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1、 【幼兒園優(yōu)秀教案】中班健康活動(dòng):保護(hù)牙齒 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道蛀牙產(chǎn)生的緣由和愛(ài)護(hù)牙齒的方法。 2、能使用正確的刷牙方法刷牙。 3、樹(shù)立愛(ài)護(hù)牙齒的意識(shí),養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 重點(diǎn)難點(diǎn) 能使用正確的刷牙方法并養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣 活動(dòng)預(yù)備 故事蛀蟲(chóng)大王、浸泡在醋里的蛋殼、沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼、餅干、牙模型和牙刷、紙杯 活動(dòng)過(guò)程 一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。 1、給幼兒講故事,蛀蟲(chóng)大王的故事 2、提問(wèn):故事里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙? 二 、幼兒觀看爭(zhēng)論怎么會(huì)有蛀牙的? 1、請(qǐng)幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣? 2、請(qǐng)幼兒相互觀看同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞。 3、爭(zhēng)論:怎么會(huì)有洞洞的?
2、三、通過(guò)觀看,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。 1、請(qǐng)幼兒觀看浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。 2、說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同? 3、爭(zhēng)論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢?(提示幼兒聞一聞醋的味道) 教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。 4、請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀看牙齒上有些什么? 5、進(jìn)展小結(jié): 我們吃過(guò)東西后,嘴巴里會(huì)有許多小的食物留下來(lái),不立刻漱口的話(huà),時(shí)間長(zhǎng)了,這些食物漸漸的就會(huì)變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛剛的蛋殼一樣,會(huì)變的又黑又軟,時(shí)間一長(zhǎng),還會(huì)消失洞洞。 四、請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽河辛酥罆?huì)怎么樣呢? 五、爭(zhēng)論:怎樣愛(ài)護(hù)自己的牙寶寶?(邊說(shuō)邊出
3、示圖片引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的看法) 六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 1、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。 2、 請(qǐng)幼兒跟教師一起做,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。七、帶著幼兒到盥洗室,幼兒用紙杯接水漱口。 八、活動(dòng)延長(zhǎng) 閱讀區(qū):投放鱷魚(yú)怕怕 牙醫(yī)怕怕的繪本。 活動(dòng)總結(jié) 本次活動(dòng)內(nèi)容緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),層層遞進(jìn),通過(guò)故事來(lái)拋出問(wèn)題,讓幼兒思索為什么會(huì)蛀牙,激發(fā)幼兒探究蛀牙的興趣和樂(lè)觀性。整個(gè)活動(dòng)以操作和觀看的方式進(jìn)展,讓幼兒更直觀的了解到牙齒的重要性,從而養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的習(xí)慣。鼓舞幼兒說(shuō)出自己的想法,并且聽(tīng)一聽(tīng)別人的想法,從而充分表達(dá)出幼兒的主體地位,其實(shí)幼兒有豐富的想象力,而且他們的想法大膽,有內(nèi)涵,雖然有時(shí)候會(huì)很夸大,但是對(duì)于他們的年齡層來(lái)說(shuō),思維是相當(dāng)活潑的,教師應(yīng)為其制造時(shí)機(jī)。所以,我在活動(dòng)中不斷鼓舞孩子們
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