小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊四兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法西師版兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算教學(xué)設(shè)計(jì)

1、兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算教學(xué)內(nèi)容：教材44頁例3教學(xué)目標(biāo)：1、通過動手操作，使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上初步掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法。2、結(jié)合具體實(shí)例，通過分析、抽象、概括等思維活動，理解算理，探究算法，提高計(jì)算能力。3、將現(xiàn)實(shí)生活與數(shù)學(xué)中的問題情境相結(jié)合，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決日常生活中的簡單問題 。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的計(jì)算，能正確書寫豎式。教學(xué)難點(diǎn)：理解兩位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)（十位有余數(shù)）的除法的算理教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡過節(jié)嗎？為什么？生：師：老師也喜歡過節(jié)，過節(jié)很熱鬧，大家還會

2、互相送禮物。今天老師給大家?guī)砹斯?jié)日禮物，想知道是什么嗎?出示課件(月餅)師：什么節(jié)日要吃月餅?zāi)?？（中秋?jié)）今天我們就來分月餅。二、以舊引新師：打開盒子，看看一盒月餅有多少個(gè)？（10個(gè)）數(shù)數(shù)老師共帶來了多少個(gè)月餅？（36個(gè)）如果把這些月餅平均分給4個(gè)小朋友， 每人可以分多少個(gè)？學(xué)生思考再回答問：說說你是怎樣想的？應(yīng)該怎樣列式？為什么用除法呢？師小結(jié)：知道月餅的總數(shù)，還有平均分的份數(shù)，求每份數(shù)用除法計(jì)算，列算式為364，上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了計(jì)算這個(gè)算式的方法，你會算嗎？（可以口算，也可以列豎式計(jì)算）列豎式計(jì)算在計(jì)算除法時(shí)非常重要，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)筆算除法。（板書課題：兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算）三、探

3、索例3出示例3師：如果我們把這36個(gè)月餅，平均分給3個(gè)小朋友， 每人分多少個(gè)月餅？1、請同學(xué)們想一想該怎樣分呢？和同桌說一說你是怎樣分的，每一份得到多少？ 2、請學(xué)生匯報(bào)，然后課件演示分的詳細(xì)過程。3、我們通過實(shí)際操作知道了怎樣分，也知道了每人分的個(gè)數(shù)，那如果沒有實(shí)物，我們能通過所學(xué)的知識列式計(jì)算出每人分的個(gè)數(shù)嗎？怎樣列式？又怎樣寫出豎式進(jìn)行計(jì)算呢？4、列出算式，指導(dǎo)寫豎式計(jì)算（363：結(jié)合分月餅的過程，先分十，再分一，通過理解數(shù)位上數(shù)字的意義，理解十位和個(gè)位怎樣除，怎樣寫。教師邊說邊板書。363應(yīng)從十位算起。因?yàn)楸怀龜?shù)十位上的3表示3個(gè)十，3個(gè)十除以3商是1個(gè)十，所以商的1要寫在的十位上，與

4、被除數(shù)的十位對齊。豎式中，用除數(shù)3去乘商的1個(gè)十，積是3個(gè)十，在36的十位下面寫3，3減3得0，表示十位上的數(shù)已經(jīng)分完了；接著把個(gè)位上的6落下來繼續(xù)除，6除以3得2，在商的個(gè)位上寫2，再用除數(shù)3去乘商的2，積是6，寫在6的下面，6減6得0，在余數(shù)的位置上寫0，表示個(gè)位上的數(shù)也分完了，結(jié)果等于12。）請學(xué)生根據(jù)計(jì)算過程，說一說除法豎式計(jì)算的方法。4、試一試：844 242（學(xué)生展示）5、小結(jié)方法6、把36個(gè)月餅，平均分給2個(gè)小朋友， 每人分得多少個(gè)月餅？你能列算式算一算嗎？（362）學(xué)生用豎式計(jì)算362，計(jì)算時(shí)你遇到問題了什么問題？能解決嗎？你是怎樣想的？ 學(xué)生匯報(bào)，教師幫學(xué)生解惑。強(qiáng)調(diào)從高位算起；十位余下的數(shù)和個(gè)位相加再除。7、練一練：847 483 655四、總結(jié)：兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)，從被除數(shù)的最高位除起；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面；如果被除數(shù)的哪一位除后有余數(shù)（要注意余數(shù)必須比除數(shù)?。?，就把余數(shù)與被除數(shù)的下一位數(shù)合起來繼續(xù)除五、練習(xí)完成數(shù)學(xué)書練習(xí)十一第3題、4題六、課堂小結(jié)今天你學(xué)會了什么知識？在計(jì)算