2023畢業(yè)論文設計格式體例.222

1、題目學生姓名：學號班 級：專 業(yè)：分 院：指導教師： 年 月 日任務書填寫要求1畢業(yè)論文設計任務書由指導教師根據(jù)各課題的具體情況填寫，經(jīng)學生所在專業(yè)的負責人審查、分院主管領導簽字后生效。此任務書應在畢業(yè)設計開始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學生；2任務書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式可從教務處網(wǎng)頁上下載打印，不得隨便涂改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼；3任務書內(nèi)填寫的內(nèi)容，必須和學生畢業(yè)論文設計任務完成的情況相一致，假設有變更，應當經(jīng)過所在專業(yè)及分院主管領導審批前方可重新填寫；4任務書內(nèi)有關“分院、“專業(yè)等名稱的填寫，應寫中文全稱，不能寫數(shù)字代碼，學生的“學號要寫全號

2、，請標準化填寫；5有關年月日等日期的填寫，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“2010年10月22日或畢業(yè)論文(設計)任務書學生姓名專業(yè)班級聯(lián)系方式校內(nèi)指導教師職稱單位聯(lián)系 E-mail校外指導教師職稱單位聯(lián)系 E-mail論文設計題目1畢業(yè)論文設計課題來源及應到達的目的：輕軌列車是通過受電弓與沿線路架的導線滑動接觸從接觸網(wǎng)獲取電能平穩(wěn)地引入車輛電源系統(tǒng)，為列車的牽引設備和鋪助設備提供電能的重要設備。城市軌道的供電電網(wǎng)包括：由高壓變電或市電直接共給的城市軌道交通沿線各主變電站構(gòu)成的高壓電源系統(tǒng)；有牽引變電站和接觸網(wǎng)構(gòu)成的牽引供電系統(tǒng)。城市軌道交通車輛普遍采用了直流牽引饋電方式。應該指出直流牽引饋電使城市

3、軌道交通車連省略了降壓、流等環(huán)節(jié)，但帶來了電網(wǎng)諧波、電腐蝕、電磁干擾等公害。從經(jīng)濟角度來看，選用1500V可以增加牽引供電距離，減少牽引變電所數(shù)量，壓縮牽引變電所建筑面積，減少有色金屬使用量，減少電量損失，節(jié)約投資和運行費用;同時還可以提高牽引供電電壓質(zhì)量，減少雜散電流。但提高牽引變電所和車輛直流電器、電機設備的電壓絕緣水平，增加了電器設備的投資。城市軌道交通車輛的受流器有受電弓、旁弓和第三軌受電器等形式。我國常用的匱乏點方式有接觸網(wǎng)和接觸軌兩種形式。通常，城市軌道交通車輛在電網(wǎng)電壓為1500V時多架空接觸網(wǎng)形式。相比其他形式的受流器，受電弓是比擬平安的。但是，受電弓弓頭的滑板與接觸網(wǎng)接觸，相

4、對滑動，從接觸網(wǎng)上取下電流，輸送給電力機車，這一過程稱之為受流。受流是電車行駛的先決條件，在受流過成中觸網(wǎng)和受電弓在機器和電器上密切相關，只要受電弓出問題就會破壞正常受流特性。受電弓一旦發(fā)生事故，將會帶來十分重要的后果，甚至造成電車損壞，直接造成很大的經(jīng)濟損失。為此，高速電氣化鐵路必須解決受電弓這一關鍵問題本文重點通過受電弓故障的探討，正確認識受電弓故障，更好的使用和維護底盤因此重點討論受電弓的故障分析及維修方法。2畢業(yè)論文設計課題任務的內(nèi)容和要求包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等：1. 確定選題以后要抓緊時間查閱一定數(shù)量的文獻資料，完成收集整理工作。2. 需要完成讀書筆記，要求不少于2000

5、字，在向指導教師呈交畢業(yè)論文的同時一并交上讀書筆記。3. 正文前的論文摘要300字左右，要求以濃縮形式概括研究課題的內(nèi)容。4. 論文正文字數(shù)5000字左右，正文內(nèi)容要求實事求是，客觀真切，準確完備，符合邏輯，層次清楚，語言流暢，符合學科專業(yè)的相關要求。必須獨立撰寫完成。3對本畢業(yè)論文設計課題成果的要求包括圖表、實物等硬件要求：陽東 盧桂云 。城市軌道交通車輛檢修 機械工業(yè)出版社 2023.9徐安 。城市軌道交通電力牽引 中國鐵道出版社 2023萬艷榮 。城市軌道交通車輛電氣檢修 上?？茖W技術出版社 2023.14主要參考文獻：5本畢業(yè)論文設計課題工作進度方案：起 迄 日 期工 作 內(nèi) 容專業(yè)教

6、研室審查意見：負責人：年 月 日 分院領導小組意見：領導小組組長：年 月 日畢業(yè)論文設計題目學生姓名學號班 級專 業(yè)分 院指導教師 年 月 日長春職業(yè)技術學院畢業(yè)論文設計專用紙 畢業(yè)論文設計內(nèi)容按順序包括：封面 目錄 摘要 正文 結(jié)論 參考文獻 致謝語 二、畢業(yè)論文設計的版面標準：標題：宋體，加粗，三號； 小標題：宋體，加粗，四號字，單倍行距；正文：宋體，四號，1.5倍行距；插入頁碼：位置：頁面底端，對齊方式：居中；紙型：A4復印紙，頁邊距默認；其他參數(shù)默認。長春職業(yè)技術學院畢業(yè)作品指導記錄表課題名稱：學生姓名: 在下框填寫 指導教師： 指導學生人數(shù)： 人檢查指導順序號檢查、指導內(nèi)容檢查、指導

7、意見指導老師簽名檢查、指導時間第一次方案檢查檢查學生的畢業(yè)論文設計方案，提出修改、完善的指導性意見第二次初稿檢查審閱學生初步設計或論文初稿，提出修改、完善的指導性意見第三次正稿核定審核學生完成的論文設計正稿和提出定稿意見畢業(yè)論文設計評閱書分院： 專業(yè)： 時間：姓名班級題目評定標準內(nèi) 容評定意見畢業(yè)設計完成情況對根底理論、專業(yè)知識與技能掌握及運用情況，對所學工藝技術應用的熟悉度、準確度、標準度、創(chuàng)新度。應用根底理論是否正確，是否有獨到見解。編制說明書及繪制設計圖紙標準學生設計或生產(chǎn)、制作的作品合格與質(zhì)量情況畢業(yè)論文完成情況對根底理論、專業(yè)知識與技能掌握及運用情況對所學工藝技術應用的熟悉度、準確度

8、、標準度、創(chuàng)新度論文編寫清楚、系統(tǒng)行文標準是否同意參加辯論同意不同意成績評定等級優(yōu)秀90分以上良好80-90分中等70-80分及格60-70分不及格60分以下指導教師簽名畢業(yè)設計畢業(yè)論文領導小組意見畢業(yè)論文設計題目匯總表分院： 專業(yè)：序號姓名班級學號設計題目指導教師畢業(yè)論文設計備選題目匯總表分院： 屆別： 時間：序號專業(yè)層次設計題目指導教師長春職業(yè)技術學院學生畢業(yè)論文設計指導教師情況登記表姓 名性 別年 齡職稱最高學歷畢業(yè)學校與專業(yè)所在部門教研室或任職單位本人專長擬指導畢業(yè)論文設計課題及專業(yè)主講課程或從事的工作和研究成果課題或論文 教務科長簽字或所在單位蓋章年 月 日教研室意見 教研室主任：

9、年 月 日分院意見蓋 章年 月 日備注：從事的工作或自己的專長要與所指導的學生專長相同或者相近。長春職業(yè)技術學院學生畢業(yè)論文設計指導教師一覽表分院蓋章： 填報人： 年 月 日姓 名性別年齡職稱或?qū)W位畢業(yè)學校與專 業(yè)所在部門或單位專 長 或研究方向指導課題及專業(yè)長春職業(yè)技術學院學生畢業(yè)論文設計選題表分院專 業(yè)指導教師姓名題 目本論文(設計)產(chǎn)生背景及相關目標要點300字已有的準備工作：參考資料：教研室意見：簽 名年 月 日領導小組意見：組長：年 月 日長春職業(yè)技術學院畢業(yè)論文設計成績評定表學生姓名學號班 級分院專業(yè)指導教師論文設計題目指導老師對學生完成論文設計過程的評語及相應成績成績類型得 分過程成績總分值30分指導老師簽名：年 月 日指導老師或評閱老師對學生畢業(yè)論文設計質(zhì)量的評語及相應成績成績類型得 分質(zhì)量成績總分值40分指導老師或評閱老師簽名：年 月 日辯論小組辯論評語及相應成績成績類型得 分辯論成績總分30分總評成績 等級 辯論組長簽名： 年 月 日備 注本表一式二份長春職業(yè)技術學院畢業(yè)論文設計辯論記錄分院： 專業(yè)辯論小組：學生姓名學號專業(yè)班級辯論