小班健康活動小烏龜過草地教案反思

1、小班健康活動小烏龜過草地教案反思小班健康活動小烏龜過草地教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，訓(xùn)練手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動作，探究爬的不同方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，合適幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看小烏龜過草地教案吧?；顒幽繕?biāo)：1訓(xùn)練手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動作。2探究爬的不同方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3體驗(yàn)游戲的歡樂，增加不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。4喜愛與伙伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與歡樂。5培育幼兒的合作意識，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓?；顒訙?zhǔn)備：體操用墊子、輪胎、小門、城堡，黃色與綠色小烏龜胸飾若干，獎牌一個。活動過程：一、熱身運(yùn)動1播放音樂，

2、老師帶著幼兒做操。2老師扮烏龜媽媽，幼兒扮小烏龜來到一大片草地前面。師：小烏龜們，我們怎么過草地？（請個別幼兒試一試。）3.小結(jié)：小烏龜們可以爬過草地。二、探究爬行方法1自由探究多種爬行方法。師：請小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。2請幾個幼兒示范，引導(dǎo)幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒適。3請一個雙手著地屈膝爬行的幼兒再次示范。老師小結(jié)：這只小烏龜雙手著地屈膝爬行，這樣既快速又舒適。4播放音樂。烏龜媽媽領(lǐng)著小烏龜訓(xùn)練雙手著地屈膝爬行。三、游戲：查找城堡1大家看，前面有個城堡，你們想不想去玩？小烏龜爬的本事最大了，今日就來比一比哪一組小烏龜能最先到達(dá)城堡。2大家要順著路線進(jìn)行競賽：爬過草地鉆過山洞跳過小河爬過山坡到達(dá)城堡。3幼兒競賽，老師記錄兩隊的成果。4.小結(jié)，頒獎。四、放松、結(jié)束1剛剛你們在爬行過程中遇到了什么困難？（請個別幼兒講解并描述自己是如何戰(zhàn)勝困難連續(xù)前進(jìn)的。）2聽音樂，躺在墊子上放松身體，結(jié)束活動活動反思：這節(jié)課通過幼兒模擬喜愛的動物-小烏龜訓(xùn)練不同方式的爬，其活動方式非常合適活波好動的小班幼兒學(xué)習(xí)。針對幼兒的年齡特點(diǎn)來設(shè)計這節(jié)課，讓幼兒在體驗(yàn)?zāi)M小烏龜爬行的樂趣的同時，錘煉和提高幼兒四肢的協(xié)調(diào)力量，并促進(jìn)幼兒的大腦發(fā)育。