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文檔簡介

1、糖尿病看圖對話輔導(dǎo)員培訓(xùn)糖尿病看圖對話輔導(dǎo)員培訓(xùn)糖尿病看圖對話輔導(dǎo)員培訓(xùn)糖尿病看圖對話輔導(dǎo)員培訓(xùn)糖尿病看圖對話輔導(dǎo)員培訓(xùn)糖尿病看圖對內(nèi)容提綱 歡迎詞和介紹看圖對話工具概括介紹親自體驗一次看圖對話學(xué)習(xí)活動并匯報體會熟悉看圖對話工具討論看圖對話工具的采納應(yīng)用和結(jié)論2內(nèi)容提綱 歡迎詞和介紹2歡迎參加 看圖對話工具輔導(dǎo)員培訓(xùn)糖尿病看圖對話是探索和落實新型互動式糖尿病教育的課程看圖對話工具的特色是健康互動( )公司及國際糖尿病聯(lián)盟合作推出的,由禮來糖尿病贊助的新式的互動式糖尿病教育工具3歡迎參加 看圖對話工具輔導(dǎo)員培訓(xùn)糖尿病看圖對話34套看圖對話工具與糖尿病同行什么是糖尿病健康飲食和運動和胰島素同在44

2、套看圖對話工具與糖尿病同行什么是糖尿病健康飲食和運動和胰5國際糖尿病聯(lián)盟推動全球的糖尿病保健、預(yù)防和治療事業(yè)其會員包括160多個國家的200多個糖尿病協(xié)會,其使命是提高全球?qū)μ悄虿〉恼J(rèn)識推動相應(yīng)的糖尿病保健和預(yù)防鼓勵積極探索治療糖尿病的新方法55國際糖尿病聯(lián)盟推動全球的糖尿病保健、預(yù)防和治療事業(yè)其會內(nèi)容提綱 歡迎詞和介紹看圖對話工具概括介紹親自體驗一次看圖對話學(xué)習(xí)活動并匯報體會熟悉看圖對話工具討論看圖對話工具的采納應(yīng)用和結(jié)論6內(nèi)容提綱 歡迎詞和介紹6你的經(jīng)驗?zāi)愕膶W(xué)習(xí)風(fēng)格你為什么來參加這次培訓(xùn)?你怎樣學(xué)習(xí)的效果最好?對糖尿病患者的教育你目前怎樣開展教育活動?你覺得什么樣的教學(xué)方法、技術(shù)和工具最有

3、效?你認(rèn)為改善糖尿病患者治療效果的最重要因素是什么?非常有效的團(tuán)體教育需要什么條件?7你的經(jīng)驗?zāi)愕膶W(xué)習(xí)風(fēng)格7人人都想用簡單的方法來解決復(fù)雜的問題人們會“忍受” 醫(yī)療專業(yè)人員的說教,但他們最終還是按自己得出的結(jié)論我行我素處境相同的人之間相互交流,會產(chǎn)生巨大的力量現(xiàn)實和挑戰(zhàn)8人人都想用簡單的方法來解決復(fù)雜的問題現(xiàn)實和挑戰(zhàn)8保留率30%看(圖示)50%看+聽及人討論70%讀20%聽10%對話至關(guān)重要主動承諾被動承諾 . : A . : ; 1990.9保留率30%看(圖示)50%看+聽及人討論70%讀20%聽醫(yī)療為中心模式患者為中心模式服從性自主性聽從醫(yī)囑患者參及為患者做好計劃和患者協(xié)商要求行為改變

4、讓患者自己決定患者被動患者主動患者依賴患者獨立醫(yī)生決定需要什么患者決定需要什么以患者為中心的模式看圖對話工具符合以患者為中心的模式 A. ? . . 2001; 44:23-27.10醫(yī)療為中心模式患者為中心模式服從性自主性聽從醫(yī)囑患者參及為患 健康水平提高 臨床改善 行為改變* 學(xué)習(xí)*知識技能運動鍛煉飲食控制藥物治療跟蹤監(jiān)測解決問題 降低風(fēng)險健康適應(yīng)臨床指標(biāo) 1c 血脂檢查項目 眼科檢查 足檢查其它指標(biāo) 戒煙 用阿司匹林 孕前咨詢總體健康狀態(tài)生活質(zhì)量誤工或誤學(xué)天數(shù)糖尿病并發(fā)癥醫(yī)療費用健康指標(biāo)改善的前因后果 近期 中期 中長期 長期 M, K, D, T. (). . 2001;27:547-

5、562.11 健康水平提高 臨床改善 行為改變* 大型圖片 12信息 3對話問題4小組互動5 輔導(dǎo)員6行動計劃13看圖對話的各個要素12大型圖片 12信息 3對話問題4小組互動5 輔導(dǎo)員6行動計劃內(nèi)容提綱 歡迎詞和介紹看圖對話工具概括介紹親自體驗一次看圖對話學(xué)習(xí)活動并匯報體會熟悉看圖對話工具討論看圖對話工具的采納應(yīng)用和結(jié)論13內(nèi)容提綱 歡迎詞和介紹13親自體驗看圖對話學(xué)習(xí)活動聽匯報15分鐘看圖對話工具30分鐘14親自體驗看圖對話學(xué)習(xí)活動聽匯報15分鐘看圖對話工具30看圖對話親自體驗聽匯報你覺得輔導(dǎo)過程怎么樣?這對你開展患者教育活動會有什么幫助? 你在落實這個輔導(dǎo)過程時會遇到什么挑戰(zhàn)?15看圖對

6、話親自體驗聽匯報你覺得輔導(dǎo)過程怎么樣?15如何輔導(dǎo)看圖對話學(xué)習(xí)活動的過程?按照輔導(dǎo)員指南中所寫的問題提問讓大家參及到有意義的對話中不要簡單回答學(xué)員的問題要通過提問,讓學(xué)員自己得出結(jié)論按照輔導(dǎo)員指南中所述的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行輔導(dǎo)把重點放在最重要的、大家最關(guān)心的內(nèi)容上16如何輔導(dǎo)看圖對話學(xué)習(xí)活動的過程?按照輔導(dǎo)員指南中所寫的問題會場布置每班的人數(shù)最好是多少?輔導(dǎo)員應(yīng)該在什么位置?怎樣圍繞看圖對話工具安排學(xué)員的座位效果最好?17會場布置每班的人數(shù)最好是多少?17會場布置 18輔導(dǎo)員糖尿病患者/護(hù)理人員18會場布置 18輔導(dǎo)員糖尿病患者/護(hù)理人員18看圖對話學(xué)習(xí)班會場布置的常見問題把圖掛在墻上效果好不好?每

7、個班超過10個人行不行?如果桌子不夠大怎么辦?我怎樣保證讓每個人都能看到圖上的所有圖像?19看圖對話學(xué)習(xí)班會場布置的常見問題把圖掛在墻上效果好不好?1辛芳芳辛芳芳剛剛知道她得了糖尿病。你不知道她是不理解她所聽到的內(nèi)容呢,還是因為她很害怕,腦子不清,沒有把她想表達(dá)的意思說清楚。杜之道杜之道不想?yún)⒓舆@個學(xué)習(xí)活動,他的身體語言和性情讓其他人很害怕。他告訴你說,誰也不能告訴他怎樣照顧自己。學(xué)員百態(tài)20辛芳芳杜之道學(xué)員百態(tài)20卜開心卜開心表示她在及糖尿病作斗爭,學(xué)習(xí)活動中她態(tài)度消極。她的糖尿病控制效果不佳,她覺得難以把自己所學(xué)的東西應(yīng)用到自己的生活中。萬曉萬曉對糖尿病的理解非常專業(yè),他想讓大家都知道他有

8、知識,他常常在討論的內(nèi)容比較基礎(chǔ)的時候,就不屑一顧,兩眼往上翻。學(xué)員百態(tài)21卜開心萬曉學(xué)員百態(tài)21學(xué)員百態(tài)艾楚投艾楚投有時候會向輔導(dǎo)員叫板,他把自己從醫(yī)數(shù)年所學(xué)的東西以及從其他醫(yī)生那里學(xué)到的東西拿出來及大家分享。 賈治世賈治世對糖尿病的治療發(fā)布不正確的信息。她從報紙、雜志和互聯(lián)網(wǎng)上看到的東西,她都深信不疑。22學(xué)員百態(tài)艾楚投賈治世22豆豆豆豆很喜歡有人陪伴,想向他人介紹信息,逗別人開心。他有時候會講故事,會讓大家的討論偏離正題。學(xué)員百態(tài)吉吉在提出問題時,吉吉經(jīng)常是第一個搶先回答。她掌握的糖尿病知識多,想盡可能幫助其他人了解糖尿病。23豆豆學(xué)員百態(tài)吉吉23易紀(jì)董有時候,所說內(nèi)容比較敏感的時候,易

9、紀(jì)董會情緒激動,淚流滿面。雖然這會使大家感覺關(guān)系更緊密,但如果持續(xù)時間過長,也會讓大家分心。學(xué)員百態(tài)郝正逗這對夫妻來參加看圖對話學(xué)習(xí)活動,但關(guān)于怎樣治療糖尿病,兩人想法完全不同。有時候兩個人會爭論,讓其他人也心不在焉。 24易紀(jì)董學(xué)員百態(tài)郝正逗24非語言交流面部表情眼神交流手勢 身體語言姿勢語音語調(diào)/講話風(fēng)格穿衣打扮25非語言交流面部表情25輔導(dǎo)員須知你怎樣保證自己做個好的傾聽者?你怎樣讓大家重點突出?你能不能舉幾個開放式問題的例子?你怎樣鼓勵大家參及?如果某個學(xué)員在會場上出風(fēng)頭,你怎樣處理?讓大家盡可能多交流,多講話保持精力旺盛,充滿熱情26輔導(dǎo)員須知你怎樣保證自己做個好的傾聽者?26好的學(xué)

10、習(xí)活動有哪些表現(xiàn)?全體學(xué)員對話所占的時間多你主要負(fù)責(zé)提問或指定人回答問題,而不是單純給出答案讓大家得出自己的結(jié)論你能夠更好地了解你的學(xué)員大家參加這個活動都樂在其中你也樂在其中27好的學(xué)習(xí)活動有哪些表現(xiàn)?全體學(xué)員對話所占的時間多27內(nèi)容提綱 歡迎詞和介紹看圖對話工具概括介紹親自體驗一次看圖對話學(xué)習(xí)活動并匯報體會熟悉看圖對話工具討論看圖對話工具的采納應(yīng)用和結(jié)論28內(nèi)容提綱 歡迎詞和介紹28小組活動看圖對話工具29小組活動看圖對話工具29主頁: 網(wǎng)站信息30主頁: 網(wǎng)站信息30選擇自己的國家最佳方法/專家問答/常見問題分享經(jīng)驗技巧網(wǎng)站信息31選擇自己的國家最佳方法/專家問答/常見問題分享經(jīng)驗技巧網(wǎng)站

11、信內(nèi)容提綱 歡迎詞和介紹看圖對話工具概括介紹親自體驗一次看圖對話學(xué)習(xí)活動并匯報體會熟悉看圖對話工具討論看圖對話工具的采納應(yīng)用和結(jié)論32內(nèi)容提綱 歡迎詞和介紹32開始使用看圖對話工具可用作現(xiàn)有教育方法的補充4套看圖對話工具的使用沒有先后次序不一定非得使用全部4套看圖對話工具33開始使用看圖對話工具可用作現(xiàn)有教育方法的補充33開始使用在完成培訓(xùn)之后的1-2周之內(nèi)嘗試使用1次或多次看圖對話工具開始看圖對話學(xué)習(xí)活動前,你一定要先通讀幾遍輔導(dǎo)員指南,以便熟悉其中的內(nèi)容活動過程中充分利用輔導(dǎo)員指南的內(nèi)容34開始使用在完成培訓(xùn)之后的1-2周之內(nèi)嘗試使用1次或多次看圖對采納應(yīng)用看圖對話工具你準(zhǔn)備什么時候把看圖對話工具納入到你們的醫(yī)療系統(tǒng)中?你覺得用看

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