班級文化建設(shè)簡訊_第1頁
班級文化建設(shè)簡訊_第2頁
班級文化建設(shè)簡訊_第3頁
班級文化建設(shè)簡訊_第4頁
班級文化建設(shè)簡訊_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)啟迪智慧 溫暖心靈 我們班的墻壁“會說話”-冠益中學(xué)2016年班級文化建設(shè)簡訊為營造和諧團(tuán)結(jié)、積極向上的班級文化氛圍，增強(qiáng)班級文化育人環(huán)境，促進(jìn)班級管理，我校近日舉辦了班級文化建設(shè)評比活動(dòng)。經(jīng)過班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，每一間教室都充滿了班級凝聚力，不僅做到了形式上的美觀，更重要的是有著濃厚的文化氛圍。教室里的每一個(gè)角落都洋溢著集體的美，每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了同學(xué)們獨(dú)具匠心的聰明才智。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的評委參加了班級文化建設(shè)評選活動(dòng)。各班的小小解說員介紹了各個(gè)班級

2、特色的班級文化。豐富多彩、富有意義的班級文化建設(shè)成為了學(xué)校的一道道風(fēng)景線。 有激勵(lì)學(xué)習(xí)、拓展視野的學(xué)習(xí)園地。有懂規(guī)矩、明事理的約定和班級制度。有榮譽(yù)、有榜樣、有目標(biāo)。有腹有詩書氣自華的文化熏陶。有“WE ARE 伐木累”的班級凝聚力。有各種溫馨的提示，鼓勵(lì)，讓同學(xué)們牢記文明美德，懂得努力、感恩、珍惜。還有衛(wèi)生角、讀書角，整潔、清爽。這就是我們會說話的墻壁，同學(xué)們都喜愛。班級文化建設(shè)寓知識性、教育性、趣味性于一體，每一面墻壁都會說話，成為了同學(xué)們“無聲的老師”，啟迪著同學(xué)們的智慧，溫暖著孩子們的心靈。這次活動(dòng)不僅促進(jìn)了班級管理，形成了富有特色的班級文化，激發(fā)了同學(xué)們對知識的渴望，而且營造了更加和諧融洽、溫馨溫暖、優(yōu)美濃郁的校園文化。編輯：鄧 靜、昌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論