2022年幼兒園暑假防溺水安全教案(12篇)

1、 2022年幼兒園暑假防溺水安全教案(12篇) 活動目標: 1、提高安全意識，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。 2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。 3、遵守社會行為規(guī)章，不做“制止”的事。 4、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。 5、知道在發(fā)生危急時如何自求。 活動過程: 一、談話引入 T：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦? T：可是有好幾個小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他

2、們好可憐，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 二、防溺水訓(xùn)練 1、幼兒爭論 T：立刻就要放暑假了，小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 2、結(jié)合ppt介紹防溺水的學(xué)問要點 (1)嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、（游泳）。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)我們是幼兒園的小朋友，許多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 3、（故事）觀賞與爭論 (1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章? (2)我們該怎么做? (3)T：聽了這個故事，你有什么感受?

3、三、（說說）日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生 T小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望珍寶們學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣 教學(xué)（反思）: 隨著暑假的接近，暑期安全訓(xùn)練勢在必行，我們小班的幼兒都很喜愛水，但對危急卻沒什么概念，所以我設(shè)計了本次教學(xué)活動。本次教學(xué)活動主要是通過教師課件演示、幼兒爭論、故事觀賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危急性大;不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓小班的

4、幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性熟悉，同時，讓幼兒把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，到達了訓(xùn)練的目的。但是，安全訓(xùn)練不是幾次教學(xué)活動就能到達預(yù)期的效果的，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我們要將安全工作細致化、常態(tài)化。 2022年幼兒園暑假防溺水安全教案2 活動名稱： 防溺水 活動目標： 1.了解一些有關(guān)的游泳學(xué)問，懂得如何愛護 2.培育幼兒的（安全學(xué)問），以及提高自我安全意識 3.讓幼兒珍惜生命、喜愛生命 活動預(yù)備： 圖片、故事、實物救生圈 活動重點： 培育幼兒的安全學(xué)問，以及提高自我安全意識 活動難點： 為本次活動做一個宣傳 開頭局部：聲音導(dǎo)入：“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小

5、朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳 根底局部：1.教師給你們帶來了一個故事，小猴溺水 2.我們都知道這個小朋友這樣做是特別危急的，我們通過故事知道了這樣會威逼到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，肯定要在大人伴隨下 3.在前面我們學(xué)習(xí)夏日的幻想時候，我們小朋友就告知教師他的幻想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應(yīng)當(dāng)怎么做了嗎? (請幼兒復(fù)述所學(xué)學(xué)問，檢查把握的程度) 4.游泳留意的安全問題：首先就是要把握游泳的（方法），但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲憊狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體預(yù)備活動，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞

6、而溺水。最終，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一 5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了? (讓幼兒依據(jù)自己的實際來答復(fù)) 6.假如是我們自己溺水了，自救的方法：實行仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進展呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不行將手上舉或舍命掙扎，由于舉手反而簡單使人下沉。當(dāng)就別人的時候我們由于現(xiàn)在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應(yīng)當(dāng)借助外來的力氣，如：找路人幫助. 7.在任何的時候我們的安全都要放在首位，可能由于你的馬虎大意就威逼到了生命，生命是特別珍貴的，人不行能有其次次生命，我

7、們肯定要疼惜自己的生命，用自己全部的力量去幫忙國家?guī)兔λ?8.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。 救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)布滿空氣，也稱橡皮圈。 9.實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它供應(yīng)的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍舊不會沉 活動延長： 把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺 活動完畢： 小結(jié)：我們肯定要留意安全，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的狀況才可以. 2022年幼兒園暑假防溺水安全教案3 活動目標： 1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容

8、，要求每一個幼兒都要提高安全意識。 2、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。 活動預(yù)備： 1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 2、四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場所圖片。 活動過程： 一、水好玩。 1、酷熱的夏天到了，小朋友們喜愛游泳嗎?為什么? 2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜愛到哪里去嬉戲? 3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。 4、帶著幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳，體驗游泳的樂趣。 二、水有危急(播放圖片、推斷安全) 1、剛剛看了游泳館的小

9、朋友如何游泳，小朋友覺得水好玩嗎?可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎? 2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。 3、幼兒推斷能否下去游泳并說出緣由。 4、引導(dǎo)幼兒推斷各場所的安全隱患。 小結(jié)：游泳時我們肯定要到正規(guī)的游泳館去游泳。由于在池塘里有淤泥、在小河里簡單被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。 三、（其它）身邊的擔(dān)心全場所 1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢? 2、教師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。 3、給孩子敘述一些孩子掉進石灰坑的危急事情。 2022年幼兒園暑假防溺水安全教案4 活動目標： 1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方

10、法，提高愛護自己的力量。 2、有環(huán)保意識，愿意為四周的綠化做力所能及的事情。 3、遵守嬉戲規(guī)章，體驗與同伴合作嬉戲及掌握性活動帶來的歡樂。 4、使小朋友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。 活動重點： 了解洪水發(fā)生的緣由 活動難點： 把握自救的方法 活動預(yù)備： 水災(zāi)的圖片若干 活動過程： 1、以談話導(dǎo)入主題 (1)小朋友想想假如我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不便利呢? 假如大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么?(幼兒溝通) (2)看圖片，了解水災(zāi)的危害性 連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?(教師和幼兒共同邊看圖片邊溝通) 2、溝通感受和逃命方法 看到這樣的

11、災(zāi)情你是怎樣想的?洪水來了我們可以怎樣逃命自救?(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂) 3、了解洪水發(fā)生的緣由 現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?削減災(zāi)難天氣有什么方法? (教師告知幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與削減水災(zāi)之間的關(guān)系) 教學(xué)反思： 教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生爭論、角色扮演來完成，使學(xué)生熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危急性大;不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓學(xué)生把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，到達了訓(xùn)練的目的。但是，安全訓(xùn)練不是一二節(jié)課就

12、能到達預(yù)期的效果，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴! 2022年幼兒園暑假防溺水安全教案5 活動預(yù)備： 1、視頻一個; 2、溺水圖片若干; 3、模擬溺水急救若干; 活動過程： 一、觀看圖片師：小朋友們，你看，圖片里的是誰?他怎么了? 二、新授 1、游泳中要留意的問題： 引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。 小組爭論：在游泳時要留意哪些問題? 教師進展（總結(jié)）：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、教師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，教師作總結(jié)：

13、溺水緣由主要有以下幾種：年齡小、不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 三、溺水的急救 (1)發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。 教師進展具體講解： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。(要告知孩子只有大人可以下水救人) 小孩發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救; 孩子根據(jù)教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進展模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進展，其他同學(xué)細心觀看，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。 (2)如何開展岸上急救 教師具體講解急救步驟： 第一步：當(dāng)

14、溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物及其他異物。 其次步：控水。 搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停頓，要馬上進展人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。 第四步：留意要在急救的同時，要快速打急救電話120送醫(yī)院或者向四周的大人尋求幫忙。 四、安全總結(jié) 1、孩子小結(jié)： 通過這次活動，你懂得了什么? 2、教師小結(jié)： 生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望孩子們通過這堂安全訓(xùn)練課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥

15、哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危急的地方玩水。 五、活動延長 請家長利用周末時間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的學(xué)問，并編成故事。 2022年幼兒園暑假防溺水安全教案6 一、活動目標： (一)了解防溺水的有關(guān)學(xué)問，熟悉溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。 (二)引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，能夠感受生命的珍貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。 二、活動預(yù)備： 防溺水安全訓(xùn)練視頻、PPT。 三、活動過程： (一)談話引入 1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘

16、里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎? 2、在這個季節(jié)里面，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應(yīng)當(dāng)怎么做才能防止溺水嗎? (二)防溺水訓(xùn)練 1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭論。 2、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點： (1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。 (2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。 (3)我們是幼兒園的小朋友，許多小朋

17、友都不會游泳，假如發(fā)覺有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受? 4、這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。 2022年幼兒園暑假防溺水安全教案7 活動目標 1.了解在水邊玩耍的危急。 2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。 活動預(yù)備 1.多媒體教學(xué)資源： (1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組; (2)故事小貓咪咪落水記。 2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源水中游玩要留神。

18、 開頭局部 師：小朋友喜愛玩水嗎? 幼：喜愛。 師：教師也很喜愛玩水，你們有沒有去過這些地方? 教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。 師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒答復(fù)) 根本局部 1.師：小貓咪咪也很喜愛去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢單獨去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。 教師播放多媒體教學(xué)資源:故事小貓咪咪落水記。 提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?假如沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢? 小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡單發(fā)生危急。沒有大人在

19、身邊，小朋友不能單獨到水邊玩耍。 2.互動爭論：他們的做法對不對。 播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事水中游玩要留神。提問：他們的做法對不對?為什么? (1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。 (2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的嬉戲。 (3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的愛護下跳海浪。 (4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫忙下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊仿照運發(fā)動跳水。 小結(jié)：在水中玩耍，肯定不能遠離大人，要避開做危急的動作。 完畢局部：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作

20、練習(xí)。 活動延長 請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶著孩子到水邊玩耍時準時對幼兒進展安全訓(xùn)練。 教學(xué)反思： 幼兒防溺水活動反思 夏季降臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件好玩的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全訓(xùn)練活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全訓(xùn)練片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全留意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、玩耍，不單獨和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危急事故時準時向四周的大人求救，不得自行組織救助等。其次，教師通過講事例、齊爭論的形式，傳授孩子一些自防自救的學(xué)問，深化防溺水安全

21、訓(xùn)練，使孩子把握自防自救學(xué)問，提高自防自救力量。 本班級許多小朋友放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下許多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的訓(xùn)練尤其重要，在課堂上，我們在爭論真實事例的過程中，大局部的幼兒都感受到溺水的嚴峻性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。許多幼兒在爭論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)受，但是卻從不了解其危急性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來對待。而且這跟（家庭訓(xùn)練）關(guān)系比擬大，許多家長注意這方面安全訓(xùn)練的孩子也會知道去小河池塘游泳有危急，假如要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的伴隨下帶上安全防護設(shè)備。 通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大局部的幼兒都根本了解游泳需要留意的地方，哪些地方不能

22、去游泳，以及游泳館游泳需要留意的安全事項。但是安全訓(xùn)練需要家園共育，還是需要家長的幫助。 2022年幼兒園暑假防溺水安全教案8 活動目標 1.熟悉防溺水的安全標志。 2.知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡潔的自救方法。 3.增加合作精神，提高競爭意識。 4.鼓舞幼兒樂觀參加嬉戲，體驗嬉戲帶來的歡樂。? 活動預(yù)備 安全標志圖片等。 活動過程 1.提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫? 2.出示安全標志圖片：這是什么標志?代表什么意思?請個別幼兒講解。這個標志會消失在什么地方?出示圖片。幼兒依據(jù)（閱歷）回憶還在哪些地方看到過這個標志? 3.提問：我們怎樣才能防止溺水?不去有水

23、的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。 4.向幼兒簡潔介紹游泳的留意事項。 5.幼兒情景演示：溺水自救方法。 教師小結(jié)：夏天是一個酷熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們肯定要在大人的伴隨下進展水中活動。玩耍時遠離有水的地方。 教學(xué)反思： 教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生爭論、角色扮演來完成，使學(xué)生熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危急性大;不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓學(xué)生把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，到達了訓(xùn)練的目的。但是，安

24、全訓(xùn)練不是一二節(jié)課就能到達預(yù)期的效果，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴! 2022年幼兒園暑假防溺水安全教案9 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。 2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法 。 教學(xué)重點： 使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法 教學(xué)難點： 了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴 教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入 1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。 2.聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?3.小結(jié)

25、：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水安全訓(xùn)練 二、強調(diào)守則 1.過渡：在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。 2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”： (1)未經(jīng)家長教師同意不去; (2)沒有會游泳的成年人伴隨不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟識的江溪池塘不去。 三、探討緣由 1.溺水緣由主要有哪幾種?分小組爭論。 2.小組代表答復(fù)后歸納： (1)不會游泳; (2)游泳時間過長，疲憊過度; (3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病; (4)盲目游入深水漩渦。 四、搶救（措施） 1.如何保證游泳

26、的安康和安全，避開溺水大事的發(fā)生? 2.指名學(xué)生答復(fù)后歸納： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止。 (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。 五、小結(jié) 同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天?？隙ú荒苋ネ嫠?2022年幼兒園暑假防溺水安全教案10 活動目標 1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問。 2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提

27、高安全意識。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。 活動預(yù)備 PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。 活動過程 一、談話引入。 1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是春末夏初，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦? 2、去年有好幾個小朋友由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。) 二、防溺水訓(xùn)練。 1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢? 2、訓(xùn)練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

28、 3、訓(xùn)練幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。 4、我們還小，許多小朋友都不會游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 5、前段時間，瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進河里溺水死亡，這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)當(dāng)如何遵守安全規(guī)章? 6、觀看溺水大事圖片，請幼兒爭論說說應(yīng)當(dāng)怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生? 三、完畢活動。 1、通過本次活動,你懂得了什么? 2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小朋友通

29、過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。 2022年幼兒園暑假防溺水安全教案11 活動目標： 1、在活動中體驗、感知，了解和把握根本衛(wèi)生、游泳安全學(xué)問，形成自我愛護和保健的基力。 2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 活動預(yù)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1、談話：酷熱的夏天靜靜降臨了，你最喜愛參與關(guān)于夏天的什么活動? 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。 1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購置水果、飲料。 2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友來選擇。 3、明確飲食衛(wèi)生。組織