2021年小學班主任師德演講稿與2021年小學班主任教師開家長會發(fā)言稿

1、2021年小學班主任師德演講稿與2021年小學班主任教師開家長會講話稿2021年小學班主任師德演講稿敬的各位領導，評委老師，現(xiàn)場的同事_：大家好!特別有幸能代表陽泉十中小學部站在這個演講臺上。對我，大家可能其實不陌生。_年，同其余_位競聘者一同，我成為十中小學部的一名教師，并走上了班主任的崗位。就在暑期從前我剛剛送走了自己的第一批小學畢業(yè)生。放假的第一天，如釋重擔的我在家里整整睡了一天。說實話，當班主任真不簡單，當小學班主任更不簡單，而要成為十中小學部的一名合格班主任就要面對更大的壓力、更高的難度。大家都知道，十中位于陽泉市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，是我們開發(fā)區(qū)的中心校。城鄉(xiāng)聯(lián)合部的特別地理地點決定了我

2、們的生源是參差不齊的，但家長和社會卻向我們提出了比市直學校更高的要求。特其余生源，要求我們在達成常例授課管理的同時，還要面對一個個特其余學生，甚至特其余家長。為了讓不一樣樣層次的學生都能健康發(fā)展、張揚個性，學校舉辦了豐富的課外活動。運動會、最美教室評選、少兒節(jié)、教師節(jié)、元旦文藝匯演，能夠說“月月有主題，周周有活動”。于是，不會唱歌的老師要學簡譜，不會跳舞的老師要懂編導。班主任不但要“一門精”，更是“多面手”;不但干得多，更要干的好，干得巧。難怪大家都說：十中的優(yōu)異班主任，走到哪兒都能經(jīng)得起考驗。從_年小學部建立到此刻，我們的班主任隊伍不斷壯大，不斷成長。此刻站在這個講臺上，我能夠自信地告訴大家

3、，我們已經(jīng)成長為一支充滿活力，有責任感、敢打敢拼的優(yōu)異隊伍。這其中既有有豐富授課管理經(jīng)驗的老班，也有年青而有活力的小班。老班與小班攜手，共同打造了十中小學部蓬勃發(fā)展的今日。下面，我要將自己親眼看到、親耳聽到、親自感覺的向各位領導和同仁做一個介紹。在十中，有一位參加工作_年就當了_年班主任的老班姚老師。人稱“拼命三郎”。說她拼命是因為她對學生盡心投入，對工作扎實慎重，講全局，挑重擔，從不計較個人的得失。留給大家印象最深的是永久掛在他臉上甜甜的淺笑和連年高居榜首的授課成績。我問：“姚老師，看您每日樂呵呵的，您的班里就沒有讓您頭疼的基礎單薄生嗎?”“咋沒有，其實，很簡單，對待學生就一個字-愛。愛優(yōu)生

4、，更要愛發(fā)展困難的，這樣學生才會親其師信其道，你的授課管理才會成功?！闭窃谶@樣的愛的撫養(yǎng)下，入班測試僅_分的王超成績逐漸提升，46、78、88、91;打斗大王李乳名變成了盛大懂事的好孩子。今年升入初二的禺新更不會忘記，那年自己骨折臥病在床，急壞了他的姚老師。每日下班不論多晚，姚老師都會到病床前，把白天上過的課給自己從頭講一遍。禺新說，那段時間自己最甜蜜最幸福的事情，就是躺在病床上聽老師講課的聲音，聞著老師的體香，感覺著老師的愛。這樣的工作，一堅持就是整整一個學期。一個學期啊，_，她也有父親母親孩子，有自已的家，她的家里也有很多的家務事等她辦理，可她永久把學生放在了第一位，舍小家顧大家。難怪她

5、所帶的班級以班風正、風濃被連年評為優(yōu)異班級。我們打心眼里豎起大拇指：老班，您真行!初豋講臺的小王老師，一接-班就遇到了一個難題-號稱“打遍天下無對手”的_家長的電話一個接一個：“假如這個孩子不休學，我們的孩子就_轉學!”掛斷電話，她哭了，帶刺也是花蕾，怎么能把一個七歲的孩子拒之門外呢?她把新學到的欣賞教育的理論用上了。上課，哪怕有一分鐘的沉靜，她也會說：你能沉靜的聽老師說話了，老師為你快樂?！毕抡n了，她主動和孩子交流，認識孩子的心里，還把家長請到學校同她在暗處一同觀察，贏得家長的理解。期末考試，他還是倒數(shù)第一，王老師沒有責備他：“我記得前一次你是倒數(shù)第三，努力的話，還是能夠行進的。”幾個月下來

6、，小崢豪變了，潔凈了、懂事了、盛大了。在日記里，孩子深情的寫道：“老師，你像媽媽，老師，我愛你!”有人說教育是愛的教育，有人說教育也是細節(jié)的教育。把對黨的忠誠、對教育事業(yè)的執(zhí)著、對學生的熱愛、對社會的責任融入每日、每項詳細的工作中，班主任的_力或許就在于此。忘不了，有的班主任臨產(chǎn)前一天還固守在講臺;忘不了，一年級的班主任每日親自擦桌、掃地，甚至提褲子除大便;忘不了為了板報評選，有的班主任關在教室里一干就是一個徹夜。這就是我們的班主任，春風化雨，潤物無聲，大愛無痕!新學期開始了，我又連續(xù)站在了班主任的崗位上，我想說：我驕傲，我是一名班主任，我更驕傲我是十中這個優(yōu)異班主任_中的一員?；蛟S我們的工作

7、還存在這樣那樣的不足，或許我們的合作也曾有過摩擦，或許我們的業(yè)務水平還有待提升。但不論前面的路有多長、多曲折，我們都會飽含一腔師愛，揚起師德的帆船，勇敢追求，共同目睹十中這片希望的野外，鮮花似錦，桃李滿園!2021年小學班主任教師開家長會講話稿各位家長:大家好!第一，請贊同我代表四(一)班的全體師生對你們的到來表示熱忱的歡迎!今日你們能夠在百忙之中抽出難得的時間來參加家長會，單從這點就能夠看出你們對自己兒女的關心和對我們學校工作的支持。有你們做我們的堅毅后援，老師們的工作會更有_，孩子們的學習會更為努力，四(一)班的明天會更為燦爛!下面我把本學期的相關情況向家長們做個報告。此刻，大家手中捧著的

8、作文集是我們老師、學生和家長共同努力的結晶。當我提出要求后，我也曾兩次發(fā)很短信，要修業(yè)生將自己習作中比較優(yōu)異的作文打成電子稿發(fā)在班級網(wǎng)志或發(fā)在我的_里，很多學生都認真對待，其中趙迪飛、李勁瀾、孫若宇、白林可、王雨嫣、王佳夕等同學所發(fā)的習作超出_篇。在此，我要炫耀這些同學，同時，也要感謝這些家長的積極主動。其余，我們孩子作文集今日能在我們家長會召開的時候發(fā)到孩子們的手中，與我們家長會面。我感覺我也要特別感謝我們很多家長的鼎力支持。在此，我也想感謝這些家長:趙迪飛、李勁瀾、孫若宇、錢怡恬、袁洛宜、王雨嫣、王佳夕、許思怡、蘇曉晨、徐儀、江和杉、沈順順、葉姿、郁正飛、南盛峰、裴燁、等同學的家長，是你們

9、幫了很大的忙進行復印。當我很不好心思向家長感謝時，我們很多家長都說，這點事算不了什么麻煩，這不是張老師你讓我們做事，其實我們都是在關心孩子，你此后有什么事跟我們說好了?！甭牭竭@些，我真的也很感人，我想:我的工作獲取了家長的理解和支持。此時，我也感覺相信我們還有兩年多的合作會是快樂的，默契的。我們的孩子也必定能不斷進步。與孩子一同已經(jīng)有近一年的時間，我看到了孩子們的點點滴滴的進步。下面我就將孩子們的情況向大家進行一下報告。記得剛接班的時候，有老師跟我們說我們班的孩子總的來說比較膽怯，上課氛圍不是最好。這點我的確有感覺，我感覺很多孩子在沒有_分掌握時不敢舉手，自信心不足?？赡艿竭@點情況，我便在自己

10、的授課中采用積極的激勵、必定和炫耀，使他們看到自己的希望，在這點上，我感覺我們班錢怡恬、王晨星、葉姿、蘇曉晨、許思怡等同學有必定的進步。每日講堂上講話比較積極的是:沈贛、沈順順、李勁瀾、張子陽、萬如意、孫云濤、孫若宇、王軼寒、陸琦、陳錦鵬、南盛峰等同學比較積極;趙迪飛、白林可、王雨嫣、仇子威、郁正飛、吳曠哲、蔣經(jīng)才、施睿昕、竺婕文、張澤嶼等同學特別積極;特別是施睿昕、竺婕文兩個同學特別積極，講堂上幾乎是沒有一次老師提問后是不舉手的，口頭表達能力特別強。假如孩子常常這樣積極思想，不但理解能力、語言表達能力能獲取提升，自己的心理素質(zhì)相同能獲取提升。說到作文，此刻我感覺總的感覺孩子們的作文大多數(shù)同學

11、是有必定的進步的。我感覺這點我們班的學生令我比較滿意的，比較愛看書。特別是住宿學生，養(yǎng)成了較好的習慣，每日清晨，7點25前，都能自覺地看課外書。我們與很多同學能夠稱為是小書蟲了，像我們班的孫云濤，平時看他好動，但看起書來，那但是著迷，你叫他都不聽。郁正飛、陳錦鵬活動能力也很強，但看起書來，幾乎就把把周圍的所有都拋在腦后。我們許思怡、徐儀也常常旅游于書海中。但是也有個別孩子不太愛看書，我也曾家長個別交流過。能夠看書是好事，但我們也要適合關心和認識此刻孩子在看什么書，我們也應當_一下。我個人感覺孩子此刻接收知識應當是來自語言文字，漫畫書還是少看為好。此刻孩子所看的書內(nèi)容應當寬泛些，科學性的(科幻的

12、)、童話、寓言等故事類的、小說、名著都能夠看。自然看名著，我建議孩子可以先看看簡版本，他們可能比較適合，自然這是針對一般孩子來說。從名著中，孩子能夠學到很多語言表達的精深藝術。但是很多孩子現(xiàn)在看書側重的還是閱讀，大體認識故事情節(jié)，很少去意會語言文字，表達方法，針對這一情況，又考慮到孩子此刻是四年級了，我主要采取兩種方式:1、學會在書上寫注明。此刻，我要求他們語文書上作注明，就是大到一個句子，小到一個詞語，一個標點，我引導孩子從中意會它所表達的意思。此后我打算請他們自己看一致征訂的報刊雜志時，也能這樣，讓他們在閱讀的同時學會思慮。有了一個思慮的過程，孩子們的理解將更為深刻。其余從上學期一開學來，

13、我就引導孩子在閱讀我們共有的同步拓展閱讀和補充閱讀時，關于文中的一些值得背誦積累的語段進行背誦。我想能夠背誦最最少要做到熟讀，俗話說:書讀百遍，其義自見。?？菔癄€，必定會有見效的。再說，積累了豐富的語言，孩子寫起作文來才能文思如泉涌，下筆如有神。我也想提示各位家長的是，趁此刻這個時候，學習任務還不是最重時，讓孩子有空多看些書，進入初中，看書的時間將明顯減少，進入高中更難。近一年來，我感覺孩子們身上有很多的長處，下面，我就做一下報告:1、學習成績優(yōu)異堅固的同學有:白林可、王雨嫣、趙迪飛、仇子威、王佳夕，對自己的要求很高，做任何事情應當說能夠精益求精。2、本學期有明顯進步的是唐天成、顧昊哲、錢怡恬

14、、劉舸、萬如意、倪嘉俊等。3、朗誦水平高的有:白林可、葉姿、王雨嫣仇子威、李勁瀾、施睿昕、陳錦鵬、竺婕文、王晨星等同學還是不錯的。我們班有一批女孩子學習主動性強、肯研究，學習成績向來不錯，而且善解人意、自我要求也很高，不論做什么事都很認真，而且班級里的很多事情老是搶著做，做得井井有條，儼然是老師的小助手。張澤嶼、唐天成、陳錦鵬、顧昊哲、吳曠哲、蔣經(jīng)才等一幫男孩子誠然沒有女孩子們聽話聽話(其實這也是這一時期男孩子正常的天性)，但他們學習時能做到及時收心、學習效率較高，與老師交流爽快、大多能勇敢地表達自己的見解，當老師們指出他們的不足時也能及時地改進;袁洛宜、陸琦、裴燁、江和杉等孩子都不一樣樣程度

15、地在各自的單薄學科上有了進步;今日我要借此機遇代表孩子們向我班的老師和家長們表達誠摯的謝意:這所有的偉績浸透著你們的勤勞，感謝你們!并懇請你們自始自終地關心關愛孩子們的成長，我代表孩子們向你們發(fā)出誓詞:我們班會越走越好!曾有這么一幅漫畫，孩子坐在地上哭，父親母親在旁邊捶首頓足，父親母親說:“我們把心肝都給你了。你還要我們怎么樣呢?”孩子說:“你們生我的時候怎么不要張使用說明書呢?”是啊。家電什么的都有使用說明書，不按說明書操作會出問題的。而我們的孩子沒有使用說明書，就要我們?nèi)フJ真認識他的性格特點了，訓罵絕對是錯的，傷了孩子自己更傷心。我們中國的家長，這個手指頭(食指)最發(fā)達，動不動就指著孩子罵

16、，“你怎么這么不聽話!你怎么這么笨啊!滾到一邊去!再這樣你去乞食算了!”孩子在驚嚇中長大，哪來的自信心呢?沒自信能做好什么事呢?有的家長跟我說:“我那孩子我說一句他頂十句，一點都不聽話?！逼鋵崉游镌谟龅酵{的時候是處于搏斗狀態(tài)的，人是高級動物也不例外，你罵孩子，孩子處于緊張狀態(tài)，他會有一種自然的自我保護心理，頂嘴很正常，而且這時候他很難接受人家的說教。我們應當換一種方法，把食指變成拇指，?？浜⒆?。行家政圈流傳著這么一句笑話:“說你行你就行不可以夠也行，說不可以夠就不可以夠行也不可以夠?！毙屑艺κ且痪湫υ?，對我們教育孩子來說這是一句確的確實的真理啊，你常夸孩子這個好那個不錯，你會發(fā)現(xiàn)他真的變好

17、了，你假如每日責備孩子這不可以夠那不可以夠，你的孩子會越來越差的。自然，有時，你的必定和炫耀多了，可能孩子也會嗤之以鼻，那時我們就應當及時壓制孩子的心理，及時引導，使他能較快扭轉過來。對家長的幾點希望1、注意敦促孩子準時達成作業(yè)，上學帶作業(yè)以備檢查。2、夜晚讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學生清晨第一節(jié)課就瞌睡，請家長賞賜_;3、請_孩子的學習過程?？荚嚪謹?shù)但是衡量學生學習的一個指標，而不是獨一指標。在某種程度上能夠說，學習過程的一些特點比分數(shù)更重要。有的學生甚至也能考到_分，但是對數(shù)學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思慮不夠，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，他的學習潛力將遇到限制。4、支持學校、支

18、持全體老師的工作，提出難得的建議、建議。5、創(chuàng)辦優(yōu)異的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一同，經(jīng)常與孩子交流，學會相同地與孩子們一同對待他們成長中遇到的問題，多激勵，給他們以自信，培育他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地對待自己的不足，共同擬定計劃幫助他們更正弊端。)6、常常帶孩子們接觸社會、研究社會的各樣現(xiàn)象，去創(chuàng)辦美好的生活。(特別是住宿生，平時和孩子交流的比較少，我們應當利用雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)7、正確對待孩子的分數(shù)。(不要以為分數(shù)就是所有，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應當與老師、孩子一同研究問題所在。)語文考試的綜合性越來越強，要想獲取優(yōu)異的成績，適度的課外拓展是特別必要的，特別是成績好的孩子更要側重。能夠從以下三個方面幫助孩子全面提升語文能力:一是讀。讀名有名篇、讀報刊雜志，多念書能夠豐富孩子的知識，廣闊視野;二是背。背古詩70首(有一半同學在近一個月的時間里把這些