物分子本身發(fā)生了變化，變成了新的分子，解釋正確；B、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，分子的結(jié)構(gòu)不同，其化學(xué)性質(zhì)就不同。因?yàn)镃O和CO2這兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，所以CO（煤氣）有毒而CO2無毒，解釋正確；C、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮，其原因是：汞原子之間的間隔隨溫度升高而增大，隨溫度降低而減小。該過程中汞原子的大小沒有發(fā)生改變，解釋錯(cuò)誤； D、因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大，所以濕衣服晾在太陽底下干得快，解釋正確。故選C；（2）食品中的化學(xué)食品如果跟氧氣接觸容易腐敗變質(zhì)，故食品包裝中常用一些無毒、易