舞蹈教師上半年述職報(bào)告

1、Word 舞蹈教師上半年述職報(bào)告 舞蹈老師上半年述職報(bào)告 在現(xiàn)在社會(huì)，我們使用報(bào)告的狀況越來越多，報(bào)告依據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報(bào)告立刻頭昏腦漲？下面是我細(xì)心整理的舞蹈老師上半年述職報(bào)告，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說，自己究竟是寶刀還是銹鐵應(yīng)當(dāng)可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒有信念，由于我欠缺的東西還許多，要學(xué)習(xí)的東西還有許多。在此，我將工作上最大的不足總結(jié)如下: （一）辦公方面： 1、缺乏基本的辦公室工作學(xué)問，在開展詳細(xì)工作中，經(jīng)常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺得不知所措。 2、對(duì)實(shí)習(xí)單位各部門的工作狀況缺乏全面詳細(xì)的

2、了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行。 3、對(duì)電腦學(xué)問的把握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量。 4、工作細(xì)心度不夠，常常在小問題上消失錯(cuò)漏。 5、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)悟不夠到位等。 （二）教學(xué)方面： 剛開頭由于閱歷不足和應(yīng)變力量不強(qiáng)，課堂消失了許多問題。如：由于舞蹈動(dòng)作教授太快，沒有給同學(xué)充分的理解、消化的時(shí)間。由于講課不嫻熟，上課時(shí)沒有好好關(guān)注同學(xué)，沒能準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)把握動(dòng)作的程度。 針對(duì)自己消失的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間讓同學(xué)消化，上課要多關(guān)注同學(xué)，對(duì)于不用心的同學(xué)要留意提示，并且還指出了教學(xué)過程中沒有留意的許多細(xì)節(jié)問題，提出了許多作為一個(gè)閱歷豐富的老師的珍貴看

3、法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，盼望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。 回顧自己的實(shí)習(xí)生活，與同學(xué)時(shí)代相比，許多感受是截然不同的： 感受一：充實(shí) 學(xué)校中“三點(diǎn)一線”的生活簡(jiǎn)潔而勞碌，生活范圍相對(duì)狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時(shí)間也許多，但是卻需要進(jìn)行更為寬闊的社會(huì)交往，熟悉更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個(gè)社會(huì)中去，這對(duì)于我而言是一種全新的體驗(yàn)，讓我布滿奇怪 ，生活也日漸豐富。 高校期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)膶W(xué)問，老師怎么講，我們?cè)趺绰?，所學(xué)往往理論多于實(shí)踐，知其然不知其用。而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增加了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和

4、推斷的力量。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化，思索方式更加成熟。 感受二：壓力 壓力是自然而然的。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地支配學(xué)習(xí)和生活。但是到了工作單位，許多時(shí)間就要以工作為重，好像自己的時(shí)間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟識(shí)的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習(xí)，而不像在學(xué)校里面可以隨便選擇感愛好的內(nèi)容。同時(shí)，從以前學(xué)校里自由支配時(shí)間到工作單位的固定生活，也是對(duì)于自己組織性和紀(jì)律性的一個(gè)考驗(yàn)。實(shí)習(xí)之余，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫，這些壓力好像都需要我們漸漸去適應(yīng)。 感受三：新天地 學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的閑適滿意，可以臨時(shí)忘卻社會(huì)和生存的壓力。但是生活總在前進(jìn)，人總要長(zhǎng)大，告辭“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會(huì)卻更像一個(gè)“大熔爐”，不僅選擇出真金，更要將其錘煉成精英。 總之，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。遵守組我的織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育