2023屆山西省朔州市第三中學化學九上期中調研試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數據顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指A分子B原子C單質D元素2我們每天都生活在陽光不斷變化的物質世界里。下列變化一定屬于化學變化的是（ ）

2、A用干冰做制冷劑進行人工降雨B久置在空氣中的澄清石灰水表面產生一層白膜C伴隨有發(fā)光、放熱現象的變化D爆炸3用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥)，下列說法正確的是A最終只有實驗中的紫色石蕊小花會變紅B實驗就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應C在實驗中，若對比小花放入集氣瓶前后的現象，可以不必做實驗D由實驗推斷，實驗中有酸性物質4稀土是儲量較少的一類金屬的統稱，有“工業(yè)的維生素”的美譽。銪(Eu)是稀土元素中化學性質最活潑的元素，Eu2O3中銪元素的化合價為A+1B+2C+3D+45將過氧化氫溶液平均分成兩等份a和b，只向b中加入少量二氧化錳，另一份微微

3、加熱。則放出氧氣的質量（m）與反應時間（t）的關系的圖象正確的是ABCD6樂茗同學乘坐飛機時發(fā)現他攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來了。這是因為袋內的氣體分子（ ）A間隙增大B質量增大C體積增大D個數增多7下列能表示2個氫原子的是（ ）A2H2B2HCH2ODH28目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘，鍶的原子結構示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示，下列說法正確的是Ax的值為8B鍶屬于非金屬元素C鍶的相對原子質量為87.62gD鍶原子在化學反應中易失去電子9如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是（）A該反應的反應物可能屬于氧化物B不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧

4、水制取氧氣的反應C該反應的反應類型為分解反應D該反應生成物都屬于化合物10下列各組混合物可用過濾和蒸發(fā)的方法分離的是A酒精和水B炭粉和氧化銅C高錳酸鉀和硝酸鉀D氯化鈉和泥沙11根據一些反應事實能推導出影響化學反應的因素，其中推導錯誤的是（）序號化學反應事實影響化學反應的因素A細鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應反應溫度C某雙氧水常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑D與相同濃度鹽酸反應，粉末狀石灰石比塊狀石灰石反應快反應物的種類AABBCCDD12下圖為鈣元素的信息，下列說法正確的是A鈣原子核內有40個質子,核外有

5、40個電子B鈣原子的質量集中在質子與核外電子上C鈣元素的元素符號為Co,人體缺鈣會導致骨質疏松。D鈣是金屬元素，在化學反應中易失去最外層兩個電子。13某赤鐵礦石樣品160g與75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反應，則該赤鐵礦石的純度為( )A40% B50% C60% D80%14化學與人體健康密切相關.市場上有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“葡萄糖酸鋅口服液”等商品，這里的“鈣、碘、鋅”應理解為（）A元素B單質C分子D原子15生活中的下列現象，只發(fā)生化學變化的是A食鹽溶解B食品腐爛C酒精揮發(fā)D燈泡發(fā)光二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某興趣小組對KClO3分解反應的催化

6、劑進行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實驗:編號KClO3質量/g催化劑催化劑質量/g收集50mLO2所需時間/s實驗15-171實驗25MnO20.549實驗35Fe2O30.558實驗45KCl0.5154（1）設置實驗1的目的是_；（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_；（3）寫出實驗3中KClO3分解的化學方程式:_；（4）由實驗1和實驗4可知，KCl_（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_；（5）要比較KClO3分解反應中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可

7、以測量相同時間內_；（6）用圖裝置測量一定量的氯酸鉀和二氧化錳加熱分解后產生O2的體積，實驗時應_（選填“氣泡連續(xù)均勻”或“剛有氣泡”）時開始收集氣體。以下是用該裝置測量收集到的氣體的體積必須包括的幾個步驟：A調整量筒內外液面使之相平B使試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫C讀取量筒內氣體的體積這三步操作的正確順序是：_（請?zhí)顚懖襟E代號）。若實驗結束時，量筒內的液面高于水槽中的液面，要使量筒內外液面的高度相同可采用的操作是_（填操作方法）。某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱一段時間后停止實驗（氯酸鉀未完全分解），他測得剩余物質中兩種金屬元素的質量分數分別為：錳元素質量分數11.0%，鉀元素

8、的質量分數39.0%，請問剩余物質中氧元素的質量分數為_。A10.5% B14.5% C25.5% D50%三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明請回答下列問題：（1）食用“碘鹽”屬于_；(純凈物或混合物)（2）碘酸鉀中碘元素的化合價為_（3）炒菜加碘鹽時,宜_(填早”或”遲”)加入（4）求每袋食鹽中碘酸鉀的質量為多少毫克?(結果保留一位小數)_18（8分）化學實驗室現有一瓶濃硫酸，標簽如圖所示，但在實驗室中常需要用較稀的硫酸。請回答下列問題：（1）上述濃硫酸中溶液的

9、質量是_，濃硫酸中溶劑的質量是_；（2）取100g上述濃硫酸稀釋為質量分數為10%的硫酸，需要水的質量是多少？_（請寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）碳與碳的化合物在工農業(yè)生產及日常生活中有廣泛的用途。（1）圖1是碳原子結構示意圖，碳原子的最外層電子數為_（2）圖2. 3. 4對應三種碳單質，圖2單質的名稱是_它們的化學性質相似，但物理性質相差很大，其原因是_；（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優(yōu)良的_.性;（4）在冰箱、汽車內放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的_性:（5）古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，原因是_（6）如圖5

10、是木炭還原氧化銅的實驗:木炭與氧化銅反應現象是_、_。木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_酒精燈火焰處加有鐵絲網罩，其作用是_。涉及到的化學方程式是_、_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】物質由元素組成，某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數據顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指物質中的元素，故選D。2、B【解析】試題分析：有新物質生成的變化是化學變化；A干冰是經過壓縮的固體二氧化碳，能升華吸熱，使環(huán)境溫度降低，可用作人工降雨、舞臺煙霧劑及制冷劑，只是狀態(tài)改變，是物理變化

11、；B二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀，使表面產生一層白膜，屬于化學變化；C電燈通電發(fā)光放熱，屬于物理變化；D車胎爆炸只是形狀改變，屬于物理變化；故選B考點： 判別物理變化和化學變化3、D【解析】A、稀醋酸能使紫色干花變紅，二氧化碳和水反應生成的碳酸也能使紫色干花變紅，所以實驗中紫色石蕊小花變紅，故選項不正確；B、實驗和實驗作對照實驗，實驗中紫色石蕊小花不變色，而中小花變紅，說明實驗中二氧化碳和水發(fā)生了反應，故選項不正確；C、實驗把干燥的石蕊花放入充滿二氧化碳的瓶中不變紅，說明了僅有二氧化碳氣體石蕊不能變色，和實驗形成對比實驗，不能省略，故選項不正確；D、實驗說明酸能使紫色石蕊小花變紅，實

12、驗中小花變紅可推測有酸性物質產生，故選項正確。4、C【解析】在Eu2O3中，氧元素顯-2價，設：銪元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：2x+（-2）3=0，則x=+3價。故選C。5、D【解析】催化劑只能加快化學反應速率，根據過氧化氫制取氧氣的特點；不加催化劑時產生氧氣的速率慢，加入催化劑后速率加快，因為b加了二氧化錳，但a沒有加，所以b的斜率應該比a大，因為過氧化氫的質量相同，所以a與b產生氧氣的量是相等的?！驹斀狻窟@一反應中二氧化錳充當的是催化劑，根據催化劑的定義可以知道催化劑只是加快了反應的速度并不改變生成物的質量，所以沒加二氧化錳的過氧化氫溶液，即a分解的速率慢，

13、而加入的二氧化錳的過氧化氫分解速率快，即b分解速率快，所需時間較短。而生成氧氣的質量相等。分析所給的選項可以知道選項D是正確的。故選：D?！军c睛】圖像問題主要是結合化學反應分析圖的起點位置、變化趨勢、轉折點、終點位置是否正確。6、A【解析】將密封良好的膨化食品從平原帶到高空時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大。故選：A。7、B【解析】試題分析：根據元素符號的書寫規(guī)則和意義解答即可。要正確理解符號中2的意義：2H2表示2個氫分子；2H表示兩個氫原子；H2O表示一個水分子中含有2個氫原子；H2表示一個氫分子。考點：本題考查化學符號及其周圍數字的意義點評：表示粒子的個數時就是在粒子的符合

14、前面直接加數字。8、D【解析】試題分析由題中信息知，Ax的值為38288218.故A錯誤。B鍶屬于金屬元素。故B錯誤。C鍶的相對原子質量為87.62。故C錯誤。D鍶原子在化學反應中易失去電子。故D正確。考點考查原子結構示意圖的含義及與元素周期表相關的知識。9、D【解析】本題從物質的構成和化學反應的基本類型分析。【詳解】A、由微粒的構成可知，反應物的分子是由兩種原子構成的，若一種原子是氧原子，就屬于氧化物，故不符合題意；B、由微粒的構成和反應的微粒的數目關系可知，不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應，故不符合題意；C、該反應由一種物質生成了兩種物質，屬于分解反應，故不符合題意；D

15、、由微粒的構成可知，該反應的生成物一種屬于化合物，一種屬于單質，故符合題意。10、D【解析】過濾適用于將難溶性固體與液體分離，蒸發(fā)適用于將可溶性固體也液體分離。A. 酒精和水都是液體，不能用過濾和蒸發(fā)分離，選項錯誤；B. 炭粉和氧化銅都是不溶性固體，不能用過濾和蒸發(fā)分離，選項錯誤；C. 高錳酸鉀和硝酸鉀都是可溶性固體，不能用過濾和蒸發(fā)分離，選項錯誤；D. 氯化鈉和泥沙，加水溶解得固體泥沙和食鹽水的混合物，過濾將泥沙除掉，然后將食鹽水蒸發(fā)結晶即可得氯化鈉，選項正確。故選D。11、D【解析】A、鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，是因為氧氣的濃度不同，說明增大反應物的濃度影響化學反應的發(fā)生

16、，故A正確；B、碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應，說明反應的溫度影響化學反應的發(fā)生，故B正確；C、雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解，說明了使用催化劑，可以改變化學反應的速率，故C正確；D、與相同濃度鹽酸反應，粉末狀石灰石比塊狀石灰石反應快，說明物質間的接觸面積大小影響化學反應的進行，粉末狀石灰石和塊狀石灰石是同一種物質，故D錯誤。故選D。12、D【解析】A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為20，表示原子序數為20；根據原子中原子序數核電荷數質子數核外電子數，則該元素的原子的核內質子數和核外電子數為20，故選項說法錯誤。B、電子的質量很小，可以忽略不

17、計，鈣原子的質量集中在質子與中子上，故選項說法錯誤。C、字母表示該元素的元素符號，鈣元素的元素符號為Ca，人體缺鈣會導致骨質疏松，故選項說法錯誤。D、該元素的名稱是鈣，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，在化學反應中易失去最外層兩個電子，故選項說法正確。故選：D。13、B【解析】赤鐵礦中氧化鐵與一氧化碳反應生成二氧化碳，某赤鐵礦石樣品160g與75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反應，一氧化碳全部轉化為二氧化碳，其增加的質量=從赤鐵礦石樣品中獲取的氧元素的質量，75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物中碳的質量為75g36%=27g，轉化為二氧化碳時質量為=99g，所以從赤鐵礦石樣

18、品中獲取的氧元素的質量=99g-75g=24g，所以含有24g時氧化鐵的質量為=80g，則該赤鐵礦石的純度為100%=50%。14、A【解析】“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“葡萄糖酸鋅口服液”，這里的“鈣、碘、鋅”通常是指這些物質添加了這些元素。故選A。15、B【解析】A、食鹽溶解的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、食食品腐爛的過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確C、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、燈泡發(fā)光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B?！军c睛】化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。二、填空題（本大題共1小

19、題，共6分）16、對比實驗 MnO2 2KClO32KCl+3O2 有 生成的KCl加快了反應 收集氣體的體積 氣泡連續(xù)均勻 BAC 慢慢將量筒下移 B 【解析】（1）通過對比才能知道實驗2、3、4中加入藥品后有無催化作用；（2）除了加入藥品不同外，其他條件都相同，根據對比可知，收集相同體積的氧氣，實驗2所用時間最短，即二氧化錳的催化效果最好；（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2；（4）由實驗1和實驗4可知，KCl有催化作用；維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，是因為氯酸鉀分解生成的氯化鉀

20、對反應起了催化作用；（5）要比較KClO3分解反應中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內收集氧氣的體積。（6）用圖裝置測量一定量的氯酸鉀和二氧化錳加熱分解后產生O2的體積，實驗時應氣泡連續(xù)均勻時開始收集氣體。讀取量筒內氣體的體積，肯定是最后一步，使試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫，否則裝置中的氣體處于受熱膨脹狀態(tài)，體積會偏大，接下來為了能夠讀取量筒內氣體的體積，要調整量筒內外液面高度使之相同，所以這三步操作的正確順序是：B使試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫；A調整量筒內外液面使之相平；C讀取量筒內氣體的體積；試管和量筒內的氣體都冷卻后，量筒內的液面一定高于

21、量筒外的液面，慢慢將量筒下移，量筒上方氣體體積減小，壓強增大，當量筒內氣體壓強等于外界大氣壓時，量筒內液面和水槽內液面相平；由題意可知，剩余物的成分是KClO3、KCl、MnO2，其中鉀元素的質量分數39.0%，由化學式可知，鉀元素和氯元素的質量比是39：35.5，則混合物中氯元素的質量分數是35.5%，所以氧元素的質量分數是：1-11.0%-39.0%-35.5%=14.5%所以選擇項B符合題意。故答案為：（1）對比實驗；（2）MnO2；（3）2KClO32KCl+3O2；（4）有；生成的KCl加快了反應；（5）收集氣體的體積；（6）氣泡連續(xù)均勻；BAC；慢慢將量筒下移；B。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、混合物 +5 遲 16.9毫克 【解析】（1）由標簽信息可知食用“碘鹽”屬于混合物；（2）碘酸鉀中鉀元素