中班科學(xué)活動(dòng)《海馬爸爸生寶寶》教案設(shè)計(jì)

1、中班科學(xué)活動(dòng)海馬爸爸生寶寶設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容：海馬因其頭部酷似馬頭而得名，但它倒是生活在海洋的魚(yú)類(lèi)。它的頭部長(zhǎng)著突出的冠，眼睛和修長(zhǎng)的近似吸管狀的嘴巴，名字叫做吻。海馬的背部有鰭，能夠幫助它游泳。尾巴修長(zhǎng)，呈卷曲狀。不單能夠幫助海馬游泳，還可以夠纏在海藻上幫助它歇息。胸腹部突出，長(zhǎng)有育兒袋，能夠孕育海馬寶寶。海馬是由爸爸生出來(lái)的，每年夏季到來(lái)以前，海馬媽媽就會(huì)把卵產(chǎn)到海馬爸爸的育兒袋里，經(jīng)過(guò)4050天，這些卵就會(huì)孵化成小海馬，海馬爸爸就會(huì)像不倒翁同樣前俯后仰。當(dāng)他后仰著時(shí)育兒袋的小孔就會(huì)張開(kāi)，這樣就能夠把小海馬從爸爸的肚子里發(fā)射出來(lái)，小海馬就真實(shí)開(kāi)始了他的海洋生活?；顒?dòng)目標(biāo)：、激發(fā)幼兒對(duì)海洋動(dòng)物探究

2、的興趣和欲念。、培育幼兒的察看力和口語(yǔ)表達(dá)能力。、認(rèn)識(shí)海馬的外形特點(diǎn)和獨(dú)到的生殖方式?；顒?dòng)要點(diǎn)、難點(diǎn)：要點(diǎn)在于認(rèn)識(shí)海馬的外形特點(diǎn)，難點(diǎn)在于認(rèn)識(shí)海馬獨(dú)到的生殖方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、海洋背景圖海馬照片、教課課件資料錄像、音樂(lè)磁帶錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：、導(dǎo)入：小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)海洋嗎？在廣闊的海洋中，有好多的小動(dòng)物，你都知道有哪些小動(dòng)物啊？讓我們一起跟從音樂(lè)，快樂(lè)地在海洋里游來(lái)游去吧！（幼兒跟從音樂(lè)模擬海洋小動(dòng)物）、認(rèn)識(shí)海馬的外形特點(diǎn)（1）指引幼兒觀看海馬的照片：小朋友們，你們看這個(gè)小動(dòng)物叫什么名字？他的名字叫海馬。請(qǐng)幼兒選擇一張自己最喜愛(ài)的照片認(rèn)真察看海馬的樣子，由哪些部位構(gòu)成。并和自己的小伙伴說(shuō)一說(shuō)。2

3、）認(rèn)識(shí)海馬外形特點(diǎn)：小朋友們你們說(shuō)，海馬長(zhǎng)什么樣子啊？它的身體由哪些部位構(gòu)成呢？請(qǐng)幼兒自由回答。3）教師進(jìn)行總結(jié)：小朋友們，海馬的頭部長(zhǎng)的像馬，在他的頭上長(zhǎng)著突出的冠，眼睛還有像吸管同樣的嘴巴，在他的背部長(zhǎng)的鰭，是幫助他游泳的，海馬的尾巴卷卷的，像大象的鼻子，他的尾巴不但能夠幫助海馬游泳，還可以夠纏在水藻上幫助海馬歇息呢。海馬的肚子上長(zhǎng)著育兒袋，是用來(lái)養(yǎng)育海馬寶寶的。他的名字固然叫海馬，實(shí)質(zhì)上他是海洋里的一種魚(yú)類(lèi)。4）對(duì)于海馬你還知道什么？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。看課件，小朋友們你們看，海馬的身體還可以夠跟著四周的環(huán)境改變顏色呢，真是一群巧妙的小動(dòng)物啊。、講故事，認(rèn)識(shí)海馬獨(dú)到的生殖方式1）發(fā)問(wèn)：小朋友們你們說(shuō)，小海馬有沒(méi)有爸爸媽媽呢？那小海馬是爸爸生的仍是媽媽生的呢？讓我們一同聽(tīng)一個(gè)故事，聽(tīng)完以后你就知道了。故事的名字叫做海馬爸爸生寶寶2）播放課件，教師講故事。3）發(fā)問(wèn)：小朋友們，小魚(yú)逗逗的故事聽(tīng)完了，你聽(tīng)理解了嗎？小海馬究竟是誰(shuí)生的呢？小海馬是如何出生的呢？、智力問(wèn)答：此刻你理解了嗎？讓我們一同玩一個(gè)智力問(wèn)答的游戲吧。、觀看海馬爸爸生寶寶的錄像，進(jìn)一步加深印象。、教師率領(lǐng)幼兒玩游戲：海馬爸爸生寶寶、結(jié)束：小朋友們，我們今日知道了海馬爸爸生寶寶這件巧妙的事情，但是在廣闊的海