小班健康活動小螞蟻運(yùn)糖果教案反思_第1頁
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小班健康活動小螞蟻運(yùn)糖果教案反思_第3頁
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1、小班健康活動小螞蟻運(yùn)糖果教案反思小班健康活動小螞蟻運(yùn)糖果教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，運(yùn)用滑板錘煉平衡力量，能英勇主動地參與活動，提高制造性地解決問題的力量，合適幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看小螞蟻運(yùn)糖果教案吧?；顒幽繕?biāo)：1運(yùn)用滑板錘煉平衡力量。2能英勇主動地參與活動，提高制造性地解決問題的力量。3促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。4讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動的樂趣。5培育幼兒健康活潑的性格?；顒訙?zhǔn)備：1人手一塊滑板。2自制糖果若干。3場地布置如圖。活動過程：一、開頭部分：引起愛好1.幼兒爬到螞蟻洞（如圖一）里作睡覺狀。2.螞

2、蟻寶寶們，天亮了，我們爬出來做游戲吧?。ㄓ變阂来闻莱鑫浵伓础＃?.幼兒聽音樂做律動，自由表現(xiàn)螞蟻的生活情景。二、根本部分：提供材料進(jìn)行游戲1.寶寶們，我們一起去漫步吧！瞧！這里有河、有橋、有公路。咦？河對岸是什么呀？（糖）聞起來真香呀！可是這條河又寬又深，我們怎么過河呢？2.這里有一件珍寶（滑板）可以幫忙過河。請你們每次搬一顆糖，看看誰能又快又安全地回到媽媽身邊。3.幼兒自由選擇路徑，把滑板想象成交通工具過河。4.小結(jié)溝通：小螞蟻真聰慧，你們把小螞蟻?zhàn)兂闪耸裁?？（汽車、輪船、自行車等）你是怎么過河的？5.有的小螞蟻搬回來的糖果又香又甜，可有的小螞蟻不當(dāng)心把糖果掉到河里了，你有什么好方法不讓糖果掉到河里呢？（可以將糖果背在身上、夾在腋窩下、抓在手里、放在滑板上等。）6.商量：你剛剛是怎樣搬糖果的？你覺得這個(gè)方法好不好？7.小螞蟻真聰慧，請你們連續(xù)開動腦筋，用不同的方法，選擇不同的路線（從橋上、公路上、河面上）運(yùn)糖。三、結(jié)束部分：放松活動1.我們來嘗一嘗糖的味道，然后搬回家給好好友嘗一嘗吧！2.幼兒聽音樂做律動，結(jié)束?；顒臃此迹航?jīng)過本次的健康活動，我發(fā)現(xiàn)只要孩子喜愛、感愛好的活動就不會受場地和材料的影響，一個(gè)滑板、一塊糖孩子們就可以玩得不亦樂乎。雖然健康活動是要錘煉孩子

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