外研版初中英語各冊知識點外研版

1、合用文案初一上冊各模塊知識點及考試重點名詞所所有格：表示有生命的名詞的所有格其單數(shù)形式是加s,studentsrooms,fathersshoes。(2).如復數(shù)結(jié)尾不是s的仍加s，如：ChildrensDay。(3).在表示時間、距離、長度、重量、價格、世界、國家等名詞的所有格要用s，比方：atwentyminuteswalk，tenmilesjourney，aboatslength，twopoundsweight,tendollarsworth。(4).無生命名詞的所有格則必定用of結(jié)構(gòu)，比方：amapofChina，theendofthisterm，thecapitalofourcoun

2、try,thecoloroftheflowers。特別情況：thekeytothedoor/theanswertothequestiontheticketfortheconcert(5).雙重所有格，比方：afriendofmyfathers?！咀⒁狻咳羰莾蓚€名詞并列，并且分別有s，則表示“分別有”，比方：JohnsandMarysrooms（約翰和瑪麗各有一間，共兩間）；TomsandMarysbikes（兩人各自的自行車）。兩個名詞并列，只有一個s，則表示“共有”，比方：JohnandMarysroom（約翰和瑪麗共有一間）；TomandMarysmother（即Tom與Mary是兄妹）。

3、名詞復數(shù)的不規(guī)則變化單復數(shù)通同形：人們說漢語和日語，瑞士人喜歡綿羊、鹿和雨標準文檔合用文案fish、sheep、deer、people、Chinese、English不規(guī)則變化：男女孩子的腳，踩住老鼠的牙Women、men、feet、mice、teeth1、would的用法Wouldyouliketodosth?你愿意干某事嗎？提出建議邀請，若是贊成，用YES，Idloveto./allright/Agoodidea.若是拒絕，也要客氣的拒絕。wouldlikesth想要某物Wouldlikesbtodosth想讓某人做某事Wouldliketodo想去做一件事情Wouldyoupleased

4、osth?央求、表示時間的介詞At后接時間點，周末attheweekendIn用在年、月、季節(jié)或上午、下午、夜晚等名詞前On后一般跟詳盡的某一天或某一天的上午、下午或夜晚3、look、see、watch、readLook集中注意力看，重申看的動作，如跟賓語，要用atSee重申看的結(jié)果，看見，看到Watch重申專注地看，有欣賞的意味，常用語看電視，看球賽Read閱讀，看書1、would的用法Wouldyouliketodosth?你愿意干某事嗎？提出建議邀請，若是贊成，用YES，Idloveto./allright/Agoodidea.若是拒絕，也要客氣的拒絕。標準文檔合用文案wouldlike

5、sth想要某物Wouldlikesbtodosth想某人做某事Wouldliketodo想去做一件事情Wouldyoupleasedosth?求、表示的介At后接點，周末attheweekendIn用在年、月、季或上午、下午、夜晚等名前On后一般跟詳盡的某一天或某一天的上午、下午或夜晚初一下冊重點知、形容和副形容比用法：1最明的提示是than，其構(gòu)“A+比+than+B”。2有表示程度的副alittle，abit，afew，alot，much，even，still，far，rather，any等修，用形容比。3表示兩者之行“哪一個更”，句型“Which/Whois+形容比，AorB?”4、表示

6、“越來越”，即“比+and+比”，多音和部分雙音用“moreandmore+形容原”。5、表示“越就越”，用“the+比，the+比”構(gòu)。形容最高用法：1表示三者或三者以上的人或物行比，用最高形式。最高前必加定冠the，標準文檔合用文案句末常跟一個in/of短來表示范。2表示在三者或三者以上的人或物行，用“Which/Whois+the+最高，A，BorC?”3、表示“最的之一”，用“oneofthe+形容最高”構(gòu)，、形容最高前面能夠加序數(shù)，表示“第幾最一、1、enjoyenjoysth/doing喜某物/做某件事情enjoyoneself=haveagoodtime玩的快樂派生：enjoya

7、ble，令人快樂的enjoyment,趣2、dress,puton,wear,beindress后常跟人作，穿衣服,getdressed或dressoneselfputon意穿上，穿的作，平時是衣服、鞋帽wear穿著，戴著，穿的狀，能夠是衣帽也能夠是品bein也表狀，后邊要加色，表示穿著什么色的衣服3、bring,take,carry和get的用法。bring意思“拿來”、“來”。指將某物或某人從“來”。Bringmethebook,please.take意思是“拿走”，“走”Itlookslikerain.Takearaincoatwithyou.carry是“著、搬運、攜”的意思，不表示來

8、往的方向。Doyoualwayscarryahandbag?標準文檔合用文案Get是去某將某物拿回來。Pleasegotomyofficetogetsomechalk.4、strictadj.bestrictwithsb.某人要求格bestrictinsb某事要求格5、spend+spend+/金+onsth/(in)doingsth6、getreadyforgetreadyforsth做準（作）getreadytodosth準去做（作）bereadyforsth準好（狀）bereadytodosth準好去做（狀）getsthready把sth準好7、lookforwardtodoing8、b

9、egood/badatdowell/badlyin9、hope與wish的區(qū)：希望去做hopetodosth/wishtodosth希望sb去做wishsbtodohope與wish后都能夠接that從句.二、金牌句型1、ItismoredifficultforoldpeopletolearnEnglish.Itis+adj.+(forsb)+todosth.標準文檔合用文案2、Itisthebestwaytogettoschool.3、WhatsthepopulationofShanghai?在有多少人口用“Whatsthepopulationof”/“Howlargeisthepopula

10、tionof”表示“有多少人口”用“have/hasapopulationof”形容人口的多少用large和small,而不用many,much和few,little4、有關(guān)how的疑句短Howlong多或物體度Howsoon多久，用于將來Howoften率Howfar多，指距離5、Whatbesblike?某人什么，能夠是容貌或性格等；Whatdo/doessblooklike?容貌。初二上冊考重點一、法1、的察看，于各種主要看志，特別是：justnow/just/now;ago/before;fiveyearsago/sincefiveyearsago/forfiveyears,的察看以在

11、完成重點，注意非延性在在完成加的情況下需要延性狀的。havebeento/havebeenin/havegoneto、反疑句祈使句標準文檔合用文案Let引導的祈使句有兩種情況：Letsgohome,shallwe/shantwe?2)Letus/me.，willyou或wontyou。Letmehaveatry,willyou/wontyou?）動詞原形開頭的祈使句都用willyou或wontyou當陳述部分含Ithink(believe,suppose.)that.結(jié)構(gòu)時，其反意疑問句須與從句的主、謂語保持一致，注意主句的主語必定是第一人稱。比方：Idontthinkhewillcome,w

12、illhe?若是非第一人稱，則與主句的主語相一致Hethinksthatshewillcome,doesnthe?當陳述部分為從句時，若主句主語為I，反意部分的主語為從句主語;若不為I，反義部分的主語為主句主語。Iknowyourfatherisaworker,isnthe?sheknowsyourfatherisaworker,doesntshe?當陳述部分含有以下這些含有否定意義的詞時：few,little,seldom，hardly,never,not,no,noone,nobody,nothing,none,neither等，其反意疑問句需用必然結(jié)構(gòu)。比方：Heisneverlatef

13、orschool,ishe?陳述部分是therebe句型時，其反意疑問句中要用there。Therewasahospitalhere,wasntthere?陳述部分的主語是everything,nothing,anything或something時，反意疑問句的主語應用代詞it。標準文檔合用文案Somethingiswrongwithmyradio,isntit?我的收音機出弊端了，是吧？陳述部分的主語是everybody,everyone,anybody,anyone,somebody,someone,nobody,noone,none,neither時,其反意疑問句的主語需用復數(shù)代詞the

14、y。比方：Everyoneishere,arentthey?大家都到了，是嗎？3、todo不定式不定式作主語時，常用it作形式主語，而將作主語的不定式放在句子后部。ItisexcitingtosurftheInternet.Its.ofsb.todosth.與Its.forsb.todosth.形容詞形容人的時候用of,形容事情的時候用forItsverykind/niceofyoutohelpme。ItshardfortheChinesestudentstolearnRussian.中國學生學俄語是很難的。2.動詞不定式在句中作賓語，如帶有賓語補足語時，要先用it作形式賓語，而將該不定式后置

15、。注意：一些動詞此后能夠接to和doing作賓語時，如stop，forget，remember,try,need等Idontthinkitrighttodoitinthatway.我感覺以那種方式去做是不合適的。Ifindithardtogetalongwithhim.我發(fā)現(xiàn)與他相處不是件簡單的事。4.作補語有些動詞后跟不帶to的不定式作賓語補足語。標準文檔合用文案感官使役helpsb.do或helpsb.todo當此句子改被，要上to.Heisoftenheardtosingthissong.Theworkersweremadetowork12hoursaday.在think,find,co

16、nsider,discover等后常用tobe+adj.構(gòu)作，有tobe可省略。Weallthink/consider/find/discoverhim(tobe)kindandhonest.不定式的省略1）不定式在使役let,have,make和感官see,watch,notice,observe,hear,smell,feel,find等后作，省略to。help可to，也可不tohelpsb(to)dosth。Whynot后邊接不to的不定式。常用來表建。Whynothaveabreak?3）but和except：but/except前的部分出do，此后面出的不定式能夠不to。比：Hewa

17、ntstobelieveanythingbuttotakethemedicine.LastnightIdidnothingbut(to)watchTV.Hedoeseverythingexcept(to)work.4)由and,or或than接的兩個不定式，第二個不定式的to能夠省去。比方：HewantstomovetoFranceandmarrythegirl.5）平時在discover,imagine,suppose,think,understand等后，能夠省去tobe：Heissupposed(tobe)anhonestman.標準文檔合用文案、情must是重點1）表示。意“必”（想法

18、志）。否定形式是neednt,2）表示揣。意“想必、準是、必然”等，只用于必然句。否定形式是cant3）musnt自己表示“禁止”，“不允”，“不能夠”二、重點、句型1、What/howaboutdoing?Whynot/whydontyoudo.?Itis+adj.+forsbtodosth?此句型到第九模會重點解2、other系列anotheradj./pron泛指多其中的另一個otheradj./pron,其他的，的onetheother一個另一個（共有兩者）oneanother一個另一個（數(shù)三者以上者）other+n.=others其他的一些Theother+n.=theothers其

19、他的所有3、修、形容和副，有點alittle修不能數(shù)名，一點，一些修、形容和副，有點,=alittleabit加介of后可修不能數(shù)名afew修可數(shù)名復數(shù)形式4、noone和none標準文檔合用文案noone不加ofwho提沒有人三（=nobody）howmany提none可加of沒有人沒有物、復數(shù)5、bring,take,carry和get的用法。bring意思“拿來”、“來”。指將某物或某人從“來”。Bringmethebook,please.take意思是“拿走”，“走”，把某物或某人從里“來”或“拿到”某之意。Itlookslikerain.Takearaincoatwithyou.ca

20、rry是“著、搬運、攜”的意思，指隨身攜，有背著、扛著、抱著、提著的含，不表示來往的方向。Doyoualwayscarryahandbag?Get是去某將某物拿回來。Pleasegotomyofficetogetsomechalk.6、through/across/overthrough穿越，指從空內(nèi)穿越throughthedooracross，橫越穿，從表面走，或從一到另一,acrosstheroadover翻越，超越7、provide/offerprovidesthforsb/providesbwithsthoffersthtosb/offersbsth（主供應）8、happen/take

21、placehappen指事件有時生，能夠表示“碰巧”之意,不用于被sthhappentosbsbhappentodosth.Ithappensthat+句子takeplace多指按劃也許安排而生，不用于被9、comparewith比compareto.比10、dependonsb依dependonsth依而定標準文檔合用文案初二下冊重點知識一、重點詞匯1、makemake+賓語+動詞原形Hemadeusstaywithhim.make+賓語+形容詞Hetriedtomakehismotherhappymake+賓語+名詞-Hemademehisfriend.make+賓語+介詞短語Heaske

22、dustomakeourselvesathome.make+賓語+過去分詞Whatmadehimsofrightened?2、seemSeem+形容詞Englishseemsalittledifficult.SeemtodoHedoesntseemtohaveanyfriends.=Itseemsthathedoesnthaveanyfriends.Itseemsasiftheywereinadream.3、suggestsuggest+名詞、代詞suggestdoing建議做某事suggestsbdo建議某人做某事4、refusetodosth拒絕做某事5、beat戰(zhàn)勝，后接運動員、球隊、對

23、手win接比賽、戰(zhàn)爭，獎項6、avoiddoingsth防范做某事標準文檔合用文案7、dependdependonsb依dependonsth依而定8、ononesown獨自ofonesown某人自己的9、haveproblemwith在哪一方面有麻haveproblem/trouble/difficulty(in)doing，其中trouble/difficulty是不能數(shù)名，前面用no/much/some/littleany修10、comeup出，生芽，InMarch,lotsofplantsbegintocomeup.太陽升起3）生，出Illlethimknowifanythingcom

24、esup.4）被提及Anumberofquestionscameupatthemeeting.11、inorderto、to+原形、soasto,sothat.sothat，inorderthatinorderto、to+原形、soasto引目的狀從句，有了表示，也可把inorderto，todo放在句首，否定形式是inordernotto,soasnotto12、aswellas并且，可與notonlybutalso互，但是aswellas前面的內(nèi)容，notonlybutalso后邊的內(nèi)容1）接兩個并列成分Heaswellashisfriendslikesgoingshopping.2）as

25、wellas能夠表示“和一好”，well是副，用于修。3）aswell可獨做副，表示“也”，位于句末。13、suchadj.這樣，so+adj.+a/an+數(shù)名標準文檔合用文案such+a/an+adj.+單數(shù)名詞such+adj.+復數(shù)名詞、不能數(shù)名詞，當adj.是many/much/few/little時用so、倒裝句So+be/助動詞/神情動詞+主語“某人或某物也相同”Iwillgotheretomorrow.Sowillshe.So+主語+be/助動詞/神情動詞“的確這樣”Itwasverycoldyesterday.昨天很冷。Soitwas.的確這樣。關(guān)于上述兩種情況，當前一句可否定

26、句時，so須改用neither或nor。15、besides，but，except和exceptforbesides：除了.還包括Hehasanothercarbesidesthis.but與except同義，但but多用在every，any，no等和由這些詞構(gòu)成的復合詞except：除了；例句：Exceptyou,thereisnoonecanhelpme.除了你沒人能幫我exceptfor：在一類中除去另一類，Smithisagoodman，exceptforhisbadtemper二、語法知識、賓語從句賓語從句的語序賓語從句的語序應為陳述句的語序。比方：Ihear(that)physic

27、sisnteasy.標準文檔合用文案Ithink(that)youwilllikethisschoolsoon.CanyoutellmehowIcangettozoo?Pleasetellmewhenwellhavethemeeting.賓語從句的時態(tài)主句賓語從句一般現(xiàn)在時所有時態(tài)過去范圍的某一時態(tài)（一般過去時；過去進一般過去時行時；過去完成時；過去將來時）若是主句的時態(tài)是一般現(xiàn)在時，賓語從句該用什麼時態(tài)就用什麼時態(tài)。Idontthink(that)youareright.Pleasetelluswhereheis.CanyoutellmehowIcangettotherailwaystati

28、on?若是主句的時態(tài)是一般過去時，賓語從句只能用相應的過去時態(tài)（一般過去時，過去進行時，過去將來時，過去完成時）。比方：Heaskedwhattimeitwas.Hetoldmethathewaspreparingforthesportsmeet.HeaskedifyouhadwrittentoPeter.知識拓展：賓從的主語與主句的主語（或賓語）相同時，可把從句代替為“疑問詞+todo”.IhaventdecidedwhereIwillgo=Ihaventdecidedwheretogo標準文檔合用文案.HeaskedmewhatIbought=Heaskedmewhattobuy.、狀從句

29、狀從句1）由when，assoonas,before等引的狀從句用一般在表示將來。2）有till或until引的狀從句的主從復合句里，若是主句用必然式，其含是“向到達”，只能用延性。若是主句用否定式，其含是“直到才”,“在以前不”,可用瞬。比方：Theyoungmanreadtillthelightwentout.WewontstartuntilBobcomes.條件狀從句1）條件狀從句依照“主將從”原，一般在表示將來。2）“祈使句+and(or)+述句”在意思上相當于一個有條件狀從句的復合句。Hurryup,oryoullbelate.=Ifyoudonthurryup,youllbelat

30、e.果狀從句果狀從句由sothat,suchthat,sothat此知點扯到重點中的so+adj.+a/an+數(shù)名such+a/an+adj.+數(shù)名such+adj.+復數(shù)名、不能數(shù)名，當adj.是many/much/few/little用so3、todo和doing做?？嫉暮蠹?ing.1.Enjoydoingsth喜做某事標準文檔合用文案2.Likedoingsth喜歡做某事3.Havefundoingsth玩得快樂4.Practicedoingsth練習做某事5.Spenddoingsth開銷時間做某事（主語是人）6.Keepdoingsth保持素來做某事7.Howaboutdoings

31、th做某事怎么樣（表建議）8.Whataboutdoingsth做某事怎么樣（表建議）9.Haveadifficultydoingsth做某事有困難10.Haveagoodtimedoingsth玩得快樂11.Feellikedoingsth想要做某事12.Canthelpdoingsth不由得做某事13.startdoingsth開始做某事14.goondoingsth連續(xù)做某事15.minddoingsth介意做某事16.finishdoingsth完成做某事17.bebusydoingsth忙于做某事18.see/hearsbdoing看到/聽到某人正在做某事19.rememberdoi

32、ngsth記住曾做過某事20.forgetdoingsth忘記曾做過某事21.trydoingsth做某事試一試看有何收效22.meandoingsth意味著做某事23.canthelpdoingsth不由得做某事標準文檔合用文案24.stopdoingsth.停止正在做的事初三上冊考重點知一、法知、名稱狀用法seldom,often,usually常性性的作、everyweek,客真理、一般在onSundays,條件或狀從句中表示onceaweek將來ago,lastweek,justnow去某個事件生的作或一般去In+去的，theday存在的狀beforenow,atthistime,th

33、ese在或段行的作或行家days,存在的狀，有其他構(gòu)：look，listen狀不用于行atthistimeyesterday,at去某個刻或某段正在thattime,生的作去行When和while引的狀從句tomorrow,next將來某要生的作一般將來week,soon,in+一段，打算要做某事howsoon,fromnowonShall多于第一人稱用，一標準文檔合用文案般疑問句中表示央求、建議ever,just,recently,before,過去已經(jīng)發(fā)生的動作對現(xiàn)在already,yet,since+時間點的影響；現(xiàn)在完成時for+時間段，sofar過去已經(jīng)開始，連續(xù)到現(xiàn)在；停止性動詞不

34、能夠和表示一段時間的狀語連用被動語態(tài)的特別用法：1、不及物動詞帶介詞和介詞賓語,在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,依舊要帶上介詞,如Theteacherislistenedtocarefullybythestudentsinclass.Thenewstudentsarelookedafterintheschool.Thethingsaretakegoodcareof.2、當動詞帶有吻合賓語時,并且賓補是省去“to”的動詞不定式時,在被動語態(tài)中應加上“to”,一感，二聽，三讓，四看Theymakeusdoallthework.Wearemadetodoallthework.WeoftenhearhersingE

35、nglishsongs.SheisoftenheardtosingEnglishsongs.Iseehimwalktoschool.Heisseentowalktoschool.3、當動詞帶雙賓語時,將其中一個賓語提前作被動語態(tài)的主語,另一個不動;若是是將指物或指事的賓語提前,則指人的賓語前應加上to、for如:Iamgivensomenicepresents.標準文檔合用文案TheygivemesomepresentsSomenicepresentsaregiventome.Thechildrenareoftentoldsomestories(byhim)Heoftentellsthechi

36、ldrensomestories.Somestoriesareoftentoldtothechildren(byhim).動詞后加to：give,show,send,bring,lend,promise等。動詞后加for:pay,buy,sing,make,get等3、定語從句修飾人只用who的情況：a.先行詞是one,ones,anyone,those時。b.therebe句型中修飾名詞時。c.先行詞后有一個較長的定語。1)Anyonewhohasnthandedinhishome-workshouldstayafterschool.2)Thereisagirlwhowantstoseeyo

37、uattheschoolgate.3)Didyouseethemanintheparkyesterdayafternoonwhoworearedshirt?修飾人或物只用that的情況：(1)先行詞是all,few,little,nothing,everything,anything等不定代詞時。Allthathesaidistrue.(2)先行詞被only,no,any,all,等詞修飾時。標準文檔合用文案Heistheonlyforeignerthathasbeentothatplace.先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾的詞。比方：Hewasthesecond(person)thattoldm

38、ethesecret.先行詞是形容詞最高等或被形容詞最高等修飾的詞。Thisisthebestbook(that)Ihavereadthisyear.先行詞既包括人又包括物時。比方：修飾物只用which的情況：a.先行詞在定語從句中作介詞的賓語時b.先行詞為that時1)ThisisthehouseinwhichLuXunoncelived.這就是魯迅以前住過的房子。2)Whatsthatwhichyouareholdinginyourarms?你抱著的那個是什么？定語從句可簡化為短語定語從句為被動語態(tài)時可簡化為過去分詞短語；定語從句為現(xiàn)在進行時可簡化為現(xiàn)在分詞短語。定語從句的謂語(be)后是

39、介詞短語，可簡化為介詞短語作定語。定語從句的謂語動詞含神情動詞，可簡化為不定式。eg.1)IboughtabookthatwaswrittenbyLuXun.=IboughtabookwrittenbyLuXun.2)Tellthechildrenwhoareplayingtherenottodothat.Tellthechildrenplayingtherenottodothat.3)Thebookthatisonthetableismine.Thebookonthetableismine.標準文檔合用文案4)Wehavenothingthatweshouldfear.Wehavenothi

40、ngtofear.4、冠和數(shù)1、a/an用在序數(shù)以前表示“再一次，又一次2、the用在姓氏復數(shù)以前，表示“某某一家人”，“某某夫”。比方：theBrowns,theWhites等。3.表示一個詳盡數(shù)字，hundred,thousand,million一律不用復數(shù)；在表示一個不確定數(shù)字用復數(shù)。比方：Therearethreethousandstudentsinourschool.Afterthewar,thousandsofpeoplebecamehomeless.表示“十”的數(shù)的復數(shù)形式可用來表示人的數(shù)或年代，比方：HeisinhisearlythirtiesHediedstillinhisf

41、ortiesThistookplacein1930s5、主一致1.法一致的原2）并列主若是指的是同一人，同一事物或同一看法，用數(shù)。比方：Histeacherandfriendisabeautifulgirl.Thepoetandwriterhascome.（3）由and接的并列數(shù)主以前若是分由each,every修，其要用數(shù)形式。比方：Inourcountryeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.標準文檔合用文案（4）主語是單數(shù)時，盡管后邊跟有but,except,besides,with,aswellas等短語，謂語動詞仍用單數(shù)。

42、比方：Theteacherwithhisstudentsisgoingtovisitthemuseum.（5）一些只有復數(shù)形式的名詞，如people,police,cattle,clothes等作主語時，謂語動詞要用復數(shù)。Thepolicearelookingforlostboy.（7）有兩部分構(gòu)成的物體的名詞，如glasses,shoes,trousers,chopsticks,scissors等作主語時，謂語動詞用復數(shù)。比方：Wherearemyshoes?Icantfindthem.Yourtrousersaredirty.Youdbetterchangethem.若是這類名詞前用了ap

43、airof等，則經(jīng)常用作單數(shù)，謂語動詞的單復數(shù)形式經(jīng)常取決于pair的單復數(shù)形式。比方：Mynewpairofsocksisonthebed.意義一致的原則1）表時間、距離、價格、胸襟衡等的名詞作主語時，謂語動詞平時用單數(shù)。比方：Twentyyearsisnotalongtime.Tendollarsistoodear.（2）有些會集名詞，如family,team等作主語時，如作為一個整體對待，謂語動詞用單數(shù)；如指其中每個成員，則用復數(shù)。比方：Myfamilyisbigone.MyfamilyarewatchingTV.（5）“分數(shù)或百分數(shù)/therest+of+名詞”構(gòu)成的詞組作主語時，其謂

44、語動詞要以of后邊的名詞而定。名詞是復數(shù)，謂語動詞用復數(shù)：名詞是單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)。比方：標準文檔合用文案Itissaidthat35percentofthedoctorsarewomen.Threefourthsofthesurfaceoftheearthissea.8）凡是以“定冠+形容（或分）”作主，經(jīng)常依照意一致的原決定的復數(shù)形式。若是種主指的是一人，用復數(shù)；若是指的是一個人或抽象看法，用數(shù)形式。比方：Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.Thedeadisafamousperson.近一致的原（1）由or,eitheror,neit

45、hernor,notonlybutalso,等接的并列主，若是一個是數(shù)，一個是復數(shù)，按就近一致原，與最湊近它的主一致。比方：EitheryouorIamright.Neitherthechildrennortheteacherknowsanythingaboutit.（2）在“Therebe”句型中,和湊近的主一致。Therearetwoapplesandoneegginit.4）以here開的句子，其和湊近的主一致。Hereisaletterandsomebooksforyou.1、dosomereviewsabout表示“.做”;doaninterviewwith表示“采.”.2、toot

46、o太而不能夠Heistooyoungtogotoschool標準文檔合用文案sothat這樣致使于,enoughto,注意同句3、asfaras就而言，據(jù)aslongas只要：Idontmindaslongasitdoesntrain.assoonas一就IllwriteyouassoonasIgetthere.aswellas和一Hegrowsflowersaswellasvegetables.4、please兩個意思，一個是，一個是取悅，MarktreidtopleaseJen.pleased，感覺歡喜的，高的pleasure，名，相當于fun，canyouopenthedoorforme

47、？Mypleasure.pleasant，是形容，愉快的，宜人的suchapleasantday5、allow/encourage/advisesbtodosbbeallowed/encouraged/advised6、prefertodoratherthandopreferdoingAtodoingBwouldratherdothandowouldratherdothando.doAinsteadofdoingB7、aboveall,afterall,firstofall,inallaboveall,特別是，最重要的是，內(nèi)容的重要性afterall竟，究標準文檔合用文案firstofall第

48、一，表示序上的第一inall共8、insteadof/insteadinsteadof是介短，常位于句中，而instead是副，可置于句中，常用逗號與句子骨干分開，也可直接置于句末，平時用于上文已明的被代替的象。Heistoobusy,letmegoinstead.9、inorderto、to+原形、soasto,sothat.sothat，inorderthatinorderto、to+原形、soasto引目的狀從句，有了表示，也可把inorderto，todo放在句首，否定形式是inordernotto,soasnotto10、sometime一段sometime某個候sometimes有

49、候sometimes幾次11、beusedtodo被用來做某事beusedtodong于usedtodo曾12、noone和nonenoone不加ofwho提沒有人三（=nobody）howmany提none可加of沒有人沒有物、復數(shù)13、so+adj.+a/an+數(shù)名標準文檔合用文案such+a/an+adj.+單數(shù)名詞such+adj.+復數(shù)名詞、不能數(shù)名詞，當adj.是many/much/few/little時用so14、besupposedto(do)被希望或要求;應該supposethat假定15、progress,不能數(shù)名詞makeprogress、倒裝句So+be/助動詞/神情動

50、詞+主語“某人或某物也相同”Iwillgotheretomorrow.Sowillshe.So+主語+be/助動詞/神情動詞“的確這樣”Itwasverycoldyesterday.昨天很冷。Soitwas.的確這樣。關(guān)于上述兩種情況，當前一句可否定句時，so須改用neither或nor。初三下冊知識重點一、詞匯1、debatev.&n.爭論1）debateaboutsth.爭論某事2）debatewithsb.與某人爭論2、neither和none1）neither“兩者都不”，是both的反義詞，neither，neitherof作主語時，謂語動詞標準文檔合用文案用數(shù)形式，Neithero

51、fthetwoboysisright.Neithernor既不也不,主一致依照就近原2）none三者或三者以上都不，none和noneof做主，復數(shù)皆可。3、prevent防范，防主要考點：prevent。fromsth/doingsth阻攔做=keep/stop.from.4、absent缺席的,不在的反：present短：beabsentfrom缺席5、supposebesupposedto(do)被希望或要求;supposethat假定6、leadalife著的生活7、關(guān)于off的Setoff出putoff推giveoff出光、氣味等Getoff下turnoff關(guān)hurryoff匆促走開.Falloff跌落gooff爆炸8、fit合適，合身9、success名，成功Themeetingisagreatsuccess.successful形容，成功的Themeetingissuccessful.succeed，成功Hesucceededinteachi