小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)一萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)萬(wàn)以上數(shù)的寫法_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)一萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)萬(wàn)以上數(shù)的寫法_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)一萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)萬(wàn)以上數(shù)的寫法_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)一萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)萬(wàn)以上數(shù)的寫法_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)一萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)萬(wàn)以上數(shù)的寫法_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教學(xué)內(nèi)容 教材第8頁(yè),學(xué)習(xí)萬(wàn)以上數(shù)的寫法。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 學(xué)生進(jìn)一步掌握萬(wàn)以上數(shù)的數(shù)位順序,能正確地寫出整萬(wàn)整億的數(shù)和含有萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)的數(shù)。 過(guò)程與方法 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出含有兩級(jí)的數(shù)的寫法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力和養(yǎng)成用讀數(shù)來(lái)檢查寫數(shù)是否正確的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn):按數(shù)級(jí)從高位起寫數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn):中間或末尾帶0的數(shù)的寫法。 教學(xué)過(guò)程 新課導(dǎo)入: 多媒體出示: 1.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)太陽(yáng)系八大行星的認(rèn)識(shí)。 2.合作學(xué)習(xí):小組內(nèi)交流大家搜集的關(guān)于太陽(yáng)系八大行星的信息。 多媒體繼續(xù)出示,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察。學(xué)生們邊觀察,邊交流數(shù)據(jù)信息。 (1)提取數(shù)據(jù)信息“一百三十九萬(wàn)二千”“一億四

2、千九百五十九萬(wàn)七千八百七十”“一億零八百四十五萬(wàn)”“七億八千零七十五萬(wàn)”。 (2)根據(jù)數(shù)據(jù)信息,提出自己的問(wèn)題。 (3)提問(wèn):這些大數(shù)怎樣寫? 這節(jié)課我們就來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)大數(shù)的寫法。 板書:萬(wàn)以上數(shù)的寫法 3.復(fù)習(xí)導(dǎo)入 指定一名學(xué)生說(shuō)出萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序,并說(shuō)一說(shuō)是怎樣分級(jí)的。根據(jù)學(xué)生的回答,教師整理成下表(在黑板的一側(cè)): 讀出下面各數(shù),并說(shuō)一說(shuō)怎樣讀萬(wàn)以上的數(shù)。 30000 4302100 40010520 寫出下面各數(shù),并說(shuō)一說(shuō)怎樣寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。 七 七十 七百零八 探究新知: 教學(xué)萬(wàn)以上數(shù)的寫法 師:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法,今天我們要學(xué)習(xí)萬(wàn)以上數(shù)的寫法。之前,同學(xué)們對(duì)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的讀寫

3、都很棒,現(xiàn)在敢不敢試著來(lái)解決你觀察信息窗所提出的問(wèn)題呢? 教師先和學(xué)生一起寫出:九千零七十九萬(wàn)三千一百 教師給出它們的正確寫法。 師提問(wèn): (1)含有兩級(jí)的數(shù)怎樣寫?先寫什么?再寫什么? (2)寫數(shù)時(shí)遇到哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有,怎么辦? (3)寫數(shù)與讀數(shù)有什么不同? 寫數(shù)時(shí)也要先分級(jí),從高位起,一級(jí)一級(jí)地往下寫。 “一百三十九萬(wàn)二千” 寫作: 1 3 9 2 0 0 0 “一億四千九百五十九萬(wàn)七千八百七十” 寫作: 1 4 9 5 9 7 8 7 0 “一億零八百四十五萬(wàn)” 寫作: 1 0 8 4 5 0 0 0 0 “七億八千零七十五萬(wàn)” 寫作:7 8 0 7 5 0 0 0 0 寫萬(wàn)以上數(shù)

4、的方法是:要從高位寫起,一級(jí)一級(jí)的往下寫,哪一位上是幾就在哪一位上寫幾,哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有就在哪一位上寫0占位。 鞏固新知 自主練習(xí)第1、2題。 讓學(xué)生獨(dú)立寫一寫。 達(dá)標(biāo)反饋 1.基本練習(xí)??诖穑?一個(gè)數(shù)的最高位是萬(wàn)位,它是幾位數(shù)? 一個(gè)數(shù)的最高位是十萬(wàn)位,它是幾位數(shù)? 一個(gè)數(shù)的最高位是百萬(wàn)位,它是幾位數(shù)?最高位是千萬(wàn)位呢? 2.拓展練習(xí) 脫離數(shù)位順序表,寫出下面各數(shù)。 三十萬(wàn)四千 六十七萬(wàn)零三百二十 一千零四萬(wàn) 三千五百萬(wàn)零三百七十 五千三百四十萬(wàn)七千 填空 五個(gè)百萬(wàn)、九個(gè)十萬(wàn)、九個(gè)萬(wàn)和四個(gè)千組成( ) 七個(gè)千萬(wàn)、八個(gè)萬(wàn)和三個(gè)百組成( ) 9個(gè)十萬(wàn)、7個(gè)百和2個(gè)十組成( ) 四個(gè)億、五個(gè)千萬(wàn)、九個(gè)十萬(wàn)、和九個(gè)一組成( ) 四個(gè)百萬(wàn)和7個(gè)十組成( ) 12865=( )+( )+( )+( )+( ) 99000872=( )+( )+( )+( )+( ) 1234567=( )+( )+( )+( )+ ( )+( )+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論