小班主題活動(dòng)會(huì)響的小路教案反思

1、小班主題活動(dòng)會(huì)響的小路教案反思小班主題活動(dòng)會(huì)響的小路教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延長，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在玩玩、聽聽、說說的過程中，感知理解故事內(nèi)容，大膽想象并嘗試表達(dá)小動(dòng)物和風(fēng)兒經(jīng)過小路時(shí)的情景，合適幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，快來看看會(huì)響的小路教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在玩玩、聽聽、說說的過程中，感知理解故事內(nèi)容。2、大膽想象并嘗試表達(dá)小動(dòng)物和風(fēng)兒經(jīng)過小路時(shí)的情景。3、主動(dòng)參與傾聽、講解并描述、表演活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂。4、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)情境：樹葉小路。2、課件會(huì)響的小路?；顒?dòng)過程：（一）游戲：踩樹葉。

2、帶幼兒來到用樹葉鋪成的小路上，幼兒一邊踩樹葉，一邊傾聽樹葉發(fā)出的聲響。（二）賞識(shí)故事會(huì)響的小路。1、完好傾聽故事一遍。提問：故事的名字叫什么？故事里有誰？2、結(jié)合課件，分段賞識(shí)故事。小刺猬走過小路，發(fā)出了什么聲響？學(xué)學(xué)小刺猬的動(dòng)作。小白兔走過小路，發(fā)出了什么聲響？學(xué)學(xué)小白兔的動(dòng)作。小蚱蜢走過小路，發(fā)出了什么聲響？學(xué)學(xué)小蚱蜢的動(dòng)作。小刺猬對(duì)風(fēng)兒說了什么？風(fēng)兒是怎么跑過小路的？學(xué)學(xué)風(fēng)兒的動(dòng)作。3、完好賞識(shí)故事。（三）音樂表演活動(dòng)秋天。（四）創(chuàng)編活動(dòng)：引導(dǎo)大膽想象樹葉小路還有誰會(huì)來？會(huì)發(fā)出什么聲響？活動(dòng)延長：1、把創(chuàng)編的故事情節(jié)說給好好友和爸爸媽媽聽。2、美術(shù)活動(dòng)：印章畫落葉。活動(dòng)反思：幼兒園綱要明確提出：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和美麗，并通過多種活動(dòng)幫忙幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。故事賞識(shí)能給幼兒以美的享受、思想感情的陶冶。這個(gè)文學(xué)的搖籃肯