院長例會發(fā)言提綱

1、院長例會發(fā)言提綱張 運2006年12月2日院長例會發(fā)言提綱張運 副校長2006年12月2日 提 綱合校以來國際交流工作回顧2006年學(xué)院國際交流工作2007年國際交流工作思路 國際交流工作回顧1. 加強校際交流，實現(xiàn)強強合作 我校新簽校際合作協(xié)議52個，續(xù)簽協(xié)議20多個，從而使我校與30多個國家的110多所高等學(xué)校和科研機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系 友好學(xué)校年度增長率 國際交流工作回顧 友好學(xué)校特點 高層次院校的比例明顯提高，新簽署了一批如美國華盛頓大學(xué)、英國UCL（倫敦大學(xué)院）、英國巴斯大學(xué)、法國巴黎高等綜合理工大學(xué)、瑞典皇家理工學(xué)院、俄羅斯人民友誼大學(xué)、荷蘭萊頓大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、日本大學(xué)、韓

2、國高麗大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、新加坡南洋理工等高水平院校 國際交流工作回顧 國際交流工作回顧2. 校聘長、短期專家學(xué)校資助聘請短期專家近592人次（不含院部資助聘請），長期專家354人，人數(shù)不斷增多，層次不斷提高在校長期境外專家發(fā)展到近60人，其中專業(yè)專家達到20人，專業(yè)覆蓋哲學(xué)、生物、化學(xué)、物理、經(jīng)濟等多個學(xué)科，其中有10名外籍專家成為我校正式教師，長期在校工作短期專家人數(shù)長期專家人數(shù) 國際交流工作回顧3. 引進智力和重點項目外國專家重點和引智專項由2001年的5個增加到2006年的17個，資助金額達到72萬元晶體所“功能材料與器件學(xué)科創(chuàng)新引智基地”成為國家首批高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地（即11

3、1項目），獲資助900萬元醫(yī)學(xué)院“心血管基因組醫(yī)學(xué)學(xué)科創(chuàng)新引智基地”已經(jīng)批準立項，即將于2007年實施 國際交流工作回顧 教育部和國家外專局引智項目數(shù)量項目數(shù)資助金額 國際交流工作回顧4. 知名學(xué)者、知名人士頻繁來訪 來我校訪問的國外(港澳臺)人數(shù)達到了6000多人次，其中大學(xué)校長、副校長94人知名學(xué)者和人士：臺灣著名詩人余光中先生、諾貝爾獎獲得者丁肇中教授、楊振寧教授、哈佛燕京學(xué)社社長杜維明教授、諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特蒙代爾教授、歐盟駐華大使安高勝先生、臺灣鴻海集團董事長郭臺銘先生等 國際交流工作回顧諾貝爾獎獲得者丁肇中教授訪問山東大學(xué)美國哈佛燕京學(xué)社杜維明演講英國巴斯大學(xué)校長訪問山東大學(xué)

4、 國際交流工作回顧 5. 教職工、學(xué)生海外經(jīng)歷2001年派出334人，2002年480人，2003年412人，2004年580人，2005年達到693人一年以上進修學(xué)習(xí)達到100人，2006年已派出720人 國際交流工作回顧2002年，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展校長提出了學(xué)生的“三種經(jīng)歷” 的教育理念。3年來，參與學(xué)校海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人數(shù)不斷增多，2002年76人，2003年50余人，2004年163人，2005年達到273人。2006年10月底已經(jīng)達到265人 國際交流工作回顧在法國盧瓦爾大學(xué)研修的我校學(xué)生在韓國高麗大學(xué)研修的我校學(xué)生 國際交流工作回顧6. 國際科研合作成果顯著 加盟CERN丁肇中

5、教授領(lǐng)導(dǎo)的AMS國際合作項目歐洲研究中心與英國巴斯大學(xué)合作申請歐盟項目獲得批準，獲資助34萬歐元晶體材料研究所與新加坡國立大學(xué)動共同建設(shè)生物微/納米功能材料中心與瑞典皇家理工學(xué)院合作設(shè)立了KTH-SDU中瑞工業(yè)生態(tài)聯(lián)合研究中心控制學(xué)院與德國Kassel大學(xué)建立貝加萊山東大學(xué)現(xiàn)代運動控制實驗室 國際交流工作回顧7. 國際學(xué)生、港澳臺學(xué)生交流頻繁 境外學(xué)生來校訪問交流，提高了我校學(xué)生的國際交流能力，活躍了學(xué)校的國際氣氛。連續(xù)兩年成功舉辦暑期國際學(xué)校、六屆孔孟故里尋根夏令營，每兩年一次的美國圣巴巴拉市立學(xué)院的“海外校園”項目，德國愛爾蘭根學(xué)生交流團、美國俄亥俄大學(xué)海外學(xué)習(xí)班、日本山口大學(xué)、和歌山醫(yī)科

6、大學(xué)、韓國高麗大學(xué)學(xué)生團相繼來訪 國際交流工作回顧德國愛爾蘭根大學(xué)學(xué)生交流團海峽兩岸孔孟故里尋根夏令營山東大學(xué)國際暑期夏令營 國際交流工作回顧8. 留學(xué)生教育和漢語國際推廣隨著學(xué)校國際影響的不斷提高，學(xué)校的留學(xué)生教育取得了突飛猛進的發(fā)展，其中長期在校留學(xué)生人數(shù)已達到1370人（2005年），專業(yè)生比例將近40學(xué)校成為支持周邊國家的漢語教學(xué)重點院校承擔(dān)多項國家漢辦的師資培訓(xùn)項目與新加坡南洋理工大學(xué)、阿德萊德大學(xué)等合作成立孔子學(xué)院，計劃合作68個開設(shè)以完善漢語國際教學(xué)與推關(guān)人才為培養(yǎng)目標(biāo)的“教育學(xué)雙學(xué)士班” 國際交流工作回顧 2006年學(xué)院國際交流從2006年起，學(xué)校將流動崗特聘教師、短期專家、引

7、智專項、出境參加學(xué)術(shù)會議等交流項目以資助指標(biāo)的形式分配到各單位2006年1-10月各學(xué)院國際交流情況做以下簡要匯總 1.全校各類指標(biāo)完成情況 （至2006年10月，含學(xué)院自籌經(jīng)費） 2006年學(xué)院國際交流 2. 指標(biāo)分析：流動崗位特聘教師數(shù)目 2006年學(xué)院國際交流 2. 指標(biāo)分析：流動崗位特聘教師數(shù)目 2006年學(xué)院國際交流 2. 引智項目分布 2006年共批準40項（教育部、外專局和學(xué)校項目） 2006年學(xué)院國際交流 3. 短期來校專家 計劃300人，完成305人 2006年學(xué)院國際交流 3. 短期來校專家 2006年學(xué)院國際交流 4. 舉辦、合辦國際會議舉辦、合辦國際會議（含雙邊、兩岸）

8、 2006年學(xué)院國際交流 5. 教師海外經(jīng)歷 教師海外經(jīng)歷（共386人，含出境參會、訪問、進修等，不含直屬科研機構(gòu)） 2006年學(xué)院國際交流 5. 教師海外經(jīng)歷 教師海外經(jīng)歷（共386人，含出境參會、訪問、進修等，不含直屬科研機構(gòu)） 2006年學(xué)院國際交流 6. 學(xué)生海外經(jīng)歷學(xué)生海外經(jīng)歷（共259人，含出境參會、訪問、聯(lián)合培養(yǎng)、進修等, 不含直屬科研機構(gòu)）出境參會11人出境訪問65人境外派出研究生77人境外派出本科生106人 2006年學(xué)院國際交流 6. 學(xué)生海外經(jīng)歷 2006年學(xué)院國際交流 6. 學(xué)生海外經(jīng)歷 2006年學(xué)院國際交流 2007年國際交流工作1. 建立國際合作網(wǎng)絡(luò)逐步與100所

9、海外高水平大學(xué)建立長期、穩(wěn)定、有實質(zhì)性合作項目的校際合作關(guān)系國際處根據(jù)我校與境外友好學(xué)校合作情況與特點，確定每所友好學(xué)校重點與我校合作的學(xué)員，使每個友好學(xué)校都有我校2-3個學(xué)院與之重點開展合作對所有項目進行編號，按項目進行管理和運作2. 支持年輕教師出國進修 充分利用友好學(xué)校的資源，把教師的國外進修項目（包括研究生的聯(lián)合培養(yǎng)項目、雙導(dǎo)師、流動崗位教師等等）納入我校國際合作網(wǎng)絡(luò)和規(guī)劃中通過這些項目合作與人員交往，密切友好學(xué)校的合作關(guān)系，形成良性循環(huán) 2007年國際交流工作 3. 加強研究生的海外聯(lián)合培養(yǎng)國家留學(xué)基金委2007年開始每年選派6000個研究生（博士生為主）到海外聯(lián)合培養(yǎng)，我校已申請2

10、00個我們應(yīng)抓緊尋找國外合作導(dǎo)師，以便申請項目。通過學(xué)生的聯(lián)合培養(yǎng)，深化學(xué)者間的科研合作 2007年國際交流工作 4. 鼓勵申請合作科研項目 有關(guān)國際組織（如歐盟、WHO、德國DAAD等）、我國的科技部等部門都有一些項目可以申請，但需中外合作申請切實加強人文社科領(lǐng)域的國際項目合作。國際處和科技處將提供更多相關(guān)信息 2007年國際交流工作 5. 推動本科生的聯(lián)合培養(yǎng)通過課程認證、學(xué)分互認，一方面使我們的課程設(shè)置與國際接軌，另一方面為學(xué)生提供到國外學(xué)習(xí)的機會經(jīng)濟學(xué)院、電氣學(xué)院等學(xué)院已經(jīng)開始了和澳大利亞昆士蘭大學(xué)、加拿大里賈那大學(xué)等高校的教育合作項目 2007年國際交流工作 6. 設(shè)立“山東大學(xué)百名

11、博導(dǎo)引進計劃”學(xué)校已向國家外專局提出申請，每年擬引進100名海外博導(dǎo)，到校工作1-2個月國際處與研究生院明年將啟動該項目，聘請“雙導(dǎo)師”項目中的國外導(dǎo)師來校工作 2007年國際交流工作 7. 建立境外專家?guī)靽H處將組織各學(xué)院確定500名左右有相對穩(wěn)定合作關(guān)系的海外合作學(xué)者開展有長期的、實質(zhì)性的合作項目項目包括：雙導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)研究生，合作完成學(xué)術(shù)論文，聯(lián)合承擔(dān)國內(nèi)外科研課題，定期互訪或來學(xué)校講授課程等 2007年國際交流工作 8.科學(xué)管理國際合作項目國際處、研究生院、人事處等相關(guān)部門將梳理較為固定的，包括國家留學(xué)基金委、國際組織、友好學(xué)校等項目將較為固定的派出項目名額如教師出國留學(xué)指標(biāo)、學(xué)生留學(xué)項目及指標(biāo)等提前分配到院系，使各