小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級上冊四三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算與問題解決

1、三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算與問題解決問題解決【教學(xué)內(nèi)容】教材第5657頁例1、相應(yīng)的“課堂活動”、例2及第58頁練習(xí)十三第58題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識技能經(jīng)歷運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的過程，促進(jìn)學(xué)生對三位數(shù)乘兩位數(shù)的理解。數(shù)學(xué)思考使學(xué)生在思考、交流解決實際問題的過程中，進(jìn)一步發(fā)展合情推理能力。問題解決能應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單的工程、行程問題，培養(yǎng)學(xué)生解決簡單實際問題的能力。情感態(tài)度感受三位數(shù)乘兩位數(shù)在問題解決中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1掌握工程、行程問題中的基本數(shù)量關(guān)系，感受數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推能力和解決簡單實際問題的能力。2掌握一些解決問題的策略。一、情境導(dǎo)入學(xué)生匯

2、報自己收集到的公路標(biāo)語，教師展示收集到的公路標(biāo)語。通過剛才的展示，可見修路在現(xiàn)代化的生活中起著舉足輕重的作用，今天這節(jié)課我們就來解決修路的問題。二、探究新知(一)獨(dú)立探究教材第56頁例11請同學(xué)們仔細(xì)觀察，你能解決題目中所提的問題嗎？試著列出算式。4502404504022小組交流。讓學(xué)生在小組內(nèi)交流，說說在解決問題過程中的想法。所列算式每一步分別表示什么？交流探究成果。請小組匯報解決方法，通過交流，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識以下解法：(1)先求2臺鋪路機(jī)一天鋪路多少米(4502)，再求2臺鋪路機(jī)40天可以鋪路多少米，列出算式450240。(2)先求一臺鋪路機(jī)40天可以鋪路多少米(45040)，再求2臺鋪路

3、機(jī)40天可以鋪路多少米，列出算式450402。(3)課堂練習(xí)。(完成教材第56頁“課堂活動”)收集信息，明確問題。獨(dú)立解決問題。205428205284小組交流自己在解決問題過程中的想法。通過對例題的分析，師生共同得出結(jié)論：工作效率工作時間工作總量。(二)出示教材第5657頁例2教學(xué)情境圖。通過觀察你能獲得哪些信息？要求該市到北京的鐵路有多少千米，要注意什么？讓學(xué)生先獨(dú)立思考，并在小組內(nèi)交流解決問題的方法，教師巡視，了解學(xué)生所運(yùn)用的典型方法。指名匯報探究成果，根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書如下：平均速度：102千米/時時間：23815(時)根據(jù)關(guān)系式：速度時間路程102151530(km)練習(xí)：小雪乘火車去奶奶家。火車的速度是145千米/時，經(jīng)過11時到達(dá)奶奶家。小雪家和奶奶家相距多遠(yuǎn)？1指名讀題。2提問：145千米/時是什么？11時是什么？小雪家和奶奶家相距多遠(yuǎn)？怎樣求？3集體分析后獨(dú)立解答。分組討論，從上面的例題中可以知道速度、時間和路程有什么關(guān)系？師生共同得出結(jié)論：速度時間路程