版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第 頁共6頁基地、工廠車間、制造基地、商業(yè)企業(yè)等,參與到勞動生產(chǎn) 流通服務貿(mào)易的實踐體驗中去。鼓舞中小學校利用社會大 課堂資源,給學生安排肯定時間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗 商 業(yè)服務等勞動實踐。鼓舞各學科教師堅持教育教學與生產(chǎn)勞 動、社會實踐相結(jié)合,提升教師運用社會教育資源幫助教育 教學的能力和組織策劃學生實踐活動的能力。4.注重發(fā)揮家庭和社會力氣協(xié)同推動勞動教育家務勞動是勞動教育的重要組成部分。學校要密切家校 聯(lián)系,利用家長教師協(xié)會,加強家校合作。加大宣講力度, 轉(zhuǎn)變家長教育觀念,幫忙家長明確勞動在孩子學習、生活以 及將來進展中的樂觀意義,鼓舞家長為學生勞動制造機會。 學??蛇m當適度安排適量的家庭勞動作業(yè)。家庭勞動作業(yè)以 引導學生養(yǎng)成主動參與勞動的習慣,習得基本的生活學問和 技能,逐步形成自理、獨立能力為主要目標。針對學生的年 齡特點和個性差異布置整理 掃地洗碗、洗衣、煮飯、修 理、花草寵物養(yǎng)護等力所能及的家務。鼓舞學生參與社會勞 動,樂觀爭取社區(qū)街道、所在村鎮(zhèn)和學校周邊單位的支持, 為學生參與社會勞動和社區(qū)服務供應便利。五、工作保障1 .加強對勞動教育的組織領(lǐng)導。加強勞動教育的經(jīng)費投入和人員配備。加強勞動教育基地和場所建設(shè)。加強
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地鐵項目建造師聘用合同
- 家居裝飾公司財務專員招聘合同
- 師徒技藝培訓協(xié)議
- 旅游開發(fā)計量設(shè)備操作規(guī)程
- 市政污水處理工程合同
- 百貨商場電梯買賣合同
- 農(nóng)業(yè)對賬管理策略
- 智能家居涂料施工協(xié)議
- 展覽館建設(shè)隔層施工合同
- 體育場館主體施工合同
- GB/T 5976-2006鋼絲繩夾
- 坐標紙(網(wǎng)格型坐標紙-直接打印即可)
- GB/T 39633-2020協(xié)作機器人用一體式伺服電動機系統(tǒng)通用規(guī)范
- FZ/T 01002-2010印染企業(yè)綜合能耗計算辦法及基本定額
- 藥品儲備評估表
- 國家自然科學基金申請經(jīng)驗匯總課件
- 青春期女孩自尊自愛課件
- 2023年西藏開發(fā)投資集團有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 小學語文人教三年級上冊觀察桔子孫娟課件
- 藏族人的名字標準英語翻譯
- 市場營銷產(chǎn)品組合與產(chǎn)品策略課件
評論
0/150
提交評論