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文檔簡介
1、省屬骨干大學(xué)通信與信息系統(tǒng)學(xué)科建立理論解析省屬骨干大學(xué)通信與信息系統(tǒng)學(xué)科建立理論解析摘要:高校學(xué)科建立對知識創(chuàng)新和人才培養(yǎng)有重要意義。省屬骨干大學(xué)作為我國高教體系的重要組成局部,其學(xué)科建立不僅對高校自身,更對所屬省份的經(jīng)濟(jì)開展起著推動作用。本文以河北工業(yè)大學(xué)通信與信息系統(tǒng)學(xué)科為案例,在檢視該學(xué)科的建立開展現(xiàn)狀根底上,對學(xué)科近年來的各項(xiàng)建立理論進(jìn)展解析,并就如何保障學(xué)科更快更強(qiáng)建立開展提出了幾點(diǎn)考慮。關(guān)鍵詞:省屬骨干大學(xué);學(xué)科建立;通信與信息系統(tǒng)論文聯(lián)盟.Ll.沒有一流的學(xué)科,就沒有一流大學(xué)。學(xué)科建立是高校建立開展的龍頭,學(xué)科程度影響并決定學(xué)校的開展程度。1而作為占國內(nèi)高??倲?shù)大多數(shù)的省屬高校,
2、其學(xué)科建立成效更是關(guān)系到我國高等教育整體開展程度。2由于省屬高校開展歷史相對較晚,各方面條件大多不如一些教育部直屬大學(xué),其學(xué)科建立理應(yīng)受到更多關(guān)注。3,4一、學(xué)科建立現(xiàn)狀1.學(xué)科建立已獲得的成績及經(jīng)歷通過對學(xué)科的開展歷程進(jìn)展回憶與梳理,總結(jié)出如下建立經(jīng)歷:一是要制定科學(xué)可行的學(xué)科建立規(guī)劃及學(xué)科內(nèi)部各項(xiàng)管理規(guī)定,使學(xué)科建立工作標(biāo)準(zhǔn)有序,快速高效。二是要特別注重人才隊(duì)伍建立。通過大力引進(jìn)和派出培養(yǎng)等方式,穩(wěn)定一批年富力強(qiáng)、有一定學(xué)術(shù)程度和開展?jié)摿Φ娜瞬?。三是要穩(wěn)步推進(jìn)特色建立。堅(jiān)持有所為有所不為,遴選出具有優(yōu)勢和特色的方向進(jìn)展重點(diǎn)建立,就能獲得明顯成效。近年來本學(xué)科在光通信補(bǔ)償理論、編碼理論、智能
3、信息處理等方面獲得的較為突出的成績就證明了這一點(diǎn)。2.學(xué)科建立存在的問題3.學(xué)科建立面臨的機(jī)遇二、學(xué)科建立理論解析學(xué)科建立是高校建立開展的龍頭,它以學(xué)科方向、學(xué)科隊(duì)伍、科學(xué)研究、研究生培養(yǎng)、效勞社會、基地平臺、學(xué)術(shù)交流等為要素進(jìn)展建立。2,5以下結(jié)合本學(xué)科建立情況,分別對各要素進(jìn)展解析。1.研究方向凝練2.學(xué)科隊(duì)伍建立隊(duì)伍建立是學(xué)科建立的重中之重。本學(xué)科以建立高素質(zhì)、高程度人才梯隊(duì)為目的,以進(jìn)步學(xué)科隊(duì)伍的科研才能和學(xué)術(shù)程度為重點(diǎn),著力抓好引進(jìn)、培養(yǎng)、穩(wěn)定等三方面的工作,使學(xué)科隊(duì)伍構(gòu)造得到進(jìn)一步優(yōu)化。首先是積極引進(jìn)高程度人才。加大引進(jìn)力度,面向國內(nèi)外招聘優(yōu)秀中青年學(xué)者及學(xué)科方向帶頭人。另外不僅按
4、照學(xué)科開展需要引進(jìn)人才,引進(jìn)后還堅(jiān)持科學(xué)管理,使引進(jìn)人才能留得下,愿意為學(xué)科開展效力。其次是培養(yǎng)人才。采獲得力培養(yǎng)措施進(jìn)步現(xiàn)有學(xué)術(shù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)和學(xué)歷程度。通過在崗培訓(xùn)、派出進(jìn)修和在職攻讀博士學(xué)位三者結(jié)合的方式,大幅度進(jìn)步博士學(xué)位獲得者在老師中所占比例,以進(jìn)步現(xiàn)有學(xué)術(shù)隊(duì)伍的學(xué)歷構(gòu)造。加強(qiáng)了學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建立。以各學(xué)科方向?yàn)榻挝唬鲃蛹哟髮W(xué)科方向帶頭人的培養(yǎng)力度,以強(qiáng)將帶精兵,形成假設(shè)干個強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。另外注重學(xué)術(shù)梯隊(duì)建立,使得每個學(xué)科方向有1-2名教授和3名以上的副教授支撐,每個團(tuán)隊(duì)都有良好的學(xué)術(shù)梯隊(duì)與之配套。再次是穩(wěn)定人才。本學(xué)科努力為青年骨干老師和博士創(chuàng)造科研條件,在各方面給予政策傾斜
5、,增加學(xué)科凝聚力,促進(jìn)青年學(xué)者的成長。對優(yōu)秀中青年老師在進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流以及科研活動等方面進(jìn)展重點(diǎn)扶持和資助,力爭在短期內(nèi)培養(yǎng)一批在省內(nèi)外具有一定影響的學(xué)術(shù)人才,形成具有實(shí)力的學(xué)術(shù)研究群體。3.科研程度提升同學(xué)科隊(duì)伍建立一樣,科研程度提升也是學(xué)科建立的重中之重。本學(xué)科采取以下三項(xiàng)措施,逐步提升科研程度。第一,制定實(shí)在可行的科研開展規(guī)劃。根據(jù)學(xué)科建立要求,制定并施行學(xué)科科研規(guī)劃,有重點(diǎn)、有方案地組織科學(xué)研究,有序引導(dǎo)老師參與到科研工程中,推出了一批在國內(nèi)一定影響的科研成果。第二,施行學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)獎懲責(zé)任制。圍繞各研究方向來構(gòu)建學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),鼓勵老師參加團(tuán)隊(duì)開展科研工作。調(diào)動各方積極論文聯(lián)盟.Ll.因素,給
6、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造良好的科研條件。對團(tuán)隊(duì)的科研投入和產(chǎn)出進(jìn)展定期考核,并建立團(tuán)隊(duì)獎懲機(jī)制,增強(qiáng)各團(tuán)隊(duì)的科研氣氛。第三,聘請學(xué)??蒲刑?、河北省科委、國家自然基金委等相關(guān)科技管理人員舉辦各類講座,講解各類科研工程和申報(bào)步驟和側(cè)重點(diǎn),增加老師申報(bào)科研工程的積極性,并在工程申報(bào)、專利申請方面建議提供必要的咨詢或引導(dǎo)。4.研究生培養(yǎng)本學(xué)科積極采取措施爭取更好的研究生生源,如加大對學(xué)科的宣傳力度、引領(lǐng)優(yōu)秀學(xué)生較早地進(jìn)入課題等。加強(qiáng)整個學(xué)科研究生學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)意識和互相合作精神,提升培養(yǎng)層次,力爭申報(bào)省市以上的優(yōu)秀學(xué)位論文獎。積極舉辦各類學(xué)術(shù)活動增強(qiáng)研究生的知識面和眼界,適當(dāng)增強(qiáng)對研究生和參加學(xué)術(shù)會議的資助力度,鼓勵拔尖和
7、學(xué)術(shù)創(chuàng)新。5.學(xué)科效勞社會在學(xué)科效勞社會方面,首先是注重科研成果的宣傳與推廣,吸引企業(yè)合作,力爭將之轉(zhuǎn)化為消費(fèi)力。特別是與中小企業(yè)多溝通,為他們提供技術(shù)支持,同時(shí)爭取在這些企業(yè)設(shè)立研究生和本科生實(shí)習(xí)基地。其次是鼓勵本學(xué)科老師走進(jìn)企業(yè),解決企業(yè)面臨的問題,增加校企結(jié)合,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研開展,并爭取獲得企業(yè)橫向課題資助。另外還注重挖掘校友資源,利用這些資源同河北省內(nèi)、天津市內(nèi)的電子信息企業(yè)和公司建立長期合作關(guān)系。從解決一些小的問題開場,逐漸樹立本學(xué)科的形象。6.基地平臺建立河北省電子與通信工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、河北省電子通信工程本科教育創(chuàng)新高地已在本學(xué)科掛牌成立。目前正繼續(xù)加大構(gòu)筑基地平臺的力度,重點(diǎn)在
8、于建立好通信與信息系統(tǒng)學(xué)科根底科研平臺。該平臺不僅可以促進(jìn)學(xué)科科技交流,整合學(xué)科根底研究,為青年學(xué)者提供根本研究平臺,還具備提供學(xué)術(shù)交流與學(xué)科會議場地、存放學(xué)科資料與檔案、展示學(xué)科成果等功能。學(xué)科根底科研平臺有固定場地,專人管理,在正常工作時(shí)間開放。平臺內(nèi)的儀器設(shè)備的使用實(shí)行預(yù)約制度,按照相應(yīng)的管理規(guī)定運(yùn)行。7.國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流本學(xué)科采取走出去、請進(jìn)來的方式積極推動學(xué)術(shù)交流和合作研究的開展。主要從以下幾個方面開展工作:第一,制定學(xué)術(shù)交流規(guī)劃,有方案派出學(xué)科骨干成員學(xué)習(xí)交流。通過交流與合作,保持和開展了與國內(nèi)各通信與信息重點(diǎn)學(xué)科的聯(lián)絡(luò),學(xué)習(xí)它們的學(xué)科建立經(jīng)歷,進(jìn)步了自身的學(xué)術(shù)程度和學(xué)科知名度。第二
9、,聘請國內(nèi)外有一定影響的專家學(xué)者來學(xué)科講座講學(xué),同時(shí)積極創(chuàng)造條件,討論與外國專家進(jìn)展科研合作的可行性。第三,積極參與教育部留學(xué)基金委的公派留學(xué)方案、青年骨干老師研修方案等,選拔有培養(yǎng)前途的青年老師出國進(jìn)修。第四,與國外大學(xué)加強(qiáng)交流,探尋結(jié)合培養(yǎng)研究生的渠道。第五,增加學(xué)術(shù)交流活動的經(jīng)費(fèi)支持,鼓勵本學(xué)科老師參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)及學(xué)科會議,并堅(jiān)持學(xué)術(shù)活動匯報(bào)制度。三、學(xué)科建立與開展的保障性措施學(xué)科要想可持續(xù)性開展,必需要有一些保障性措施作為后盾。筆者結(jié)合多年的建立體會,就如何保障學(xué)科更快更強(qiáng)建立開展提出了幾點(diǎn)考慮。1.積極籌措科研經(jīng)費(fèi),改善學(xué)科的硬件與軟件設(shè)施以國家對科技創(chuàng)新越來越重視為契機(jī),多渠道積
10、極籌措科研經(jīng)費(fèi),改善學(xué)科的硬件與軟件設(shè)施。一方面要特別重視國家、省市縱向基金工程撥款這一塊,這是學(xué)科經(jīng)費(fèi)的重要來源。另一方面也要鼓勵老師申請橫向工程,拓寬經(jīng)費(fèi)來源與渠道。在學(xué)科資源分配、研究生招生等方面采取工程負(fù)責(zé)人優(yōu)先的原那么。還要充分發(fā)揮學(xué)科骨干成員的龍頭作用,努力做好科研工程的轉(zhuǎn)化工作,拓寬申報(bào)課題與成果評獎渠道。在改善學(xué)科的硬件與軟件設(shè)施時(shí),擬首先從研究經(jīng)費(fèi)起點(diǎn)要求較低的研究方向開場建立,例如從現(xiàn)代通信理論和智能信息處理等方向上入手,補(bǔ)充或更新局部設(shè)備。以目前無線通信與接入技術(shù)為研究背景,在光與無線網(wǎng)絡(luò)、測控技術(shù)等方面展開建立。2.科學(xué)透明使用學(xué)科經(jīng)費(fèi),對高程度論文進(jìn)展資助3.引進(jìn)與培
11、養(yǎng)相結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立4.積極爭取省級重點(diǎn)學(xué)科對本學(xué)科的反哺力度目前通信與信息系統(tǒng)學(xué)科尚未申報(bào)省重點(diǎn)學(xué)科,學(xué)院現(xiàn)有的省級重點(diǎn)學(xué)科為微電子與固體電子學(xué)。這兩個學(xué)科各具特色,在建立內(nèi)容上各有側(cè)重,但同時(shí)在研究方向、老師配置、實(shí)驗(yàn)條件等諸多方面具有嚴(yán)密聯(lián)絡(luò),二者唇齒相依,一榮俱榮,一損俱損。因此要加大電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科對本學(xué)科的反哺力度,在經(jīng)費(fèi)、人員、設(shè)備和工程申請方面給予更大的支持。5.制定更完善的學(xué)科管理制度,強(qiáng)化學(xué)科管理本學(xué)科曾先后制定了通信與信息系統(tǒng)學(xué)科研究室管理方法,關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)通信與信息系統(tǒng)學(xué)科建立的意見等,初步建立了學(xué)科管理制度。今后應(yīng)制訂更完善的學(xué)科管理措施,例如學(xué)科科研
12、獎勵方法、學(xué)科研究生指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定、學(xué)科老師出國選拔細(xì)那么等,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科的管理。學(xué)科應(yīng)每年定期召開學(xué)科建立工作會議,總結(jié)本年度的工作得失,確定來年的工作重點(diǎn),并確定人員科學(xué)組合方案,調(diào)動整個學(xué)科各層次成員的積極性,增強(qiáng)學(xué)科凝聚力。6.制定更嚴(yán)格的研究生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)7.加強(qiáng)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量工程建立學(xué)科老師一方面承當(dāng)著科研任務(wù),另一方面也承當(dāng)著教書育人的任務(wù)。應(yīng)探究新的教學(xué)鼓勵獎勵方式,成立學(xué)科教材規(guī)劃小組,審查各門課程的教材及教學(xué)內(nèi)容,條件成熟時(shí)組織編寫和更新主干課程教材,鼓勵老師出版國家十二五規(guī)劃教材;擬在研究生課程階段的教學(xué)中增加理論環(huán)節(jié),進(jìn)一步進(jìn)步其工程理論才能;引導(dǎo)各位老師申報(bào)教學(xué)類工程和教學(xué)成果,提升研究生的教學(xué)質(zhì)量。四、完畢語河北工業(yè)大學(xué)通信與信息系統(tǒng)學(xué)科建立獲得了可喜的成績,也存在不少問題。在新的開展機(jī)遇面前,學(xué)科應(yīng)汲取前些年的建立理論經(jīng)歷,完善建立和開展的保障性措施,進(jìn)一步優(yōu)化隊(duì)伍,整合構(gòu)造,進(jìn)步整體競爭實(shí)力,努力形成一支構(gòu)造合理、特色鮮明、在國內(nèi)外有一定影響力的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),努力實(shí)現(xiàn)建立一個科研平臺、培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才、推出一批優(yōu)秀成果
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