小班語(yǔ)言森林音樂(lè)會(huì)教案反思

1、小班語(yǔ)言叢林音樂(lè)會(huì)教課設(shè)計(jì)反省小班語(yǔ)言叢林音樂(lè)會(huì)教課設(shè)計(jì)反省主要包括了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，要點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教課反省等內(nèi)容，指引孩子仔細(xì)看圖,學(xué)會(huì)表達(dá)自己看到什么，英勇的說(shuō)出自己看到的圖片自己想到問(wèn)題,激發(fā)孩子不懂就要問(wèn)，合適幼兒園老師們上小班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看叢林音樂(lè)會(huì)教課設(shè)計(jì)吧。設(shè)計(jì)背景為了激發(fā)孩子們的興趣喜好,讓孩子們自由發(fā)揮想像述說(shuō)自己看到的想到的聽(tīng)到的,激發(fā)他們的想像空間?；顒?dòng)目標(biāo)指引孩子仔細(xì)看圖,學(xué)會(huì)表達(dá)自己看到什么。英勇的說(shuō)出自己看到的圖片自己想到問(wèn)題,激發(fā)孩子不懂就要問(wèn)。激發(fā)孩子踴躍參加,鼓舞他們英勇說(shuō)出來(lái)。指引幼兒仔細(xì)察看畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。鼓舞幼兒英勇的猜

2、猜、講講、動(dòng)動(dòng)。要點(diǎn)難點(diǎn)讓孩子們寂靜的仔細(xì)看圖保持課程中的次序1指引孩子說(shuō)出自己的想法活動(dòng)準(zhǔn)備課程所需掛圖、歡喜的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程1）在把圖片掛出來(lái)以前，提出讓孩子們仔細(xì)察看圖片，而后告訴老師看到了什么2）向孩子們發(fā)問(wèn)看到了什么，他們?cè)谧鍪裁窗。?）請(qǐng)個(gè)別孩子講出他們的想法4）指導(dǎo)并改正他們的闡述5）指引未講話的孩子英勇講出來(lái)，教師在旁評(píng)論并給予他們贊譽(yù)6）讓孩子們互相溝通自己所思所想7）教師與孩子一同商討直到下課時(shí)間到，活動(dòng)結(jié)束。教課反省這是一個(gè)很能激發(fā)孩子們說(shuō)話溝通的活動(dòng)，故事自己里面就有好多孩子們感興的圖片跟情節(jié)，很能夠吸引孩子的注意力，孩子們?cè)诨顒?dòng)中踴躍英勇的舉手講話，并依據(jù)圖片來(lái)說(shuō)出自己的想法，與其余同學(xué)一同學(xué)習(xí)互相溝通，講堂氛圍也比較活躍，激發(fā)孩子在生活中懂得表達(dá)自己的想法跟