河南省鄭州市第十一中學2023學年物理八上期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2023學年八上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1用普通望遠鏡觀察遠處物體時，突然有一只小飛蟲飛到物鏡上，則（ ）A視野中出現(xiàn)了一只大飛蟲B視野中出現(xiàn)了一只小飛蟲C視野中出現(xiàn)了一個大黑點D視野中不會出現(xiàn)飛蟲和黑點2下列單位中不是國際制單位的是（）A千克B牛C米D小時3音叉的振動無法

2、直接觀察到，但我們可以讓正在發(fā)聲的音叉接觸面頰，通過面頰有“麻” 的感覺說明音叉在振動，這種研究問題的科學研究方法是A控制變量法B模型法C類比法D轉(zhuǎn)換法4如圖甲所示裝置，其中心固定著一根豎直的桿，桿頂有一小球。一開始小球和裝置一起沿某一水平方向做勻速直線運動，某時刻裝置突然停止，小球從桿上落下，剛離開桿時的俯視圖如圖乙所示，請由此判斷裝置是向哪個方向運動（）A西南B東南C東北D西北5下列關(guān)于運動速度的說法，正確的是（）A在相同時間內(nèi)，物體經(jīng)過的路程越長，運動速度越小B物體在單位時間內(nèi)通過的路程越大，運動速度越大C在運動相同路程情況下，物體所用的時間越長，運動速度越大D做勻速直線運動的物體，速度

3、大小與運動路程成正比，與運動時間成反比6下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是（）A人感覺舒適的室溫約為37B正常人步行的速度大約是1.1m/sC普通課桌的高度約為0.8dmD正常呼吸一次的時間約為20s7如圖，若要讓反射光線射中目標，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡A豎直向上移動B豎直向下移動C水平向右移動D水平向左移動8入冬以來氣候干燥，許多地區(qū)多處發(fā)生火災。如若被困火災現(xiàn)場，建筑物內(nèi)受困人員應捂鼻、彎腰迅速撤離火場，這是因為燃燒產(chǎn)生的有毒有害氣體與空氣相比（ ）A溫度較低，密度較大B溫度較低，密度較小C溫度較高，密度較大D溫度較高，密度較小9在圖甲、乙所示的虛線方框內(nèi)各放置一個透鏡，發(fā)光點發(fā)現(xiàn)的兩束光

4、通過透鏡前后的方向如圖所示，則A甲為凹透鏡，乙為凸透鏡B甲為凸透鏡，乙為凹透鏡C甲、乙都為凸透鏡D甲、乙都為凹透鏡10某報警器主要由熱敏電陽R和保護電阻元件組成，其中R的阻值隨溫度升高而減小，當火災發(fā)生時溫度升商，導致電表示數(shù)變大而觸發(fā)報警裝置。圖中能實現(xiàn)上述功能的電路圖是（）ABCD11站在觀光電梯里的乘客在隨電梯從一樓上升到十樓的過程中，下列說法正確的是（）A相對于電梯來說，乘客是運動的B相對于乘客來說，樓房的窗戶是向上運動的C以電梯為參照物，乘客是靜止的D以電梯為參照物，樓房的窗戶是靜止的12近年來流行一種“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便，如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用“自拍神器”

5、可以（）A增大像距B增大像的大小C縮短景物到鏡頭距離D增大取景范圍13一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像接著他按小聰?shù)奶崾具M行了操作，終于看到了“縮小”的花朵關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是A小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間B小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間C小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的

6、正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間D小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間14如圖所示，某同學利用激光燈、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡等器材探究光的反射定律。實驗過程中產(chǎn)生了一些聯(lián)想，下列說法正確的是（ ）A光屏能顯示光路，是因為發(fā)生了鏡面反射。閉上眼睛就看不見實驗現(xiàn)象是因為沒有眼睛發(fā)出的光射向被觀察的物體B將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn)，是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”。若將平面鏡換成適當深度的平靜水面，那么折射光線、入射光線和法線也在同一平面內(nèi)C驗證“光路可逆”時必須用兩個激光燈束?？梢姽饩€射向凸面鏡的光路、射向凸透鏡的光路和小孔

7、成像的光路都是可逆的D驗證“反射角等于入射角”時，入射角的度數(shù)不能為0，一條光線從空氣垂直射向水面時，它的反射角和折射角都應該是9015秋季，小明在兩個盆里放入等量冰塊，甲盆放在陽光下、乙盆放在背陰處，一會兒后，小明觀察發(fā)現(xiàn)，甲盆內(nèi)的冰熔化得快，乙盆內(nèi)的冰熔化得慢，如圖所示，則（ ）A甲盆內(nèi)水的溫度高B乙盆內(nèi)水的溫度高C兩盆水的溫度相同D不用溫度計測量，無法比較16如圖所示，在做“探究光的反射規(guī)律”實驗時，小明讓一束光緊貼紙板A射向O點，紙板B可沿折縫ON向后翻折，下列說法正確的是（）A圖中為反射角B增大過程中，反射光線沿順時針轉(zhuǎn)動C=0時，看不到反射光線，說明此時不存在反射現(xiàn)象D紙板B向后翻

8、折后，反射光線消失，是因為此時沒有反射光線17甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為32，體積比為34，現(xiàn)將甲、乙兩物體都截去一半，甲、乙兩物體剩余部分的密度之比為（ ）A11B98C12D2118你認為下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是（）A鎮(zhèn)江夏天最高氣溫約為50B一張課桌的高度約為80cmC初中一節(jié)課的時間大約為0.45hD人正常步行的速度是5m/s19如圖所示是代表我們偉大祖國日益強大的三個標志性物體及它們運動的有關(guān)數(shù)據(jù)，比較它們速度大小可知（）A“嫦娥五號”的速度最大B軍艦的速度最大C高速列車的速度最大D三者一樣大20在觀察碘升華的實驗中，小剛同學將碘錘浸入開水加熱，小明直接將碘錘放在酒精燈火焰上加熱，碘錘

9、中都會出現(xiàn)碘蒸氣，已知碘的熔點是114、沸點是184；水的沸點是100，酒精燈火焰溫度約為400,下列說法正確的是A碘升華是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)B甲圖中固態(tài)碘可能先變?yōu)橐簯B(tài)，再由液態(tài)碘變?yōu)闅鈶B(tài)碘C選用甲圖加熱方式，主要目的是為了使得碘錘受熱均勻D做碘升華實驗，選用圖甲裝置更加合理21小紅同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，如圖所示，下列說法正確的是 A利用這一成像規(guī)律可制成投影儀B如果把蠟燭與光屏對調(diào)，光屏上將不會出現(xiàn)清晰的像C如果是蠟燭向左移動，光屏需要向左移動才能接收到清晰的像D用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住，光屏上只能呈半個燭焰的像，像的亮度減弱22中華人民共和

10、國的國旗為長方形五星紅旗，如圖是天安門廣場升旗儀式的場景，根據(jù)圖片提供的信息估測該國旗的寬度，下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（）A1.8mB3.3mC4.8mD5.5m23如圖所示，玻璃瓶和試管內(nèi)都裝有水，試管通過玻璃瓶密封蓋上的孔插入玻璃瓶的水中，且試管與密封蓋緊密接觸，現(xiàn)給玻璃瓶加熱，則經(jīng)過一段時間后（）A玻璃瓶內(nèi)的水先沸騰B試管內(nèi)的水先沸騰C玻璃瓶、試管內(nèi)的水同時沸騰D玻璃瓶內(nèi)的水沸騰，試管內(nèi)的水不會沸騰24下列現(xiàn)象中，由凝華形成的是A初春，冰雪消融匯成溪流B盛夏，烈日炎炎土地干涸C深秋，清晨草地出現(xiàn)白霜D嚴冬，寒風凜冽湖水結(jié)冰25在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”時，把光屏移動到距離凸透鏡12cm

11、處，光屏上可接收到倒立縮小清晰的像，則該凸透鏡的焦距可能為（ ）A5cmB10cmC15cmD20cm26在圖所示的物體中，質(zhì)量有可能達到5kg的是( )A一個大西瓜B一支鋼筆C一個雞蛋D一瓶550mL的礦泉水27攝影師利用照相機對著一學生拍完一張全身像后，接著對站立不動的該生再拍一張半身像，則攝影師應A縮短相機與學生距離，同時將鏡頭內(nèi)縮B縮短相機與學生距離，同時將鏡頭外推C增大相機與學生距離，同時將鏡頭內(nèi)縮D增大相機與學生距離，同時將鏡頭外推28如圖所示，2019年1月3日22時22分，嫦娥四號攜帶的玉兔二號巡視器駛抵月球表面。1月4日17時，玉兔二號按計劃開展科學探測，成為我國航天事業(yè)的又

12、一里程碑。下列關(guān)于這次登月說法中錯誤的是：（）A玉兔二號緩慢行駛出嫦娥四號的過程中，相對于月球，玉兔二號是運動的B若整個過程無磕碰磨損，玉兔二號在地球的質(zhì)量應與在月球上的質(zhì)量相等C如圖在嫦娥四號上能夠看到玉兔二號，是由于玉兔二號發(fā)出或反射的光進入嫦娥四號的攝像頭中D玉兔二號和嫦娥四號可以在月球上通過聲音傳輸信息29下列數(shù)據(jù)中，符合生活實際的是（ ）A一個中學生的質(zhì)量約為500gB標準大氣壓下冰水混合物的溫度約為4C物理課本的長度約為260nmD成年人正常步行的速度約為1.1m/s30下列的估測，最接近實際的是()A完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時間約為50sB人的正常體溫為45C運動會各

13、班設(shè)計的班牌的總長度（含手柄）約為2mD兩位同學正常交談時聲音響度大約100分貝二、填空題（每空1分，共10題，20分）31入射光線與平面鏡的夾角是60，則反射角大小是_，某人站在穿衣鏡前1m處，他在鏡中的像到他的距離為_m32如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。 聽診器運用了聲音_（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的_。33醫(yī)生給病人檢查口腔時，常將一帶柄的金屬小鏡子放在酒精燈上烤一烤，然后再放入口腔，這樣做的目的是防止口腔中溫度較_（高/低）的水蒸氣在鏡面上_（填物態(tài)變化）而影響觀察。為了成像更清晰醫(yī)生應將燈光照亮_（選填“平面

14、鏡”或“牙齒”）。 34我國北方的冬天，若水管保護不好，往往會發(fā)生水結(jié)冰而凍裂水管的現(xiàn)象，原因是冰的密度比水的密度_，水結(jié)冰后體積會增大；房間的暖氣一般都安裝在窗戶_面，是依據(jù)氣體的密度隨溫度的升高而變_。35如圖甲溫度計的示數(shù)為_；如圖乙物體的長度是_mm；如圖丙是記錄某同學上體育課時跑完1500m的時間為_s。36如圖照片是“羅塞塔”飛船上的數(shù)碼相機在35千米高度拍攝的彗星表面，我們能清楚地看到彗星上的巖石是因為光射到巖石表面發(fā)生了_（選填“鏡面”或“漫”）反射。若該數(shù)碼相機的焦距為30 mm，則數(shù)碼相機的感光層（數(shù)碼相機的感光層相當于普通照相機的膠片）到鏡頭的距離_60 mm（選填“大于

15、”、“小于”或“等于”）。 37用不同的樂器同時演奏同一首曲子，但仍能區(qū)分聲音是什么樂器發(fā)出的，是因為不同樂器發(fā)出聲音的（_）不同；用大小不同的力敲擊同一面鼓，聽到的聲音的（_） （均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同.38一個做勻速直線運動的物體在2min內(nèi)通過了300m的路程，它運動的速度是_m/s，這個物體在前10s內(nèi)的速度是_m/s。39中國南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的_很大，“汽車不但要吃油，有時也要喝水”，用水冷卻發(fā)動機是因為水的比熱容_40閱讀下面的短文，回答問題丁達爾現(xiàn)象當激光筆射出一束激光穿過燒

16、杯內(nèi)的清水時，會發(fā)生光路不可見的現(xiàn)象這時，可以采取向水中加入豆?jié){的辦法，使光路顯現(xiàn)出來這是因為稀豆?jié){是一種膠體如圖所示，當可見光通過膠體時會產(chǎn)生明顯的散射作用，從入射光束的側(cè)面可以觀察到膠體里光束通過的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象就叫做丁達爾現(xiàn)象在自然界中，我們常?？梢砸姷疥柟鈴闹θ~間透過，形成一道道光柱類似于這樣的自然現(xiàn)象，也是丁達爾現(xiàn)象這是因為云、霧、煙塵也是膠體，它們存在于空氣當中，太陽光穿過它們時發(fā)生了散射（1）稀豆?jié){是一種_體（2）丁達爾現(xiàn)象是指可見光通過膠體時發(fā)生了_現(xiàn)象（3）小蘭為了探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能直接觀察到光的傳播路徑，請你幫她想一個解決辦法：_

17、三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41某同學用如圖所示的實驗裝置探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)，兩個透明容器中封閉著等量的空氣。(1)通電后透明容器中電阻絲的內(nèi)能增大是通過_(選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變的； (2)觀察圖甲中的A、B管，在通電時間相等時，發(fā)現(xiàn)B管液面上升得更高，表明電流通過導體產(chǎn)生的熱量多少與_有關(guān)；(3)采用圖乙中的實驗裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流是否有關(guān)”時，右邊透明容器中應該選用阻值為_的電阻絲；(4)能用圖乙中的實驗結(jié)論解釋的現(xiàn)象是_(填序號)；電爐絲通過導線連接到電路里，電爐絲熱得發(fā)紅而導線幾乎不發(fā)熱；電風扇通過導線連接到電路里，導線幾乎不發(fā)熱

18、，電熱水壺通過同樣的導線連接到電路里，導線明顯發(fā)熱；冬天在房間里使用電取暖器時，通電越久，房間里溫度會越高。42小明和同學取兩張等大的同型號圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形如圖甲所示，再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不同的大小紙錐，進行紙錐下落快慢的研究。運動物體速度大紙錐小紙錐（1）為了比較紙錐下落得快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放，此時應該拿至圖乙的_(選填“A”或“B”)所示的位置釋放，同時記錄紙錐下落至地面的_，就可比較紙錐下落的快慢。（2）如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有刻度尺和秒表，參照速度格式，實驗表格中和兩處應填寫_和_。（3）曉華的同學猜想紙錐從同一高度下落

19、的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重(即質(zhì)量)有關(guān)，并打算用第（1）題中的兩個紙錐，研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，曉華認為不科學，你認為原因可能是_。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43某電熱水壺接在家庭電路上，功率為1100W（c水=4.2103J/kg）。求(1)流過電熱水壺的電流；(2)加熱時電熱水壺的電阻；(3)將質(zhì)量是2kg的水從20加熱到100，所用時間為15min。壺內(nèi)水所吸收的熱量是多少？此過程消耗的電能是多少？44如圖所示的電路中，當S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數(shù)為6V，當S1、S3斷開，S2閉合時，電壓表兩極對調(diào)后示數(shù)為3V求：（1）電源電壓是多少？（2）當

20、S1、S3閉合,S2斷開時，電壓表的示數(shù)為多少?參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【詳解】用普通望遠鏡觀察遠處物體時,是利用了凸透鏡成像原理，物距大于2倍焦距，像距在1倍和2倍焦距之間，一只小飛蟲飛到物鏡上時，物距小于1倍焦距成虛像，不能用光屏（眼睛）承接，所以視野中不會出現(xiàn)飛蟲和黑點。故ABC錯誤D正確。2、D【詳解】國際單位制是國際計量大會采納和推薦的一種一貫單位制。在國際單位制中，質(zhì)量的國際單位是千克，力的國際單位是牛，長度的國際單位是米，時間的國際單位是秒，ABC不符合題意，D符合題意，故選D。3、D【詳解】將發(fā)聲的音叉接觸面頰，從而感受到音叉在振動，采用的是轉(zhuǎn)

21、換法，故選D。4、A【詳解】假設(shè)裝置是向西南方向運動的，某時刻裝置突然停止，小球由于慣性，還會繼續(xù)向西南方向運動，這與圖乙的運動相符合，所以該裝置向西南方向運動符合題意，故選A。5、B【詳解】A在相同時間內(nèi)，物體經(jīng)過的路程越長，由可知，運動速度越大，故A錯誤；B物體在單位時間內(nèi)通過的路程越大，物體的運動速度越大，故B正確；C在運動相同路程情況下，物體所用的時間越長，運動速度越小，故C錯誤；D做勻速直線運動的物體，速度大小是不變的，故D錯誤。故選B。6、B【詳解】A人感覺舒適的溫度是20，故 A選項不符合題意；B人的步行速度大約是1.1m/s，故B選項符合題意；C普通的課桌的高度約為0.8m，故

22、C選項不符合題意；D正常人呼吸1s呼吸一次大約1.3s，故D選項不符合題意。故選B。7、B【詳解】A平面鏡對光起反射作用，遵守光的反射原理；當豎直向上移動時，反射光線平行上移，離目標點更遠，故A錯；B當豎直向下移動時，反射光線平行下移，離目標變近，所以有可能射中，故B正確；CD把面鏡水平移時，對反射光線沒有影響，故C、D都錯8、D【詳解】建筑物內(nèi)起火后，溫度較高，室內(nèi)有毒氣體體積膨脹，密度減小；有毒氣體漂浮在房間的上方，所以建筑物內(nèi)受困人員應捂鼻、彎腰迅速撤離火場。故選D。9、C【分析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡對光線的作用分析凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用【詳解】一束光通過甲、乙透鏡

23、后，折射光線都靠近主光軸，都變得會聚了，因此兩圖都應是凸透鏡故選C10、C【詳解】A由題意知，溫度升高，R的阻值減小，電表示數(shù)變大，報警裝置報警，圖中兩電阻串聯(lián)，電壓表測R兩端電壓，溫度升高時R電阻減小，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理知，電壓表示數(shù)變小，不能觸發(fā)報警裝置，故A不符合題意；B圖中兩電阻串聯(lián)，電壓表測電源電壓，溫度升高時R電阻減小，電壓表示數(shù)保持不變，不能觸發(fā)報警裝置，故B不符合題意；C圖中兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中電流，溫度升高時R電阻減小，電路總電阻減小，所以電流表示數(shù)變大，能觸發(fā)報警裝置，故C符合題意；D圖中電流表將R短路，電路為R0的簡單電路，溫度升高時不能引起電路中電阻的變化，電

24、流表示數(shù)不變，不能觸發(fā)報警裝置，故D不符合題意。故選C。11、C【詳解】A相對于電梯來說，乘客與電梯之間的位置沒有發(fā)生變化，乘客是靜止的，故A錯誤；B相對于乘客來說，樓房的窗戶與乘客之間的距離越來越大，樓房的窗戶是向下運動的，故B錯誤；C以電梯為參照物，乘客與電梯之間的位置沒有發(fā)生變化，乘客是靜止的，故C正確；D以電梯為參照物，樓房的窗戶與電梯之間的位置在發(fā)生變化的，樓房的窗戶是運動的，故D錯誤。故選C。12、D【解析】解： “自拍神器”與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，減小像距，減小人像的大小，從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果，故D正確，ABC錯誤故選D點睛：“自拍神器”是利

25、用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的，凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像越小13、D【分析】要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立放大虛像應用是放大鏡物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像，像距大于二倍焦距應用是幻燈機、投影儀物距等于二倍焦距成倒立等大實像，像距等于二倍焦距物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距應用是照相機【詳解】A、當物距小于焦距時，成正立放大虛像，因此小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，可以看到的是花朵的正立放大虛像，故A錯誤；B、當成縮小的像時，物距應大于2倍焦距，此時成倒立、縮小的實像，因此，向靠近花朵的方向移動放大

26、鏡，不能看到花朵的倒立縮小實像，故B錯誤；C、虛像是正立的，同時是放大的，像的位置在放大鏡與花朵之間，向遠離花朵的方向移動放大鏡，不可能看到花朵的正立縮小虛像，故C錯誤；D、物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距，因此，向遠離花朵的方向移動放大鏡，能看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間，故D正確故選D14、B【詳解】A光屏能顯示光路，從各個方向都能看到光路，這是因為發(fā)生了漫反射；閉上眼睛就看不見實驗現(xiàn)象是因為沒有光線進入眼睛，A錯誤；B將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn)，那就看不到反射光線了，這是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”，根據(jù)光的折射規(guī)律

27、可知，若將平面鏡換成適當深度的平靜水面，那么折射光線、入射光線和法線也在同一平面內(nèi)，B正確；C驗證“光路可逆”時不需要用兩個激光燈束，因為讓光線逆著反射光路射入時，反射角變成了入射角，這時看看反射角的大小是否等于原來的入射角大小，就可以知道光路是否可逆，在光屏上用筆畫出即可，不需要兩個激光燈；可見光線射向凸面鏡的光路、射向凸透鏡的光路和小孔成像的光路都是可逆的；C錯誤；D驗證“反射角等于入射角”時，入射角的度數(shù)可以為0，這樣入射光線垂直射入平面鏡，反射光線也垂直射出平面鏡，這樣反射角也為0，一樣可以驗證“反射角等于入射角”； 一條光線從空氣垂直射向水面時，根據(jù)光的反射規(guī)律和折射規(guī)律可知，它的反

28、射角和折射角都應該是0，D錯誤。15、C【詳解】由題意可知，甲盆內(nèi)的冰熔化得快，甲盆里的冰塊少些；乙盆內(nèi)的冰熔化得慢，乙盆里的冰塊多些；而且兩盆中的冰塊都未完全熔化，說明兩盆水里都是冰水混合物，冰水混合物的溫度是0，所以兩盆水的溫度相等；故選C。16、B【分析】入射角是入射光線與法線的夾角，增大過程中，根據(jù)反射角等于入射角可判斷其變化情況；硬紙板可以顯示光路，同時當把紙板向后緩慢旋轉(zhuǎn)時，反射光線將會消失，證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)，但此時光線仍是存在的?！驹斀狻緼入射角是入射光線與法線的夾角，所以圖中為入射角，故A錯誤；B因為反射角等于入射角，所以增大過程中，反射角也增大，反射

29、光線沿順時針轉(zhuǎn)動，故B正確；C=0時，看不到反射光線，是因為反射光線原路返回，與入射光線重合，此時仍存在反射現(xiàn)象，故C錯誤；D紙板B向后翻折后，反射光線消失，是因為反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)，此時反射光線仍存在，故D錯誤。故選B。17、D【分析】用計算比值，依物質(zhì)密度不因物體體積改變而變分析?！驹斀狻坑深}意可知 ， 所以又密度不因物體體積變化而變化，故甲、乙兩物體都截去一半，甲、乙兩物體剩余部分的密度不變，密度之比仍為21選故D?！军c睛18、B【詳解】A鎮(zhèn)江夏天很熱，最高氣溫可能達到35，但是不可能達到50，故A不符合題意；B中學生身高約為160cm，課桌高度約為中學生身高的一半，即

30、80cm，故B符合題意；C初中一節(jié)課的時間大約為45min，即0.75h，故C不符合題意；D人正常步行的速度約為1.2m/s，故D不符合題意。故選B。19、A【詳解】“嫦娥五號”的速度是軍艦的速度是高速列車的速度是所以“嫦娥五號”的速度最大，故A符合題意。故選A。20、D【詳解】A碘升華是物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，故A錯誤；B水的沸點是100，所以熱水槽中水的溫度最高為100，試管中的碘是從水中吸熱，所以試管中碘的溫度不可能高于水的溫度100，達不到碘的熔點，不會熔化成液體，故B錯誤；CD甲圖加熱方式，燒杯中水的溫度最高為100，碘達不到熔點，不會發(fā)生熔化現(xiàn)象，碘一直處于固態(tài)，出現(xiàn)的碘蒸氣只能是固態(tài)

31、直接變成的，能更好地說明碘的升華；乙實驗中酒精燈火焰溫度約為400，在加熱過程，溫度已經(jīng)超過了碘的熔點，碘可能先熔化，由固態(tài)變成液態(tài)，再汽化，由液態(tài)變成氣態(tài)的碘蒸氣，不一定是碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華現(xiàn)象，選用圖甲裝置更加合理，故C錯誤，D正確。21、C【詳解】A由圖可知蠟燭在光屏上成倒立縮小的實像，這是照相機的原理。所以利用這一成像規(guī)律不能制成投影儀。故A項錯誤；B如果把蠟燭與光屏對調(diào)，根據(jù)光路的可逆性，光屏上將出現(xiàn)倒立放大的清晰的實像。故B項錯誤；C蠟燭向左移動遠離凸透鏡，要得到清晰的像光屏要靠近凸透鏡，所以光屏也要向左移動。故C項正確；D用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住，光屏上仍然呈燭焰

32、完整的像，只是像比原來暗一些。故D項錯誤。22、B【詳解】由圖中信息可以得出國旗的寬度約為人高的2倍左右，而普通人高在1.7m，故提供數(shù)據(jù)中3.3m最接近估計值23、B【詳解】玻璃瓶是密封的，給玻璃瓶加熱，經(jīng)過一段時間后，玻璃瓶水面上的氣壓增大，沸點升高，會高于100；試管的水從玻璃瓶中的水吸收熱量，溫度升高，當達到水的沸點（100）時就會沸騰，而此時玻璃瓶的水還不能沸騰。故選B。24、C【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華；

33、逐個分析選擇項中所發(fā)生的物態(tài)變化，然后與題目要求相對應從而確定答案。【詳解】A冰雪消融，是冰雪由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象；B土地干涸是液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的結(jié)果，屬于汽化現(xiàn)象；C“霜”是固體，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華；D湖水結(jié)冰，是液態(tài)水變?yōu)楣虘B(tài)冰的凝固形成的。故選C。25、B【詳解】光屏上可接收到倒立縮小清晰的像，根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知，這時像距，即解得故選B。26、A【解析】A一個大西瓜質(zhì)量約5kg，故A符合題意；B一支鉛筆質(zhì)量約20g，故B不符合題意；C一個雞蛋約60g，故C不符合題意；D一瓶550mL的礦泉水質(zhì)量為550g，故D不符合題意。27、B【詳解】攝影師利用照相機

34、對著一學生拍完一張全身像后，若要再給這個人照一張半身像，即人的像會變大，據(jù)物距和像距的變化規(guī)律知，此時的像距一定變大，且物距必須減小，所以要減小照相機和人的距離，即縮短相機與學生距離，同時將鏡頭往外推，增大鏡頭與膠片之間的距離方可拍出清晰的照片；故選B。28、D【詳解】A玉兔二號緩慢行駛出嫦娥四號的過程中，相對于月球表面其位置發(fā)生了改變，所以相對于月球來說，玉兔二號是運動的，故A正確，不符合題意；B若整個過程無磕碰磨損，玉兔二號所含物質(zhì)的多少沒有變化，玉兔二號在地球的質(zhì)量理應與在月球上的質(zhì)量相等，故B正確，不符合題意；C嫦娥四號上能夠看到玉兔二號，是由于玉兔二號發(fā)出或反射的光進入嫦娥四號的攝像

35、頭中，故C正確，不符合題意；D月球表面空氣稀薄，接近真空，而真空是不能傳聲的，所以玉兔二號和嫦娥四號不可以在月球上通過聲音傳輸信息，故D錯誤，符合題意。故選D。29、D【詳解】A成年人的質(zhì)量在60kg左右，中學生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故A不符合題意；B標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0，故B不符合題意；C一根筷子的長度約25cm，物理課本的長度略大于此數(shù)值，在26cm=26107nm=2.6108nm左右，故C不符合題意； D成年人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右，故D符合題意。故選D。30、A【詳解】A完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時間約為50s，故此

36、項符合題意；B人的正常體溫為36.5，故此項不符合題意；C運動會各班設(shè)計的班牌的總長度約為1m，故此項不符合題意；D兩位同學正常交談時聲音響度大約40分貝，故此項不符合題意。故選A。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、30 2 【詳解】光反射時，反射角等于入射角，而入射角和入射光線與平面鏡的夾角互補，入射光線與平面鏡的夾角是60，入射角為30，所以反射角大小事30，平面鏡成像時像距等于物距，人站在穿衣鏡前1m處，物距等于1m，像距等于1m，他在鏡中的像到他的距離是像距加物距為2m32、傳遞信息 響度 【詳解】1聲音可以傳遞能量與信息，聽診器運用了聲音傳遞信息的道理，讓醫(yī)生了解患者身體

37、內(nèi)部情況。2來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，橡皮管減少了聲音的分散，這樣可以提高聲音的響度。33、高 液化 牙齒 【詳解】12小鏡子放在酒精燈上烤一烤，然后再放入口腔，這樣做的目的是防止口腔中溫度高的水蒸氣在鏡面上液化而影響觀察；3將燈光照亮牙齒時，牙齒會反射更多的光到平面鏡，這樣牙齒成像才會更清晰；醫(yī)生應將燈光照亮牙齒。34、小 下 小 【詳解】1冬天氣溫低于0時，自來水管中的水結(jié)冰，狀態(tài)發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，所以水結(jié)冰后質(zhì)量不變；由于冰的密度比水的密度小，由知道，冰的體積比水的體積大，這樣就會把自來水管撐裂；23房間的暖氣一般都安裝在窗戶下面，因為暖氣片對空氣進行加熱時，空

38、氣受熱體積變大，密度減小，故熱空氣會上升，冷空氣會下降，使冷熱空氣形成對流，房間變暖和起來。35、42 25.0 337.5 【詳解】1由圖知，溫度計上10之間有5個小格，所以一個小格代表的溫度是2，即此溫度計的分度值為2；液柱最高處在0以上，所以顯示的溫度高于0，為42。2刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.00cm對齊，右側(cè)在3.50cm，所以物體的長度為l=3.50cm1.00cm=2.50cm=25.0mm3由圖丙所示秒表可知，小盤的分度值是0.5min，指針在5.5到6之間，分針示數(shù)是5min，大盤分度

39、值是0.1s，大盤示數(shù)是37.5s，則秒表示數(shù)是5min+37.5s5min37.5s337.5s36、漫 小于 【詳解】1巖石是凹凸不平的，平行光線入射到粗糙的巖石上，反射光線射向四面八方，發(fā)生的是漫反射；2若鏡頭焦距為30mm，感光層到鏡頭的距離為像距，因此要滿足的條件是大于一倍焦距，小于兩倍焦距；被拍景物在感光層上成倒立、縮小的實像，因此膠片到鏡頭的距離小于60mm。37、音色 響度 【詳解】1不同樂器的結(jié)構(gòu)和材料不同，發(fā)出聲音的音色不同，可以根據(jù)音色區(qū)別不同樂器發(fā)出的聲音；2用大小不同的力去敲擊同一面鼓，即鼓面在不同力的作用下其振動的幅度是不同的，故它所發(fā)出的響度是不同的。38、2.5

40、 2.5 【詳解】1物體運動的速度是2因為物體做勻速運動，所以10s內(nèi)的速度也是2.5m/s。39、熱值 大 【詳解】(1)在同等條件下，包含質(zhì)量相同，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的熱值很大；(2) 汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量的熱，這些熱如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動機，因此利用水的比熱容大的特點（相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多）把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高【點睛】（1）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫這種燃料的熱值，據(jù)此回答；（2）用水冷卻發(fā)動機，區(qū)別于其他液體的關(guān)鍵，就是其在同樣吸熱升高相同溫度時，可以吸收更多的

41、熱量，即要從比熱容的角度考慮40、膠 散射 在光的傳播路徑上噴一些煙霧（或水；或微塵） 【詳解】(1)由題意可知，稀豆?jié){是一種膠體；(2)當可見光通過膠體時會產(chǎn)生明顯的散射作用，從入射光束的側(cè)面可以觀察到膠體里光束通過的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象就叫做丁達爾現(xiàn)象，這說明可見光通過膠體時發(fā)生了散射現(xiàn)象(3)由于周圍光的干擾使激光小手電的光不能觀察到，因此可采用對比的方法，讓光在煙霧中傳播，這樣便可清晰地觀察到了三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、做功 電阻 5 （或） 【詳解】（1）1電流通過電阻絲做功，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以透明容器中電阻絲的內(nèi)能增大是通過做功方式改變的；（2）2甲裝置中，將容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端，通過他們的電流I與通電時間t相同，電阻不同，探究電流產(chǎn)生