彩色的雨滴小班美術(shù)活動教案

1、Word 彩色的雨滴小班美術(shù)活動教案 【導(dǎo)語】下面我給大家整理彩色的雨滴小班美術(shù)活動教案（共16篇），盼望大家喜愛！ 篇1：小班美術(shù)教案彩色的雨滴 活動目標(biāo)： 1、嘗試用長短不同的線條表現(xiàn)小雨滴。 2、了解各種顏色的名稱，例如紅、黃、藍(lán)、綠等，并能與油畫棒相匹配。 3、情愿選擇多種顏色作畫。 4、對方形、圓形，線條等涂鴉感愛好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。、 5、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 活動預(yù)備： 1、油畫棒、繪畫紙、有關(guān)雨聲的錄音磁帶、錄音機(jī)。 2、活動前組織幼兒觀看過雨天。 活動過程： 一、聽音樂導(dǎo)入活動老師播放一段雨聲的音樂，讓幼兒傾聽并

2、思索聽到的是什么聲音。（雨聲，有時下大雨，有時下小雨） 二、學(xué)習(xí)小雨滴的繪畫方法 1、老師示范用油畫棒畫出長短不同的線條。 2、請幼兒說一說小雨滴的繪畫方法。下雨了，小雨滴從天空落下來，是什么樣子的？你們知道哪里是下大雨，哪里是下小雨呢？ 三、幼兒嘗試用油畫棒繪畫小雨滴 1、幼兒選擇一枝油畫棒，老師放音樂，幼兒依音樂節(jié)奏的快慢，在繪畫紙上畫出長短不同的線條，表現(xiàn)下大雨、下小雨的情景。 2、幼兒選擇自己喜愛的顏色自由繪畫彩色的.雨滴。 四、集體觀賞作品 請幼兒展現(xiàn)作品，向同伴說一說自己讓天空中飄下了什么顏色的雨滴。相互溝通畫線條畫的閱歷。 活動反思： 今日的美術(shù)活動是一個“手教導(dǎo)畫”，小伴侶們第

3、一次接觸手教導(dǎo)畫，愛好特別高?；顒忧靶“閭H們和老師一起觀看雨滴落下來的方向“從上往下落”，老師在講解示范時看的特別仔細(xì)，知道要“伸出手指蘸一蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”，換一種顏色之前要把小手擦潔凈。但是在實(shí)際的操作過程中，還是有個別小伴侶是隨便點(diǎn)雨滴，并沒有根據(jù)“從上往下”的挨次進(jìn)行點(diǎn)畫。另外，還有部分小伴侶遺忘把小手擦潔凈就換顏色進(jìn)行點(diǎn)畫。經(jīng)過多次提示，狀況才有所好轉(zhuǎn)，今后在“手教導(dǎo)畫”方面多加練習(xí)。 篇2：小班美術(shù)教案彩色的雨滴 小班美術(shù)教案彩色的雨滴 活動目標(biāo)： 1.能大膽地用手指蘸顏料，初步體驗(yàn)用“點(diǎn)”的動作從上而下，一下一下地點(diǎn)畫雨滴。 2.學(xué)會用抹布擦潔凈手的方法。 活動過程： 一、課件導(dǎo)入，激

4、發(fā)幼兒愛好。 二、講解示范。 1.示范畫彩色的雨滴。 （1）提問：選個顏色看一看，伸出手指蘸一蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，我從哪里開頭點(diǎn)的.呀？ （2）小結(jié)：雨滴寶寶是從云朵娃娃下跑出來的，雨滴寶寶要跑出來啦！ （3）師：現(xiàn)在老師想再請出一個顏色的雨滴寶寶，可是它不喜愛我手上有這個顏色，所以我就先把手指在布上擦一擦，“擦擦手指再蘸蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”。 （4）提問：這里已經(jīng)有一個雨滴寶寶了我能不能再點(diǎn)在它上面呀？ 2.請一名幼兒來仿照，其余幼兒空手練習(xí)。 三、組織幼兒制作。 1.提出制作要求：雨滴要畫在云朵娃娃下面。換個顏色再蘸蘸的時候要用布把手擦潔凈，伸出手指再蘸蘸，點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)，擦手指的時候要擦潔凈哦，這樣畫出的云朵才美麗。已經(jīng)有雨滴寶寶的地方不能在點(diǎn)了，雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不美麗。 2.巡回指導(dǎo)個別幼兒制作，關(guān)心幼兒困難的幼兒。 四、展覽幼兒作品。 活動反思： 今日的美術(shù)活動是一個“手教導(dǎo)畫”，小伴侶們第一次接觸手教導(dǎo)畫，愛好特別高?；顒忧靶“閭H們和老師一起觀看雨滴落下來的方向“從上往下落”，老師在講解示范時看的特別仔細(xì)，知道要“伸出手指蘸一蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”，換一種顏色之前要把小手擦潔凈。但是在實(shí)際的操作過程中，還是有個別小伴侶是隨便點(diǎn)雨滴，并沒有根據(jù)“從上往下”的挨次進(jìn)行點(diǎn)畫。