中國音樂學院樂科考級復習一級

1、基本樂科考級教程（一級）第一課教課目的：經過教課使學生掌握音和節(jié)奏的基天性質，以及常用音符的寫法；練習二分音符與四分音符和二拍子的強弱規(guī)律。教課要點：1.音是由物體振動產生的，音有四種性質：高低,長短,強弱,音色;2.音與音之間的長短關系稱為節(jié)奏；3.常用的音符有：全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分音符等；寫法參照書籍；4.拍是保持在音樂進行中的均勻時價律動，又稱為單位拍5.單位拍依據必定的強弱規(guī)律擺列起來形成的節(jié)拍也稱拍子；6.表示拍子的記號叫拍號，它有兩個數字構成，比如2/4.此中4表示單位拍音符的名稱即以四分音符為一拍；2表示每小結的拍數，讀作2/4拍。第二課教課

2、目的：經過教課讓學生認識音樂中的基本音級，唱名及音名。掌握音與音之間的關系。正確認識常用譜號的書寫方式以及每個音在五線譜上的地點。接觸視唱，分出音的高低。教課要點：音樂基礎知識：1，在大小調樂式中，以：C,D,E,F,G,A,B七個字母命名的音為基本音級，也叫音名。2，do,re,mi,fa,sol,la,xi為音樂中的唱名。3，在鍵盤中給學生解說每個音之間的半音，全音關系。和簡譜中的調號標志。4，要點解說五線譜及高音譜號。低音譜號和中音譜號要求認識。第三課教課目的：認識常用音符中的長短比率關系，以及音符的正確寫法。視唱中的三度模唱及音準。還有八分音符的節(jié)奏練習。教課要點：音樂基礎知識：1，在

3、第一課中的音符表中解說常用音符的時價關系，讓學生更好的理解。并提出問題加以穩(wěn)固此要點內容。2，五線譜的音符由符頭，符干，符尾構成，在五線譜中給學生示范，并要修業(yè)生練習。第四課教課目的：經過教課，讓學生更為清楚什么是八度，什么是半音，什么是全音。以及C大調音階。在視唱中領會半音與全音之間的差別。教課要點：音樂基礎知識：1，在音列中，第一級與第八級的音名和唱名都是相同的，他們之間就是一個八度關系。2，將一個八度均勻的分出十二份，這個律制就稱為“十二均勻律”。（鋼琴，手風琴，等鍵盤樂器都是由十二均勻律來定音的）3，在鋼琴中相鄰的兩個音稱為半音，兩個半音構成一個全音。相隔一個琴鍵的音為全音。（在C大調

4、的一個八度中，有五個全音，兩個半音)第五課教課目的：認識音樂中常有的休止符及其寫法，和節(jié)奏中的運用。教課要點：音樂基礎知識：1，在音樂中，音的臨時停留稱為休止，表示休止時價長短的符號稱為休止符。熟習音樂中常有的休止符的正確寫法。（若曲子中出現整小節(jié)休止，可用全休止符。）2，掌握常有休止符的時價。第六課教課目的：認識二度音程，區(qū)分大二度和小二度的音樂差別。復習前面課程中所學習的所有節(jié)奏型包含休止節(jié)奏，加以穩(wěn)固。教課要點：音樂基礎知識：1，兩個相鄰的音級為二度音程。相距全音的為大二度音程，相距半音的為小二度音程。（在基礎音級之間能夠構成五個大二度C-D,D-E,F-G,G-A,A-B，和兩個小二度

5、E-F,B-C。)2,在C自然大調音階中，向上或向下構出大二度，或許小二度。節(jié)奏練習：復習前幾節(jié)課中所學到的所有節(jié)奏型包含休止符節(jié)奏。要求所有掌握所有內容。第七課教課目的：經過教課，掌握音樂中的調式音級及用羅馬數字標志的寫法。復習穩(wěn)固大小二度。練習八分休止符的節(jié)奏。教課要點：音樂基礎知識：1，調式音階中的各音叫音級，其級數以調式主音為第一級，按上行七聲音階挨次擺列，用羅馬數字標志。認識并熟習羅馬數字的標志。2，調式音級之間的音程關系不是不變的。在自然大調中，三級到四級，七級到一級之間是小二度，其余各級為大二度。第八課教程目標：經過教課認識四三拍及三拍子的強弱規(guī)律。學習附點音符和附點休止符的寫法

6、實時價。教課要點：音樂基礎知識：1，以四分音符為一拍，每小結有三拍，稱為四三拍。三拍子的強弱規(guī)律為-強弱弱。二拍子與三拍都稱為單拍子。2，附點是增添時價的記號，它寫在基本音符符頭的右邊，一個附點音符表示增添本來音符的一半時價，加了附點的音符稱為附點音符。休止符也相同能夠加上附點。3，練習附點音符的拍值，寫出以下附點音符的幾拍。練習四三拍，將節(jié)奏按四三拍區(qū)分小結。第九課教課目的：經過教課讓學生認識三度音程及其三度音程的模唱。教課要點：音樂基礎知識：1，包含三個音級的音程叫三度音程。由兩個全音構成是為大二度，由一個全音一個半音構成的為小二度。在自然音級中可構成三個大三度，四個小三度。2，練習在基本

7、音級上，從指定音中向上、向下構三度音程，并注明大三度仍是小三度。第十課教課目的:認識音樂中常用的力度記號和速度術語。和節(jié)拍聽辯。要點放在視唱練耳。教課要點：音樂基礎知識：1，力度記號是表示音樂強弱的記號。常用的有四個，要求掌握。F-強，mf-中強p-弱，mp-中弱。2，速度術語是用來提示音樂速度快慢的文字，意圖大利文標志。Allegro-快板，Moderato-中板，中速，Andante-行板。第十一課教課目的：一，復習所有一級教程中的音樂基礎知識，在做題過程中找出破綻加以穩(wěn)固。1.音是由物體振動產生的，音有四種性質：高低,長短,強弱,音色;2.音與音之間的長短關系稱為節(jié)奏；3.拍子是保持在音

8、樂進行中的均勻時價律動，依據必定的強弱規(guī)律擺列起來形成的節(jié)拍稱為單位拍。4，表示拍子的記號叫拍號，寫在樂曲的開始處。由兩個數字構成，拍號下邊的數字表示單位拍的音符名稱，上邊的數字表示每小節(jié)的拍數。5，二拍子的強弱規(guī)律是：強弱，三拍子的強弱規(guī)律是：強弱弱。兩種拍子都為單拍子。6，在大小調樂式中C,D,E,F,G,A,B七個字母命名的音為基本音級，也叫音名。do,re,mi,fa,sol,la,xi為音樂中的唱名。7，將一個八度均勻的分出十二份，稱為“十二均勻律”。（鋼琴，手風琴，等鍵盤樂器都是由十二均勻律來定音的）8，在鋼琴中相鄰的兩個音稱為半音，兩個半音構成一個全音。相隔一個琴鍵的音為全音。（

9、在C大調的一個八度中，有五個全音，兩個半音)9，在音樂中，音的臨時停留稱為休止，表示休止時價長短的符號稱為休止符。10，兩個相鄰的音級為二度音程。相距全音的為大二度音程，相距半音的為小二度音程。11，調式音階中的各音叫音級，其級數以調式主音為第一級，按上行七聲音階挨次擺列，用羅馬數字標志。羅馬數字一定掌握。12，音符的時價，附點音符的時價。13，包含三個音級的音程叫三度音程。由兩個全音構成是為大二度，由一個全音一個半音構成的為小二度。14，力度記號是表示音樂強弱的記號。常用的有四個，F-強，mf-中強，p-弱，mp-中弱。15，速度術語是用來提示音樂速度快慢的文字，意圖大利文標志。Allegro-快板，Moderato-中板，中速，Andante-行板。16，將簡譜翻譯成五線譜，或將五線譜翻譯成簡譜。這是一級教程中所有的樂理知識，要求所有掌握。教師聯合樂理題剖析，加深學生理解掌握。第十二課教課目的：復習所有一級教程中的視唱練耳與節(jié)奏。教課過程：1，聽音程，分辨大二度，小二度，大三度，小三